4月14日,北方民族大學創新思政教學模式,將課堂搬到舞臺,舉辦“讀懂中國·對話世界:文化傳播中的青年力量”大思政課。
課程以文化傳播為主題、對話為載體,由校友記者、高校學者與本校“石榴籽”宣講團成員聯袂主講,打造了一堂沉浸式、互動式的思政盛宴,引導800余名在場師生增強文化自信,深刻理解“中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”。
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此舉也標志著北方民族大學2026年系列大思政課正式啟動,是推進“大思政課”建設、落實立德樹人根本任務、鑄牢中華民族共同體意識的關鍵舉措。
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西南民族大學外國語言文學學院副院長鄧忠副教授,帶來第一篇章“居高聲自遠——讀懂中國·對話世界的定位與意義”。他系統闡釋了讀懂中國要把握中國之智、中國之治、中國之志三大維度,從五千年文明底蘊、當代中國治理實踐、面向世界的責任擔當三個方面深刻解讀了中國故事的核心內涵。他說,新時代國際傳播要實現從“說明中國”到“讀懂中國”、從“中國立場”到“人類命運共同體”、從“對外宣傳”到“聯接中外”三個轉變,鼓勵青年以文化自信為根基,真正讀懂中國、自信對話世界 。
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第二篇章由北方民族大學“石榴籽”大學生宣講團主講。6名宣講團成員以“少年負壯氣——讓世界更清晰地讀懂中國”為主題,結合自身成長經歷,分享了宣講足跡:從校內展廳的講解到“道中華”六進活動,從深入一線開展4000余場、覆蓋6.3萬人次的微宣講,到制作30余期廣泛傳播的網絡視頻,構建起線下線上、校內校外的立體宣講網絡。他們用青春話語講好中華民族共同體故事,展現了北方民大學子的使命擔當。
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北方民族大學優秀校友、中阿衛視駐華記者方浩明,以“海內存知己”為題,深情分享了他的“讀懂中國”之路。從伊拉克到中國求學,在母校的培育下成長,他將中國視為“重新出生的地方”。畢業后,他奔走于中國各地,以記者身份深度報道全國兩會、黨的二十大等重大事件,親身見證并記錄國家的發展變遷。他聚焦非遺文化、民族團結等主題,通過鏡頭與文字向世界展現真實、立體、可愛的中國,其制作的多部短視頻在海外廣受關注。他與現場師生親切互動,在問答中深化了文明互鑒、民心相通的真摯情誼。
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北方民族大學張玫教授以“萬里共清輝”為引,帶來第四篇章“踐行:從學生社團到國家舞臺”。她分享了自己帶領學生團隊,從最初的華韻文化雙語傳播社出發,不斷做強“道中華”雙語文化傳播工作室的探索歷程。團隊累計打造了261部雙語原創視頻,作品傳播至全球80多個國家和地區,其中190部被中國新聞網海外版選用,12部獲中國駐外使領館轉載點贊。這些實踐生動展現了學校青年學子以語言為橋、以文化為媒,積極向世界講述中國故事、傳播中華文化的擔當與能力。
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師生們紛紛表示,這堂大思政課具有特殊而重要的意義,不僅是一場理論與實踐的碰撞,還是一次心靈的洗禮與思想的升華,更是一次文化的傳承和文明的互鑒。
商學院專任教師付金存說,在今后的課堂上將會融入真實案例,帶著學生思考數字背后的文化信任與職業操守,讓培養出的經管人才真正成為能對話世界的青年力量。
電氣信息工程學院輔導員姚文娟說,要當好學生思想成長的“擺渡人”,多用校友故事與言傳身教,帶領同學們腳踏實地,把愛國情、強國志轉化為勤學實干、建設家鄉的行動。
生物科學與工程學院2023級生物工程專業學生周美玲說,要將個人成長與國家使命相結合,以青年視角講好中國故事、傳播中華文化,展現新時代中國青年的責任與擔當。
據悉,北方民族大學將持續打造系列特色大思政課,引導廣大青年以青春之力傳承中華文化、講好中國故事、推動文明互鑒,主動做中華文化的傳承者、中國故事的講述者,把青春奮斗融入文化傳播和中華民族偉大復興的事業中,讓青春在文化傳播與文明交融的征程中綻放磅礴力量。
監制 | 肖靜芳
統籌 | 安寧寧
編輯制作 | 石建杭
來源 | 北方民族大學
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