AI時代如何重新定義“閱讀”，這個市級論壇亮出業界新思考

當“全民閱讀”從柔性的政策倡導，變為剛性的法律條款；當ai技術正在重塑知識獲取方式，我們該如何重新定義“閱讀”，又該如何守護深度思考？

在首個“全民閱讀活動周”即將來臨之際，“書香滬韻”2026上海閱讀推廣論壇于4月17日在上海電機學院臨港校區舉行。該論壇由上海市圖書館學會、上海市高等學校圖書情報工作委員會主辦，匯聚全市各級各類圖書館的200余位專家學者、業界同仁，以“傳承文化·共享書香”為主題，圍繞《全民閱讀促進條例》落地實施、閱讀推廣創新實踐等議題展開深入交流。

論壇上，最受關注的關鍵詞是“法治”。今年2月1日起施行的《全民閱讀促進條例》，被與會者視為一個歷史性的分水嶺。上海市圖書館學會秘書長楊榮斌認為：“《條例》的施行，標志著全民閱讀從政策引導全面邁入法治護航、規范推進、體系完善的新階段。”在上海圖書館副館長徐強看來，《條例》實現了從柔性倡導到剛性保障、從單一主體到多元協同、從設施建設到生態構建的三重轉變。

當人工智能走進日常生活，ai技術正重新定義“閱讀”本身的能力邊界。論壇上，各位專家學者、圖書館一線工作者就此各抒己見。“ai不是來取代閱讀的，而是來重塑閱讀能力的。”上海市高校圖書館情報工作委員會副秘書長郭晶以上海交大“思源悅讀”app、名師導讀微視頻等實踐為例，指出閱讀推廣必須從追求“一時熱鬧”轉向“品質與持續性”。她特別強調，在信息碎片化的時代，引導學生“深閱讀”比以往任何時候都更重要。

徐強則用一組數據說明ai帶來的沖擊與機遇：上海圖書館近一年電子資源下載量突破1億篇次，是往年的兩倍。分析發現，大量下載來自人工智能大模型的數據采集——因為圖書館提供的語料權威、精準、質量高，正成為ai訓練的“燃料庫”。

此外，上海圖書館自2016年起舉辦的數據類競賽，已向社會開放1.5億條數據，吸引了全球1700多支團隊利用ai進行創新開發；而ai對古籍手寫體的成功破譯，則大大降低了經典閱讀的門檻。“人工智能將推動圖書館角色重塑——從資源提供者到知識導航者，從服務執行者到體驗創造者，從被動響應者到主動預測者。”徐強在報告中描繪了ai時代的圖書館新畫像。

華東師范大學圖書館副館長魏明揚介紹了該校作為教育部“未來學習中心”試點單位的探索。兩校區建成的元宇宙學習空間和主動學習空間，不僅引入了優質課程、開展中外學生共讀“圓桌派”活動，還在考試季提供“冥想空間”等特色服務。該校圖書館還面向學生發布了6個基于未經數字化處理的特色資源的課題，兩位博士生借此確定了博士論文題目。“兩位強基班學生的跨學科研究成果，也讓我們專業人員‘自嘆不如’。”魏明揚說。

上海海洋大學圖書館館長高曉波坦言，剛到圖書館工作時，曾焦慮“ai會不會替代館員”，但在與同行交流后，心態發生轉變。“ai不會讓館員失業，反而會讓‘這碗飯’端得更滿。”她提出，ai技術未來可能扮演閱讀推廣的“超級大腦”，通過動態繪制讀者畫像實現“書找人”，成為館員的“創意工坊”，甚至成為讀者全天候在線的“閱讀伴侶”，其核心在于“加持”而非“替代”。

在論壇舉辦地上海電機學院圖書館，這一轉變已初現端倪：ai館員“智書童”輔助檢索，靜音艙、主題研討室為學生提供沉浸式與協作式學習空間。這里不僅是借書還書的地方，更是一個激發靈感、碰撞思想的“學習交流中心”；該館還承辦了“創新樹杯ai素養挑戰賽”。在上海電機學院圖書館館長張慧文看來，ai時代，所謂的“閱讀能力”已被重新定義，從過去的“能讀書”，升級為“會提問、會批判、會創造”。

法治與技術的“雙向奔赴”，最終要服務于更豐富、更包容的閱讀生態構建。論壇上，來自各類高校圖書館及技術伙伴企業的分享，展現了上海閱讀推廣的多元根系與蓬勃活力。三個分會場分別從經典傳承、校園閱讀生態、多元場景融合三個維度，集中展示了論壇優秀獲獎案例。

與會者的分享勾勒出上海閱讀推廣的深層轉型：古籍活化、閱讀療法、ai賦能視覺設計、敘事化策展……正如一位與會嘉賓所言：技術可以輔助推薦，算法可以精準推送，但翻動書頁時的那份寧靜、深度思考時的那份愉悅，以及人與人之間因閱讀而產生的共鳴，永遠無法被代碼取代。

上觀號作者：浦東觀察