為什么唐朝要送技術(shù)給外族人？

什么外族人？那不都是天可汗的子民嗎？
李世民自己都說(shuō)了，“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一”。
在李世民這里，沒(méi)有夷狄，全是他的子民。
所以李世民要：“救其死亡，授以生業(yè)，教之禮義，數(shù)年之后，悉為吾民。選其酋長(zhǎng)，使入宿衛(wèi)，畏威懷德，何后患之有！”
這個(gè)就是天可汗的心胸氣度，只此一家，別無(wú)分號(hào)。
在唐朝，突厥鐵勒回鶻等各部落的人都可以在唐朝為官為將，他們沒(méi)有受到歧視。
唐朝的基調(diào)就是開(kāi)放，既然開(kāi)放，那就不能藏著掖著，不管是政治制度還是思想文化、科學(xué)技術(shù)，都對(duì)外開(kāi)放，誰(shuí)都能來(lái)學(xué)，也可以帶回本國(guó)。
造紙術(shù)、兵器鎧甲制造、印刷術(shù)、指南針、醫(yī)學(xué)知識(shí)紛紛傳播出去，為外族異邦的發(fā)展提供了技術(shù)支持。
唐朝的開(kāi)放讓它成為當(dāng)時(shí)最偉大的國(guó)家，但它也因此帶來(lái)了很多反噬問(wèn)題。
別的不說(shuō)，對(duì)異族將領(lǐng)毫無(wú)保留的信任，直接促成了安史之亂，安祿山和史思明都是胡人，被唐玄宗任命為節(jié)度使，結(jié)果卻是他們把唐王朝從鼎盛推向了深淵。
非我族類，其心必異，這是唐朝留給后世最大的教訓(xùn)。
唐朝這種毫無(wú)保留的開(kāi)放，帶來(lái)的危害性遠(yuǎn)大于實(shí)際利益，所以有邊界感還是很有必要的。
對(duì)待外邦，既要開(kāi)放相互交流，也要保持警惕，不能毫無(wú)保留的什么都教給人家，倘若人家學(xué)會(huì)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)付你就麻煩了。
害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
所以現(xiàn)在的核武器、導(dǎo)彈、戰(zhàn)斗機(jī)、航母、芯片等技術(shù)，各國(guó)都是當(dāng)傳家寶一樣藏著掖著，不會(huì)輕易予人。