賀蘭山下石榴紅 寧夏銀川互嵌同心共筑家園夢

春風拂過賀蘭山，吹綠黃河兩岸。四月的銀川風物壯美，各族居民在春光里共居共學、共建共享、共事共樂。近年來，寧夏銀川市將鑄牢中華民族共同體意識主線貫穿互嵌式社區(qū)建設全過程，持續(xù)深化“多民族居民親如一家”品牌，加快構(gòu)建互嵌式社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，促進各族群眾廣泛交往、全面交流、深度交融。

二胡悠揚、剪紙靈動，舞蹈室內(nèi)居民翩翩起舞，這是金鳳區(qū)長城花園社區(qū)常見的溫馨一幕，也是銀川各互嵌式社區(qū)的生動縮影。作為新時代城市民族工作的重要抓手，互嵌式社區(qū)建設正持續(xù)走深走實。

銀川市金鳳區(qū)長城花園社區(qū)開展剪紙活動。銀川市委宣傳部供圖

“銀川是一座典型的移民城市和多民族聚居城市，有著深厚的民族團結(jié)傳統(tǒng)，各民族長期以來交錯聚居、和諧共居，為深化互嵌式社區(qū)建設打下堅實的社會基礎。”銀川市民族事務委員會負責同志介紹，近年來，銀川市強化頂層設計和全域推動，出臺政府系統(tǒng)“十個到位”舉措，創(chuàng)新“六抓六強”工作機制，制定深化“多民族社區(qū)居民親如一家”品牌實施方案，構(gòu)建“1661”工作體系，實施黨建引領、和諧融居等六項提升行動，推進紅色家園、和美家園等“六個家園”建設，系統(tǒng)實現(xiàn)空間、文化、經(jīng)濟、社會、心理“五維嵌入”。

目前，金鳳區(qū)頤和城府社區(qū)、西夏區(qū)共享社區(qū)兩個項目入選國家民委2024年度互嵌式社區(qū)建設試點，長城花園社區(qū)等一批典型樣板不斷涌現(xiàn)。

來到月牙湖鄉(xiāng)濱河新村村民馬進花家中，陽光漫過敞亮的客廳，屋內(nèi)冰箱、電視、洗衣機等家電有序陳列，小院角落里的菜地綠意盎然。在月牙湖鄉(xiāng)濱河新村，生態(tài)移民馬進花一家過上了安穩(wěn)富足的生活。2013年，她從彭陽搬遷至此，如今在幫扶車間務工，月收入穩(wěn)定在5000元左右。

作為銀川最大的生態(tài)移民安置區(qū)，月牙湖鄉(xiāng)在“十二五”期間承接安置移民3979戶1.68萬人，當?shù)卮罅Πl(fā)展奶牛、蜜瓜、花卉等特色產(chǎn)業(yè)，群眾生活節(jié)節(jié)攀升。

在城市建設和移民安置中，銀川采取插花混居方式，推動各族群眾交錯融居，累計“插花”安置移民27.4萬人。同時實施“拆小并大”工程，整合老舊片區(qū)，配套建設民族團結(jié)廣場、公園等設施，優(yōu)化互嵌共融環(huán)境，為各族群眾朝夕相處、相親相融創(chuàng)造條件。

空間互嵌拉近了距離，情感交融凝聚了人心。興慶區(qū)銀華社區(qū)依托塞上紅色驛站、“石榴籽圖書室”等陣地，為各族群眾提供閱讀、休閑、活動等多元服務；西夏區(qū)共享社區(qū)退休老人王菊茹結(jié)對關愛來寧學子，被親切稱為“寧夏媽媽”，帶動百余家庭與大學生結(jié)親互助；金鳳區(qū)魯銀社區(qū)“樂活”公益集市常態(tài)化開展義剪、磨刀等便民服務，鄰里溫情在煙火氣中持續(xù)升溫。

銀川還積極搭建交流平臺，指導基層成立“石榴籽抱抱團”“紅娘工作室”等志愿隊伍，常態(tài)化開展“一家親”“我們的節(jié)日”等聯(lián)誼活動，舉辦民族團結(jié)進步月、“民族團結(jié)進步杯”賽事、“閩寧一家親”交流活動等，各族群眾在文體互動與鄰里守望中增進認同、加深感情。

在永寧縣閩寧鎮(zhèn)園藝村，設施溫棚里果蔬豐收。合作社法人馬雅鈴帶領各族群眾發(fā)展特色種植，拓寬銷售渠道，帶動村民人均年收入從幾千元增長至2024年的2萬余元。銀川伊百盛公司依托灘羊產(chǎn)業(yè)文化館，以“產(chǎn)業(yè)+文旅”模式促進各民族交往交流交融，在帶動就業(yè)增收的同時增強文化認同。

聚焦群眾急難愁盼，銀川深入推進“圍繞主線辦實事”，出臺支持閩寧鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展系列舉措，實施“二次創(chuàng)業(yè)”計劃，續(xù)寫民族共富新篇章。當?shù)厣钊雽嵤拔灏恕笔赘I戰(zhàn)略，經(jīng)濟首位度位居全國省會(首府)城市前列，人均地區(qū)生產(chǎn)總值突破10萬元，各民族在共同奮斗、共同發(fā)展中結(jié)成緊密的利益紐帶。

如今的銀川，各族群眾休戚與共、和睦相處、親如一家，在塞上湖城共建幸福家園、共享美好生活。2026年“十五五”開局之年，銀川將繼續(xù)緊扣鑄牢中華民族共同體意識主線，打造互嵌式社區(qū)示范樣板，持續(xù)擦亮“多民族居民親如一家”工作品牌，不斷促進各民族廣泛交往、全面交流、深度交融。(實習生 何小倩)