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從前,在山東濟南府,有一個叫錢百萬的財主,人如其名,擁有萬貫家財,牛羊滿圈,妻妾成群。
錢百萬雖有成群的嬌妻美妾,但美中不足的是,卻只有第六房的小妾為他生了一個兒子,其他的妻妾一個沒生。
老來得子的錢百萬視這個兒子如珍寶。
老財主錢百萬把一生所有的希望都寄托在了兒子身上,在兒子八歲時,他花重金聘請了一個知名私塾老師,專教兒子一人。
令老師頭疼的是,錢公子實在是太笨了,僅“一、二、三”這三個字,就教了他一年,才勉勉強強剛學會認。
學會認“一、二、三”這三個字后,老師再教其他字,錢公子是死活再也不愿意學了,還每天讓老師繼續(xù)教他“一、二、三”這三個字。
這可急壞了望子成龍的錢百萬,心想:“照這樣下去,兒子何時才能成才呀?”
這天,錢百萬找到私塾老師說:“你若能在一個月內(nèi),教會兒子再認識一個字,我愿意出三十兩銀子,作為工資之外的獎勵。”
私塾老師心中犯了難,但想到三十兩銀子的獎勵,相當于每天都能得到一兩銀子,就隨口道:“少爺天資聰慧,一個月認識一個字,還是不成問題的。”
錢百萬道:“先生,就教犬子認識'錢'字吧,這個字對犬子來說太重要了!”
為了能得到三十兩銀子,私塾老師每天起早貪黑賣力教學,每天想方設(shè)法給榆木疙瘩錢公子講有了“錢”,可以辦好多事情,以此來吸引他的注意,引起他的興趣。
你還別說,在私塾老師的精心教導下,榆木疙瘩錢公子還真的開了點竅,知道:“錢”是銀子,銀子是“錢”了。
轉(zhuǎn)眼間,明天就到月底了,財主錢百萬就要來學堂檢查驗收這一個月的教學成果了。
私塾老師便先模擬一下明天考試情境,提筆在紙上寫了一個“錢”字,問錢公子:“大少爺,這個字念什么呀?”
錢公子隨口答道:“這個字,我認識,它看起來很面熟,我好像在哪里見過。”
私塾老師問道:“你再好好想想,這個字念啥呀?你姓啥呀?”
錢公子興奮地說:“老師,我記起來了,這個字念錢,錢就是銀子,銀子就是錢,有了錢可以娶漂亮的花媳婦,有了錢可以買個官當當。”
私塾老師看錢公子終于學會認識了“錢”字,三十兩銀子明天就可以到手了,便高興夸贊道:“大少爺,真聰明!明天掌柜的來檢查時,你也要這樣說。”
為了確保萬無一失,私塾老師又從口袋里掏出一塊碎銀子交于錢公子,問道:“大少爺,我給你的是什么呀?”
錢公子隨口答道:“是錢呀!”
私塾老師道:“明天我讓你認字時,你若不認識了,或者忘了,就好好想想,我剛才給你的是啥就會認了。”
錢公子道:“老師,我記住了,是錢。”
第二天,財主錢百萬帶著賬房先生,拿著三十兩銀子,早早地來到學堂,想親自檢驗一下教學成果,看看是否認識“錢”字了。
私塾老師見了錢百萬說道:“掌柜的,大少爺實在是太聰明了,他不但能認識'錢'字,而且還懂得了錢的妙用,真是一個難得的人才,長大后定能成就一番事業(yè),報效朝廷,光宗耀祖。”
錢百萬道:“哪里,哪里,先生過獎啦!犬子能有今天的成就,還是多虧了先生,主要是先生教導有方。”
說完,錢百萬拿起放在桌上的毛筆,飽蘸墨汁,在紙上提筆寫了一個大大的“錢”字。
私塾老師問道:“大少爺,這個字念什么呀?”
錢公子不慌不忙地道:“這個字,我認識,它看起來很面熟,我好像在哪里見過。”
私塾老師一聽,心中暗自罵道:“你這個七竅通六竅的高級大笨蛋,還是最終把這個字給忘了!看來我這一個月的心血白費了,獎勵的三十兩銀子也跑遠了!”
錢百萬看兒子一時答不上來,忙道:“你別慌張,再好好想想。”
私塾老師提醒道:“我昨天給你啥啦?”
錢公子道:“是一些碎銀子啊!”
私塾老師見錢公子還是不開竅,又提醒道:“大少爺,你姓什么呀?”
錢公子隨口答道:“銀子啊!”
私塾老師急得直跺腳,又再次提醒道:“銀子有啥作用呀?”
錢公子道:“有了銀子,可以娶漂亮的花媳婦;有了銀子,可以買個官當當。”
私塾老師白白忙活了一個月,別說三十兩銀子,他連一個銅板也沒有拿到。
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