信陽學院攜手科大訊飛 工程師共建探索產教融合新路徑

4月1日，信陽學院人文樓智慧教室師生們為了《數據結構》課程，正在如火如荼準備著錄制課程。此次課程由3位科大訊飛駐校工程師和學院內不同專業、不同年級的學生構成，信陽學院計算機與人工智能學院副教授、河南省教學標兵、智慧教育現代產業學院院長賈彥茹作為講師，正認真聆聽并引導學生順利完成了項目介紹，同時科大訊飛工程師在課堂上也將多年的真實項目經驗融入學生作品，并進行相應案例點評，讓《數據結構》這門課程不僅作為理論知識的重要基礎，而且讓學生以更廣闊的視角開展項目活動。

企業真實項目轉化為教學案例、企業工程師全程參與課程設計與實施，信陽學院計算機與人工智能學院攜手科大訊飛，以共建智慧教育大數據產業學院為契機，打造產教融合示范課程，讓學生在校就能掌握產業一線亟需的算法設計與工程實踐能力。

雙方依托智慧教育大數據產業學院，構建 “政府搭臺、企業支持、高校對接” 的協同育人機制，將產教融合的核心落腳點放在《數據結構》等計算機類核心課程建設上，通過教育鏈與產業鏈的深度對接，破解傳統課程與產業需求脫節的痛點，提升人才培養的針對性與實用性。

賈彥茹表示，在《數據結構》課程共建過程中，學校打破了傳統理論教學的壁壘，將企業真實的大數據處理、算法優化等項目轉化為教學案例。面對信息技術行業日新月異的發展態勢，合作企業與學院教師共同將行業最新技術成果(如高效數據檢索、分布式數據結構應用等)融入教學內容；通過組建 “雙師型” 教學團隊，邀請企業資深工程師全程參與課程大綱設計、實踐案例開發、課堂授課與考核評價，讓學生在學習中直面產業真實場景，真正掌握數據結構設計、性能優化與工程落地的核心能力。

教學團隊成員、科大訊飛高級工程師侯斌超也表示，企業深度參與《數據結構》課程建設，不僅是將技術資源引入校園，更是與高校教師共同分析項目實施中的教學轉化點，讓企業從單純的資源供給方轉變為人才培養的 “合伙人”。這種模式讓課程內容更貼合企業實際開發需求，也為企業儲備了具備扎實工程能力的后備人才，實現了校企資源共享、優勢互補。

經過四年的深耕，信陽學院與科大訊飛在產教融合方面獲批了重點現代產業學院、河南省特色專業、特色發展項目等 3 項省級以上資質認定。雙方共建的《數據結構》智慧課程已投入教學使用，課程平臺整合了企業真實項目庫、在線編程實訓、工程師答疑等功能模塊，教學成效初步顯現。未來，信陽學院計算機與人工智能學院將持續深化產教融合改革，以《數據結構》等核心課程為樣板，拓展更多專業課程的校企共建模式，為區域數字經濟發展培養更多高素質應用型、技術技能型人才。