如果你的孩子是張雪

有杏書店有個“家長會”群，都是一些開明的家長朋友。最起碼她們不怎么卷孩子的學(xué)習(xí)，也能尊重孩子的意見。

張雪刷屏的時候，家長們也在討論。大家都同意，真正重要的是“熱愛”。

但是，如果你的孩子像張雪一樣瘋狂熱愛一件事，你會怎樣？

這是一位媽媽提出的問題。她非常尊重自己孩子，但是她思考后回答：恐怕也得看情況。

另一位媽媽感嘆，感謝自己的孩子只是“普通”小孩，自己也思考過這個問題，如果孩子在某件事上有超人的天賦和熱愛，恐怕自己會非常累。

這就是現(xiàn)實。大家都喜歡張雪，但是沒有幾個人希望自己的孩子像張雪那樣。還不要說“看不到未來”的愛好，就算是“暴改摩托車”這種能把愛好、動手和賺錢結(jié)合起來的愛好，也沒幾個人支持。

有人問張雪，成為賽車手后能做什么？張雪說：“這已經(jīng)很爽了，你還要做什么？”

前面那個提問，是典型中國式的。讀書能做什么，成為作家能做什么，打羽毛球又能做什么？在一切“愛好”后面，都還有一個“什么”，這個“什么”其實是一個確定性的東西：能當(dāng)飯吃嗎？能掙多少錢呢？

這種基于饑餓體驗的價值觀，是上一代人的。很遺憾，它還是我們這個社會的主流。就這個角度看，“世界”還是老年人的。

但有時候我對未來也沒有那么悲觀，是因為我相信，中國“社會”已經(jīng)夠大。一個有夢想的人，總找到一些實現(xiàn)夢想的辦法。

張雪喜歡鉆研、暴改機(jī)車，他去了重慶。因為重慶有很多摩托車工廠，不管你想怎么試，至少都能找到零部件。

這就是社會基礎(chǔ)。即使是做書店這樣小的事情，你也能體會到，現(xiàn)在如果你有“想法”，要“制作出來”并不難。我們這個社會有過剩的制造和復(fù)制能力，但是奇怪的“想法”很少。

還有人問張雪：“重慶給了你什么支持？”他說，一個子兒都沒有。

這個提問，也是典型中國式的。提問者期待能得到“感謝領(lǐng)導(dǎo)”的標(biāo)準(zhǔn)回答。很多人現(xiàn)在把“創(chuàng)新”和政府聯(lián)系起來，要靠政府扶持。但是到目前為止，我還沒看到哪個真正的創(chuàng)新是政府計劃或者扶持出來的。如果你拿了政府的錢，你肯定會交出一些東西（來自個人和企業(yè)的風(fēng)頭另當(dāng)別論）。

也許張雪最大的幸運就是沒有扶持（打擾）。這也是我說的“社會”在“長大”的原因。總是會有一些空間和縫隙，你可以嘗試去做自己喜歡的事，也就是做自己。

如果你的孩子像張雪？不用擔(dān)心，我們的教育系統(tǒng)會確保絕大部分人失去那樣的熱愛。但是如果運氣好，有一些人不適應(yīng)學(xué)校教育，或者有強(qiáng)烈的性格做自己喜歡的事，家長要做的就是包容，至少不要站在他的對立面。

能像張雪那樣成功當(dāng)然是極少數(shù)，即使是張雪機(jī)車在葡萄牙奪冠，也有一定的偶然性。但是，去做自己喜歡的事本身就是成功。這不應(yīng)該成為被嘲諷的價值觀。如果你一邊羨慕張雪，一邊去打壓那些“做自己”的人，那真是白激動了。