老有所樂 從熱鬧走向長久——養老問題面面觀②

積極應對人口老齡化，不僅要滿足老年人物質生活需求，更要回應其精神追求與價值期盼。當下，越來越多老年人走出家門、融入社群，在課堂、社團、鄰里與志愿服務中搭建起屬于自己的“銀發社交圈”。從安徽老年大學的熱鬧課堂到黃山互助公社的溫暖鄰里，從貴州“銀齡黔行”的志愿服務到全國遍地開花的銀齡行動，各地以多元實踐讓越來越多老年人告別“退休即退場”的傳統認知。

但記者探訪發現，熱鬧的場景之下，資源不足、人才短缺、發展不均、可持續性弱等現實難題依然突出。銀發社交究竟滿足了老年人怎樣的渴望？如何讓老年人的“朋友圈”從一時熱鬧走向長久安穩？

社交需求凸顯

“許多老年人年輕時都有沒能實現的興趣，退休后有了時間和政策的支持，便重新拾起那些年的念想。”安徽池州老年大學副校長李云霞的話，道出了當下老年人最真切的精神渴望。

在池州老年大學，春節剛過便迎來新學期“開學熱”，舞蹈、聲樂、書畫、朗誦等課程持續“一位難求”。64歲的退休民警周典珠把這里稱作“夢想平臺”：“大家因為共同的興趣聚在一起，很快就打成一片。”學員鄭群英對此深有共鳴，她同時報名朗誦、剪紙、中國舞等多門課程，由此結識了不少朋友，不僅多年的頸椎病得到緩解，更在集體生活中找到了久違的快樂。對許多老年人而言，老年大學早已超越“上課”本身，成為重要的社交陣地。

在安徽黃山互助公社，另一種鄰里式銀發社交同樣溫暖人心。元宵節當天，幾十位老人圍在長桌前包元宵，揉面、拌餡、說笑，煙火氣十足。72歲的楊明明退休前是舞蹈老師，2021年入住公社，最打動他的是這里樸素真誠、彼此照應的氛圍，“原料是公社提供的，還有人手把手教我們”。

黃山互助公社創始人李俊平介紹，通過組建書畫、舞蹈、健身、手工等20多個興趣協會，公社將1700多位老年人編織成一張緊密的社交網，一起活動、一起過節、互相照料。這種近距離的社交，讓老年人感受到被需要的價值感。

數據顯示，截至2024年末，全國老年大學約10.5萬所，線上線下學員約3000萬人。從課堂到社區，從興趣協會到鄰里圈子，一場場豐富多彩的活動勾勒出老年人的幸福圖景：老有所樂，樂在志趣相投，樂在精神豐盈，樂在重新找回生活的熱情與光彩。

“積極老齡觀正在重塑老年人的社會角色。”中國老齡科學研究中心主任高成運認為，隨著經濟社會快速發展和人民生活水平顯著提高，越來越多老年人愿意為精神生活和文化體驗付費，他們主動學習新知識、接觸新群體、參與公共生活，推動了老年友好型社會發展。

貢獻銀發力量

在結伴娛樂、情感慰藉之外，一大批老年人通過社群組織走向志愿服務，在互助與奉獻中實現從“安享晚年”到“貢獻社會”的角色升級，詮釋了另一種“老有所樂”。

“現在的騙術真是變著花樣來，咱們可得提高警惕。”在貴州省貴陽市觀山湖區世紀城明珠助老社活動室，年近七旬的助老社黨支部書記楊朝群正耐心地向社區老人們講解如何防范電信詐騙。2011年，楊朝群發起成立明珠助老社，從最初只有十幾人的舞蹈小組到如今擁有6800多名成員的“大家庭”，這支平均年齡超過65歲的銀發社群在鄰里互助中踐行著老有所為的追求。

面對小區內高齡、獨居和空巢老人的實際困難，楊朝群動員相對年輕、身體較好的老黨員、老同志發揮余熱，與230余名高齡、困難老人結成幫扶對子，探索出“小老人照顧老老人，健康人幫助患病者”的互助養老新模式。“現在大家心更齊了，真正實現了老有所為、老有所助、老有所樂。”楊朝群欣慰地說。

在貴州，像楊朝群這樣奔走在志愿服務一線的人還有很多。近年來，貴州依托1.2萬余所老年大學陣地，構建起“銀齡黔行”志愿服務體系，建成老年志愿服務隊伍1500多支，凝聚超10萬名老年志愿者。2025年，貴州各級銀齡志愿服務聯合公安、金融等單位開展“反詐宣傳進萬家”“大手牽小手”等特色活動6200余場次，參與志愿者15萬人次，服務群眾超80萬人次。

結合老年人的專業背景、興趣特長，越來越多的地方推動老年人通過參與志愿服務實現自我價值。滬滇等省級結對幫扶“銀齡行動”開展援助項目4000多個；北京等29個省份印發各具特色的“銀齡行動”專項文件；四川推動“天府銀齡行動”常態化、規范化、制度化；青海省委老干部局號召全省老干部化身“銀齡推薦官”……截至2025年9月底，在全國志愿服務信息系統注冊的老年志愿者已達5358萬人，總服務時長16.4億小時。

“大力支持有意愿的老年人持續發光發熱，對于探索中國式養老方案具有重要意義。”在高成運看來，老年人積累了豐富且寶貴的人生經驗、知識技能、資源力量，是全社會的財富，老年人從事志愿服務既能體現自身社會價值，還能從中收獲成就感，讓老年人在互助中從“被照顧者”變成“守護者”，展現了新時代老年人的精神風貌。

可持續受考驗

當前銀發社交在快速擴容的同時，資源供給不足、專業支撐薄弱、城鄉發展不均、運營模式脆弱等問題也日益突出，直接影響老年人的社交質量與模式可持續性，成為必須破解的現實考題。

“社交一旦融入日常生活，就不再只是興趣愛好范疇。”李俊平表示，醫療、交通、公共空間等一系列現實議題一旦出現問題，矛盾就會連環爆發。他坦言，當前面臨的最大問題是基礎設施與政策支持的缺位，由于公益屬性突出，固定資產類投入很難實現盈利，只有引入專項政策支持，銀發社群才能走得更穩。

比硬件缺口更緊迫的，是專業人才嚴重短缺。老年大學是銀發社交最重要的載體之一，卻普遍面臨“師資荒”。中國老齡科學研究中心和中國老年大學協會發布的《我國老年大學發展狀況調查報告》顯示，當前老年大學普遍存在專業教師短缺、老年教材匱乏等問題，各級各類老年大學中，兼職教師比例超過九成，以兼職教師為主的師資結構仍然是普遍現象。

“老年大學的老師，不僅要會教課，還要懂得與老年人溝通的節奏，營造包容、輕松的課堂氛圍。”李云霞說，當前，老年大學教師的薪酬與評價體系尚不完善，教師一走，學生也跟著離開，學習的氛圍和師生的信任很容易受到破壞。李云霞建議，要通過與高校、文藝院團、醫療機構等多方主體合作，系統化推進老年大學專項人才培養。

更深層次的矛盾，是區域與群體發展不均衡。貴州民族大學教師陳建璋認為，當前老年社交與銀發志愿服務高度集中在城市、城區及機關事業單位退休群體，農村地區、偏遠地區、普通老年人覆蓋明顯不足。他建議，需加大對農村和欠發達地區的資源傾斜，培育更多本土化、接地氣的服務項目和組織，推動老年志愿服務實現更廣泛、更均衡的發展，讓“銀齡力量”溫暖千家萬戶。

一系列現實難題表明：做好銀發社交不是“搞幾場活動”那么簡單，它是一項涉及資源投入、專業服務、制度保障、城鄉統籌的系統工程。只有直面痛點、破解堵點，才能讓老年人的“朋友圈”更穩定、更溫暖、更長久。（經濟日報記者 康瓊艷 吳秉澤 李思隱）