綠茵逐夢 美育潤心：甘肅省蘭州市城關區錨定“健康第一”，深化體美融合繪就成長新圖景

春日午后，陽光灑滿綠茵場，甘肅省蘭州市城關區水車園教育集團銀河學校的操場上吶喊聲此起彼伏。一群少年正在奮力奔跑，汗水在臉上閃閃發亮——這是水車園教育集團片區“奔跑吧·少年”2026年校園足球聯賽的現場，也是城關區體美融合育人成果的生動縮影。

賽場上，春意與朝氣相融，激情與拼搏共生。與此同時，各教育集團片區賽事同步推進。“足球讓我懂得了團隊協作與堅持，拼盡全力就是最好的收獲！”左家灣學校學生董浩宇賽后興奮地說。

近年來，蘭州市城關區全面落實“五育并舉”教育方針，把“健康第一”貫穿教育教學全過程，以甘肅省學校體育綜合改革實驗區建設為總抓手，系統實施“5+2”快樂健體行動與美育浸潤行動，推動體育美育從“基礎保障”邁向“品質提升”、從“課堂教學”延伸至“全域育人”，構建起全學段覆蓋、全要素協同、特色化鮮明的體美融合育人體系，為青少年全面發展筑牢根基。

在校園足球聯賽中，城關區以片區聯動、校際協同模式推動校園足球普及。城關區教育局體藝辦主任李晨溪告訴記者，校園足球聯賽不僅是競技的舞臺，更是育人的課堂。通過構建“片區牽頭、全域聯動”的競賽體系，讓每個孩子都有機會站上賽場，在拼搏中學會合作，在勝負中磨礪品格——這正是“5+2”快樂健體行動落地生根的生動體現。

以體強心，城關區堅持制度先行、雙策驅動，先后出臺《城關區“5+2”快樂健體行動方案》《城關區學生體質健康提升行動方案》，構建“零點體育喚醒—大課間提質—體育課增效—課間微運動—課后延時拓展”五維聯動機制，嚴格落實校內5時段加周末親子運動，實現全區中小學、幼兒園每日綜合體育活動不低于2小時全覆蓋。

此外，依托體質監測大數據精準施策，面向全區發布9期個性化運動處方視頻，2025年全區學生國家體質健康優良率提升17.62個百分點，總體達標率突破95%。

針對城區學校場地緊張難題，城關區創新推行“共享運動場館”“智慧操場”和“微操場”模式：民勤街小學、水車園小學與蘭州體育館、全民健身中心館校共建，開展多項目訓練；定西路小學打造樓層輕體育空間，實現“小場地大作用”……

作為全國青少年校園足球試點區，城關區持續擴圍特色校集群，現有全國校園足球特色學校43所、校園籃球特色學校11所、校園排球特色學校3所、冰雪運動特色學校21所，形成“一校一品、一校多品、一生一長”的體育特色格局。

體魄強健是根基，心靈豐盈則是成長的底色。在夯實體育特色的同時，城關區將目光投向更高品質的美育生態——城關區立足課堂構建“一主兩翼”美育課程體系，推進國家課程校本化、校本課程特色化，普及小樂器進課堂、合唱、傳統民樂、書畫等項目，確保每位學生掌握1至2項藝術技能；深化“非遺+美育”融合，將剪紙、陶藝、皮影、傳統武術等融入日常教學，推動中華優秀傳統文化活態傳承。

每周，阮氏非遺刻葫蘆第四代傳承人阮一舟的身影都會準時出現在通渭路小學，為孩子們帶來一堂堂生動有趣的“蘭州刻葫蘆非遺實踐課”；“三弦撥起，梆子輕敲，蘭州鼓子的韻味就出來了。”在張掖路小學，蘭州鼓子國家級非遺代表性傳承人陳增三帶著傳統樂器為學生們打開了一扇了解本土曲藝的大門……

“我們借助數字化破解薄弱校美育資源不足難題，建設智慧藝術教室，開發AI美育課程，搭建區域美育資源平臺，實現校際共享、城鄉互通，運用美育大數據開展精準教學與分層指導，整體提升學生藝術素養。”蘭州市城關區教育局局長李嘉晨說。

數字化賦能之外，評價機制也在同步完善。近年來，城關區將體育素養、美育素養納入學生綜合素質評價核心指標，完善過程性與發展性評價機制，推動學校、家庭、社會協同發力，守護學生健康成長。

李嘉晨表示，未來，城關區將堅守“健康第一”初心，持續深化體教融合與美育浸潤，完善更高水平、更具特色的體育美育育人體系，以強健體魄、美好心靈為學生全面發展賦能。（中國教育報-中國教育新聞網記者 鄭芃生）

作者：鄭芃生