3月27日,長春南湖實驗銀河小學(xué)內(nèi)暖意融融,一場別開生面的成果展示與宣講,將學(xué)雷鋒月系列活動推向高潮,生動展現(xiàn)了綠園區(qū)引導(dǎo)未成年人爭做新時代好少年的扎實成效。
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當(dāng)天的開放麥上,同學(xué)們用稚嫩卻堅定的聲音,講述著自己學(xué)雷鋒以及身邊榜樣的故事,分享自己對新時代雷鋒精神的理解。
六年級學(xué)生王禹翔說:在學(xué)雷鋒活動月里,讓自己明白了學(xué)雷鋒不一定是驚天動地的大事,從小事做起也是對雷鋒精神的傳承。
活動尾聲,全體師生共同發(fā)出倡議,要將雷鋒精神融入日常,讓“隨手公益”成為行動自覺。
教學(xué)樓內(nèi)“雷鋒精神主題展區(qū)”,各中隊“愛心接力站”的服務(wù)記錄詳實清晰。傳承續(xù)寫的雷鋒日記、情真意切的微言微詩,引得師生們紛紛駐足。
學(xué)校介紹,后續(xù)將對同學(xué)們學(xué)雷鋒表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定,表現(xiàn)突出的學(xué)生和集體將獲得“校園小雷鋒”“最佳服務(wù)崗”“優(yōu)秀雷鋒小講師”“社區(qū)便民小標(biāo)兵”等榮譽(yù)。
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三月以來,南湖實驗銀河小學(xué)以“微光成炬,勞動最美——爭當(dāng)新時代小雷鋒”為主題,構(gòu)建起認(rèn)知與實踐并重的育人鏈條。月初,各班級通過主題班會講述雷鋒事跡,在孩子們心中播下向善的種子;月中,學(xué)雷鋒實踐小組活躍在校園內(nèi)外,低年級學(xué)生參與清潔校園、光盤勸導(dǎo),高年級學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、公園、醫(yī)院開展志愿服務(wù),部分班級還前往特殊兒童家庭送去暖心關(guān)懷,讓奉獻(xiàn)精神從校園延伸至社會。月末的總結(jié)表彰,既是對一個月實踐成果的集中檢閱,更是將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行的再出發(fā)。
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南湖實驗銀河小學(xué)的生動實踐,正是綠園區(qū)深化未成年人思想道德建設(shè)、引領(lǐng)少年兒童向上向善的鮮活寫照。近年來,綠園區(qū)始終將“立德樹人”作為根本任務(wù),通過持續(xù)開展“新時代好少年”事跡發(fā)布活動,從不同維度展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,引導(dǎo)廣大未成年人崇尚美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德,不斷深化“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐。教育引導(dǎo)廣大少年兒童向身邊典型學(xué)習(xí),堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修養(yǎng),努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
與此同時,綠園區(qū)著力構(gòu)建全域覆蓋、專業(yè)高效的志愿服務(wù)體系,為精神文明建設(shè)注入持久動力。一支素質(zhì)優(yōu)良、樂于奉獻(xiàn)的志愿者隊伍正日益壯大,全區(qū)成立志愿服務(wù)聯(lián)合會,發(fā)展會員單位36家,吸納志愿者2.5萬人,“向陽花”“紅社領(lǐng)航”等志愿服務(wù)品牌越擦越亮。通過健全“志愿者+社工”融合聯(lián)動機(jī)制,推動志愿服務(wù)實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、專業(yè)化,讓群眾在家門口就能享受到觸手可及的溫暖。
下一步,綠園區(qū)將持續(xù)激勵引導(dǎo)廣大少年兒童堅定不移聽黨話、跟黨走,堅定爭做新時代好隊員的理想信念,持續(xù)深化團(tuán)教協(xié)作、團(tuán)教融合,積極推動全區(qū)少先隊事業(yè)邁上新臺階,引領(lǐng)廣大少先隊員為建設(shè)現(xiàn)代化新綠園貢獻(xiàn)青春力量。
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