清華大學(xué)教授勞東燕自創(chuàng)六招心法回?fù)魻?zhēng)論

勞教授走入公共領(lǐng)域以來(lái)，爭(zhēng)論頗多，姜萍事件，楊景媛事件，吸毒封存，云雨要錄音……似乎她總在多數(shù)的另一面。

站在樸素情感對(duì)立一頭，自然有誤會(huì)，有爭(zhēng)論，有謾罵。

原以為選擇站在多數(shù)的另一頭，會(huì)如武林高手般，曲高和寡，風(fēng)輕云淡。

但幾天下來(lái)，勞教授也為立場(chǎng)所困，被網(wǎng)絡(luò)所傷，微博連發(fā)多篇煉心大法與討賊檄文。

今日又自創(chuàng)六招心法回?fù)魻?zhēng)論：

最近這段時(shí)間在復(fù)盤，覺得有很多可反思的地方。我在公共領(lǐng)域的時(shí)間并不長(zhǎng)，期間還時(shí)斷時(shí)續(xù)，再加上主要是單獨(dú)作戰(zhàn)，導(dǎo)致嚴(yán)重缺乏應(yīng)對(duì)惡意言論的經(jīng)驗(yàn)。

1. 遭遇群體性的惡意，不見得是一件壞事。所謂塞翁失馬焉知非福，這樣的際遇完全可以當(dāng)作考驗(yàn)自己的難得機(jī)會(huì)，倒逼自己成長(zhǎng)，不應(yīng)該玻璃心，更沒必要內(nèi)耗。
2. 面對(duì)惡意言論，不能只關(guān)注如何提升自己的心理承受能力（我稱之為反脆弱性），而完全不加以反擊。適度的反擊是必要的，應(yīng)該花時(shí)間去學(xué)習(xí)一些斗爭(zhēng)的技術(shù)。線下網(wǎng)上現(xiàn)成的榜樣多的是。
3. 要學(xué)會(huì)分辨真正的大度與精神勝利法。很多人規(guī)勸的所謂不搭理或不與人一般見識(shí)（我之前也在踐行這一套），本質(zhì)上其實(shí)是一種精神勝利法。不應(yīng)該讓體面與教養(yǎng)成為自我束縛的枷鎖。任何時(shí)候，在有其他選擇的情況下，絕不使用精神勝利法來(lái)麻痹自己。
4. 戰(zhàn)術(shù)上的妥協(xié)有時(shí)是必要的，但這絕不意味著基本立場(chǎng)上的退讓。面對(duì)壓力就改變一直以來(lái)自己認(rèn)為正確的立場(chǎng)，不是識(shí)時(shí)務(wù)，更多地是內(nèi)心軟弱或投機(jī)取巧的象征。
5. 個(gè)人需要保持開放的頭腦，對(duì)自己所持的立場(chǎng)與觀點(diǎn)進(jìn)行反思性的審視，畢竟每個(gè)人都有無(wú)知的一面。但是，個(gè)人立場(chǎng)與觀點(diǎn)的改變，只能通過理性的說(shuō)服而不是強(qiáng)制的壓服。當(dāng)有人希望通過強(qiáng)制來(lái)逼迫個(gè)人改變觀點(diǎn)與立場(chǎng)的時(shí)候，往往說(shuō)明對(duì)方并不占理。
6. 不要被極端的力量所影響，而忘記步入公共領(lǐng)域的初心。網(wǎng)絡(luò)輿論空間是一個(gè)巨大的能量場(chǎng)，個(gè)人身處其中，容易被各種力量裹挾，在不知不覺之間處于被支配的狀態(tài)。身處這樣的能量場(chǎng)，任何時(shí)候都應(yīng)該體現(xiàn)個(gè)人的主體性，不能成為浮萍。被改變的地方，必須是自己切實(shí)覺得有必要調(diào)整的，而不是單純基于別人的看法。