重慶能源職業(yè)學(xué)院“優(yōu)企引才”訪企拓崗專項(xiàng)行動見實(shí)效

“企業(yè)需要什么人，我們就培養(yǎng)什么人。”

近日，重慶能源職業(yè)學(xué)院校長楊和平帶隊(duì)走進(jìn)重慶三峽電纜集團(tuán)生產(chǎn)車間。企業(yè)負(fù)責(zé)人直言：“技術(shù)迭代快，傳統(tǒng)工人跟不上，我們急需懂智能化操作的年輕人。”當(dāng)天，校企雙方敲定新增實(shí)習(xí)就業(yè)基地，并約定將企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、工匠精神融入課程，讓人才培養(yǎng)真正“貼著產(chǎn)業(yè)走”。

這是學(xué)校2026年春季學(xué)期“優(yōu)企引才”定向訪企拓崗專項(xiàng)行動的縮影。今年以來，學(xué)校堅(jiān)持就業(yè)工作“一把手”工程，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、多部門協(xié)同、各二級學(xué)院落實(shí)，圍繞“訪需求、拓崗位、促合作”三條主線，走訪重點(diǎn)企業(yè)。截至目前，校黨委書記向曉春、校長楊和平等校領(lǐng)導(dǎo)分別率隊(duì)，走訪13家重點(diǎn)企業(yè)，超額完成市教委專項(xiàng)行動目標(biāo)任務(wù)數(shù)。

在校領(lǐng)導(dǎo)們的帶動下，各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人、專業(yè)帶頭人及教師實(shí)地走訪企業(yè)52家，覆蓋智能制造、人工智能、石油化工、醫(yī)藥健康、幼兒教育、工程建設(shè)等領(lǐng)域，為畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)持續(xù)蓄力。

深入一線，精準(zhǔn)問需

重慶富士電梯有限責(zé)任公司明確表示，愿意為畢業(yè)生提供“從一線成長”的職業(yè)通道。“這讓我們意識到，不能只盯著‘高大上’的崗位，基層同樣是成才的起點(diǎn)。”隨行輔導(dǎo)員感慨道。

走進(jìn)重慶友昊工貿(mào)有限公司，學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)看到的是另一番景象。這家深耕汽車零部件制造的企業(yè)，產(chǎn)品覆蓋汽車核心部件，服務(wù)長安集團(tuán)、東風(fēng)日產(chǎn)等知名車企。企業(yè)負(fù)責(zé)人坦言，汽車制造與試驗(yàn)、質(zhì)量檢測等領(lǐng)域的技能人才缺口不小，并高度認(rèn)可學(xué)校“重實(shí)踐、強(qiáng)技能”的育人理念，表示愿為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)崗位與發(fā)展平臺。

在重慶合道堂醫(yī)藥有限公司，企業(yè)負(fù)責(zé)人不僅認(rèn)可學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，還主動發(fā)揮行業(yè)資源優(yōu)勢，積極引薦了其它優(yōu)質(zhì)醫(yī)藥健康單位與學(xué)校建立聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)“走訪1家、拓展8家”的裂變效應(yīng)。“能源的學(xué)生踏實(shí)肯干、上手快，我們愿意推薦給同行。”

據(jù)統(tǒng)計(jì)，專項(xiàng)行動已累計(jì)新增實(shí)習(xí)就業(yè)基地36個，挖掘崗位700余個，崗位專業(yè)匹配度超90%。

拓展崗位，雙向賦能

“在學(xué)校的推薦下，我來到重慶思昱興電子材料有限公司頂崗實(shí)習(xí)。從課堂到企業(yè)崗位，‘工匠精神’不再是書本上的詞，而是師傅手把手教的每一個細(xì)節(jié)。”2023級電子產(chǎn)品制造技術(shù)專業(yè)學(xué)生李錫炎分享道，“企業(yè)導(dǎo)師告訴我，一顆螺絲擰不到位，整條生產(chǎn)線都可能停。這種責(zé)任感，是實(shí)習(xí)給我的最好禮物。”

在賽力斯汽車（湖北）有限公司、重慶云訓(xùn)科技有限公司，同學(xué)們沉浸式體驗(yàn)全流程智能制造體系、數(shù)字科技產(chǎn)業(yè)，企業(yè)詳細(xì)解讀業(yè)務(wù)布局、技術(shù)平臺與就業(yè)崗位，幫助學(xué)生精準(zhǔn)掌握企業(yè)運(yùn)營模式與崗位技能要求。

在重慶光能振億科技有限公司，雙方就共建實(shí)踐基地、定向培養(yǎng)技術(shù)技能人才達(dá)成初步共識。企業(yè)表示，愿意為相關(guān)專業(yè)增設(shè)實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位，“只要學(xué)生肯學(xué)，我們就愿意帶”。

深化合作，構(gòu)建長效

黨委書記向曉春在走訪中強(qiáng)調(diào)，訪企拓崗不是一錘子買賣，要建立常態(tài)化的互惠機(jī)制。學(xué)校依托“核心企業(yè)引薦+產(chǎn)業(yè)鏈擴(kuò)容”模式，不斷完善“訪企拓崗資源庫”，并成功獲批教育部供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目43項(xiàng)，構(gòu)建起“校企共建、資源共享、就業(yè)共促”的協(xié)同育人新生態(tài)。

“職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展是命運(yùn)共同體。我們走進(jìn)企業(yè)，不只是為學(xué)生找崗位，更是為學(xué)校找方向。”校長楊和平表示，學(xué)校將緊扣教育部“春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動”部署，把企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入課堂，把工匠精神植入教學(xué)，持續(xù)推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，培養(yǎng)更多有技能、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代工匠，為國家能源戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐。

（圖文/重慶能源職業(yè)學(xué)院）