從課堂到實景！閔行黨校打出政績觀學習教育“組合拳”

“以前學政績觀，更多是聽報告、記筆記，現在是走出去、沉下去、自己悟。”近日，在閔行區2026年第二期處級干部進修班上，參訓學員陳冬發的一番話，道出了許多學員的共同感受。

當前，閔行區正在開展樹立和踐行正確政績觀學習教育，閔行區 委黨校以專題研討固理論、沉浸式培訓重實踐、主題展覽強熏陶，三 位一體構建可感可學可踐行的“實景課堂”，推動學習教育落地生根。

理論交鋒：研討凝聚思想共識

4月14日，來自黨校系統、高校、媒體的專家學者，與身處改革發展一線的干部學員們齊聚黨校，他們的目光在此交匯，直面當前政績觀中存在的誤區與亟待破解的現實難題。

圍繞“政績為誰而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”這一根本性問題，與會者從理論本源、初心使命和基層治理實踐等多個維度展開了深度對話與思想碰撞。專家學者們系統剖析了政績觀偏差的根源，分享了 以正確政績觀引領超大城市治理的案例 ，引發一線干部結合自身經歷的深入思考。

這場高水準的研討會結束后，一位學員深有感觸地說：“原來政績觀不是抽象的概念，而是關乎發展方向、群眾福祉的具體行動。”這句話道出了學習教育的真諦——樹立正確政績觀，最終要落腳到“干”字上。

沉浸熏陶：主題展覽“直抵人心”

步入區委黨校“初心”大廳，一幅關于“ 正確政績觀 ”的立體畫卷在眼前鋪陳開來。這里沒有長篇的說教，只有光影交織的圖文、沉淀歷史的案例與浸潤初心的場景，共同構筑了一個“會說話”的實景課堂。

“我們希望打造一處‘不用說教、自帶力量’的實景課堂，讓正確政績觀可觀可感、可學可踐。”區委黨校黨建教研室韓曉燕介紹。

這里系統呈現習近平總書記關于正確政績觀的重要論述，收錄了總書記從政歷程中的鮮活事例、中華優秀傳統文化中的為政之道，還融入總書記考察閔行時的溫暖瞬間，讓本地干部倍感親切。

不少學員感慨，這不僅是一次展覽，更是一次深刻的行動動員，在觀展中會自然而然地對照自省，真正把“功成不必在我，功成必定有我”轉化為行動自覺。

黨性淬煉：紅色足跡中感悟初心

黨性的淬煉更需要雙腳去丈量歷史。區委黨校堅持帶領學員“走出去”，從校內課堂延伸到時的科技、模速空間、延安革命圣地等校外現場。

通過現場教學、情景教學、重溫入黨誓詞等沉浸式教學活動，加入有料的常態化活動——夜讀會、學員論壇、小組討論等，讓學員在交流中互學互鑒、共同提升。

學員論壇現場

這種“行走的黨課”打破了傳統教學的時空界限，學員們能切身體會到：干事創業必須實事求是、求真務實，決不能搞華而不實的表面文章，讓“為民造福是最大政績”的理念真正刻進心里。

從理論交鋒到黨性淬煉，從沉浸式培訓到場景化熏陶，閔行區委黨校以“三位一體”創新模式，把樹立和踐行正確政績觀學習教育做深、做活、做實。下一步，黨校將持續用好實景課堂，引導廣大領導干部堅守為民初心、強化實干擔當，以經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績，為中國式現代化閔行實踐注入強勁動力。

素材：區委黨校

編輯：宋詩清

審核：劉墾博 范仲毅

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