我是流浪狗的守護者

◎四川天府新區第四中學小學部五年級吳泓邑

　　一天放學，我走在回家的路上，天空被陰云籠罩著。剛進小區，我便看見一只流浪狗被一只貓追著，從草叢中飛奔出來。狗居然也會怕貓，我感到很新奇。此時，小狗慌慌張張地躲在我的身后，小貓則在一旁對著它“喵喵”叫個不停。看著小狗怯生生的樣子，我覺得它太可憐了，于是在心里悄悄決定：我要做它的守護者，好好保護它。
　　我蹲下仔細一看，這只流浪狗身上還帶著幾道血痕，毛也亂糟糟的，看著就讓人心疼。我決定首先解決它的住處——流浪狗沒有家，我準備為它搭一個溫暖的小窩?？晌覐膩頉]搭過狗窩，根本無從下手，只好請爸爸幫忙，爸爸可是這方面的“專家”。但沒想到爸爸一口拒絕了：“兒子，你現在應該把心思放在學習上，而不是花時間給小狗搭房子。”
　　我急了，拉著爸爸的衣角央求道：“爸爸，求你了，你看這只小狗多可憐呀，它連個遮風擋雨的地方都沒有?！卑职挚粗艺J真的樣子，似乎有點動心了，“好吧，但是你得答應我，下次考試要考100分。”面對爸爸提出的這個要求，我有點為難，猶豫道：“這個……”爸爸見我遲疑，轉身就要離開，我趕忙拉住他，大聲說：“好好好，我答應你。”爸爸這才笑著點了點頭，答應幫忙給小狗搭窩。
　　我和爸爸撿了幾塊廢棄的木板，接著爸爸拿出了他的拿手技能——用電腦畫了一個漂亮又實用的狗窩設計圖。準備好材料、確定好造型后，我們就正式施工啦！爸爸帶著我來到小區安靜的角落，這里既能避風擋雨，又不會打擾到鄰居。爸爸先用膠水把木板小心翼翼地粘成一個正方形的框架，接著又找來一塊柔軟的布，把屋頂蓋得嚴嚴實實，狗窩的外部“裝修”就完成了。然后我們開始進行內部裝飾：爸爸給了我一個小巧的竹籃，讓我把它當作小狗的床；媽媽也特意拿來一個柔軟的小枕頭，讓小狗睡得更舒服；我還給狗窩裝了一扇小小的門，這樣就不怕其他貓狗突然闖進來欺負小狗了。流浪狗似乎知道我們在為它搭建小家，歡快地跑過來，圍著我們“汪汪”叫個不停，好像在表示感謝?？粗顫姷臉幼?，我的心里暖暖的，頓時覺得自己這個守護者特別稱職。
　　解決了住處，接下來就是流浪狗的飲食問題了。小狗常年流浪，肯定經常餓肚子，于是我拿出積攢已久的零花錢，去超市給它買了一大包狗糧。當我把狗糧放在地上時，流浪狗立刻湊過來，大口大口地吃了起來，連抬頭的工夫都沒有?？粗峭袒⒀实臉幼?，我突然有點心酸：我每天都能吃到爸爸媽媽做的可口飯菜，而這只小狗不知忍饑挨餓受了多少苦。
　　食物解決了，喝水的問題也不能忽視。我們小區有一處噴泉，水干凈又方便，正好可以讓小狗去那里喝水，于是我每天放學都帶著流浪狗去噴泉邊喝水。一開始，它還總是跟著我，不敢自己去；在我一次又一次的引導下，它終于學會了獨自去噴泉邊喝水，再也不用我操心了。
　　我覺得，我是一個成功的守護者。我用自己的方法，解決了流浪狗的飲食起居問題。看著小狗每天能安心地住在溫暖的小窩里無憂無慮，我心里充滿了成就感，也真心為這只流浪狗感到高興。往后，我會一直做它的守護者，陪著它健康快樂地成長。

評語

　　本文緊扣“我是流浪狗的守護者”核心主題，以五年級學生的視角，完整敘述了從遇見流浪狗、決定守護它，到搭窩、喂糧、教它喝水等過程，情節連貫、層次清晰。語句童真自然，對話、動作、心理描寫細膩生動，融入了家人的幫助與自己的堅持，既展現了“我”作為守護者的細心、耐心與擔當，也傳遞出關愛弱小、尊重生命的美好理念。

（推薦單位：第十屆四川省中小學生作文大賽評審組）