以學(xué)賦能 蓄力成長——羅山縣第二實驗小學(xué)班主任團隊赴信陽參加專題培訓(xùn)

為進一步提升班主任專業(yè)素養(yǎng)與班級管理能力，賦能班級建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，在副校長趙姣姣的帶領(lǐng)下，羅山縣第二實驗小學(xué)羅瑾、羅天嬌、虎慧、魏小燕、崔文倩五位班主任老師共赴信陽，參加"名校狀元班"班主任實戰(zhàn)課------第二十屆全國中小學(xué)班主任能力突圍與優(yōu)質(zhì)班級打造峰會。為期兩天的沉浸式學(xué)習(xí)緊湊充實，參訓(xùn)老師們潛心研學(xué)、認真汲取經(jīng)驗，在干貨滿滿的培訓(xùn)中更新教育理念，解鎖班級管理新方法。

開班啟航 明方向凝共識

3月26日，培訓(xùn)正式拉開帷幕。開班儀式上，教育科學(xué)學(xué)院郭勇院長為本次培訓(xùn)致辭，深刻闡明了本次班主任專題培訓(xùn)的重要意義與核心目標(biāo)，鼓勵老師們放下固有經(jīng)驗，以空杯心態(tài)全身心投入學(xué)習(xí)將所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為班級管理的實踐動力，切實提升育人與班級管理能力。

開班儀式后，首場專題講座正式開講，8+1工作室發(fā)起人秦望老師圍繞班級管理核心工作，從班級文化構(gòu)建、特色班集體打造等方面展開系統(tǒng)分享，為老師們搭建起清晰的班級管理知識框架，讓大家深刻認識到，有溫度、有內(nèi)涵的班級文化，是凝聚班級向心力、打造優(yōu)良班集體的核心支撐。

深耕細研 學(xué)方法啟智慧

為期兩天的培訓(xùn)中，多位資深教育專家、優(yōu)秀一線班主任輪番帶來高質(zhì)量專題講座，內(nèi)容緊扣班主任工作實際，全方位覆蓋班級管理、育人技巧、專業(yè)成長、家校共育等核心板塊，直擊日常工作痛點與難點。

重慶市優(yōu)秀班主任吳小霞老師帶來《用創(chuàng)意流程化管理解放班主任》，從流程化管理的背景、定義、實施步驟，到干部培養(yǎng)的實操案例，為老師們提供了一套高效、減負的班級管理工具。

全國模范教師任明杰老師的《做有趣的教育——把平凡的腳下變成理想的遠方》，則用充滿詩意與溫度的分享，引導(dǎo)老師們在教育中尋找趣味、在平凡中堅守?zé)釔郏苑e極的心態(tài)成為學(xué)生成長路上的引路人。

信陽高中劉其晶老師的《做學(xué)校與家長滿意的班級教育》，則結(jié)合清北錄取案例，講解了如何通過學(xué)情通報、分層家長課堂破解家校溝通難題，平衡嚴格管理與學(xué)生個性發(fā)展，為老師們的家校共育工作提供了新思路。

特邀專家付有能還帶來《做“五有”班主任》專題報告，明確新時代班主任的素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與成長方向，為老師們提升專業(yè)能力指明路徑全方位為班主任工作賦能。

專家們結(jié)合自身多年一線從教經(jīng)驗，從創(chuàng)意流程化帶班、詩意溫暖教育實踐，到家校協(xié)同溝通技巧、學(xué)生個性化培養(yǎng)策略，再到新時代班主任素養(yǎng)提升、工作心法與自我調(diào)節(jié)等方面，傳授了大量可借鑒、可落地的實操方法，全方位為班主任工作賦能。

培訓(xùn)期間，學(xué)校老師們始終保持飽滿的學(xué)習(xí)熱情投入其中，結(jié)合自身班級管理實際思考感悟，在專業(yè)知識的浸潤中拓寬育人視野，汲取實用教育智慧。培訓(xùn)圓滿結(jié)束后，參訓(xùn)教師均順利獲得學(xué)員結(jié)業(yè)證書。

蓄力前行 踐初心擔(dān)使命

此次信陽專題培訓(xùn)，是學(xué)校班主任團隊專業(yè)成長的一次重要“充電”，更是一場教育理念的革新與升級。參訓(xùn)班主任老師們紛紛表示，本次培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用、貼合教學(xué)實際，會把學(xué)到的先進理念、科學(xué)方法，與學(xué)校學(xué)生的實際情況相結(jié)合，靈活運用到班級管理、學(xué)生引導(dǎo)和家校溝通工作中。

教育之路，道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。該校班主任團隊將以此次培訓(xùn)為契機，會把所學(xué)所悟融入日常教育實踐，持續(xù)深耕班級管理工作，以更專業(yè)的能力、更溫暖的初心、更科學(xué)的方法，用心守護每一位學(xué)生的成長，全力打造有溫度、有特色、有活力的班集體，為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入堅實力量！（通訊員 崔文倩）