臨川十二小開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動?

開學(xué)伊始，撫州市臨川十二小高度重視文明教育工作，將文明禮儀、行為規(guī)范、家風(fēng)家訓(xùn)、公德教育作為核心內(nèi)容，通過教師工作布置會、國旗下講話、專題課、主題班會、文明宣誓、倡議簽名等多種形式，全方位營造出濃厚的文明育人氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

統(tǒng)籌部署

3月2日，學(xué)校召開“小手拉大手，文明齊步走”工作布置會。會議要求全體教師將文明禮儀教育融入教育教學(xué)全過程，從課堂禮儀、課間行為到師生交往，從校園到家庭，全方位引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。會議明確了各年級、各班級的活動任務(wù)，形成了德育處牽頭、班主任落實、全體教師參與的工作格局，為活動的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

提出倡議

3月9日，學(xué)校舉行了以“小手拉大手，文明齊步走”為主題的升旗儀式。學(xué)校黨支部書記、校長帥建權(quán)向全校發(fā)出文明倡議，號召同學(xué)們從主動問好、不亂扔垃圾、排隊禮讓等身邊小事做起，用實際行動踐行文明禮儀。儀式中，全體學(xué)生在國旗下背誦“一訓(xùn)三風(fēng)”，承諾遵守校規(guī)校紀，爭做文明有禮的新時代好少年。鏗鏘有力的誓言回蕩在校園上空，吹響了新學(xué)期文明育人的號角。

簽名承諾

學(xué)校組織了“文明同行·互助成長”倡議簽名活動。活動從言行舉止、孝親敬老、公德之心等方面，生動詮釋了如何做一名文明有禮的小學(xué)生，并號召以個人文明言行帶動家庭、影響社會。一筆一畫間，是承諾，更是責(zé)任。簽名活動將抽象的文明理念轉(zhuǎn)化為具象的行動表達，讓學(xué)生在參與中增強儀式感和責(zé)任感，進一步激發(fā)了踐行文明禮儀的動力。

專題教育

各班圍繞“文明禮儀”召開主題班會，班主任結(jié)合學(xué)生的年齡特點和實際生活，通過情景模擬、案例分析、禮儀知識講解等形式，引導(dǎo)學(xué)生討論什么是文明禮儀、為什么要講文明、如何在日常學(xué)習(xí)生活中踐行禮儀。低年級側(cè)重于基本禮貌用語和校園行為規(guī)范，高年級則延伸至家風(fēng)家訓(xùn)、社會公德和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。此外，學(xué)校還組織開設(shè)文明禮儀專題課，系統(tǒng)講授課堂禮儀、集會禮儀、交往禮儀、家庭禮儀等內(nèi)容，幫助學(xué)生將禮儀知識內(nèi)化于心、外化于行。

家校協(xié)同

文明禮儀教育不止于校園。學(xué)校積極推動“文明禮儀進家庭”活動，鼓勵學(xué)生將在校所學(xué)帶回家中，尊敬長輩、禮貌待人，與家人一起拍攝文明宣講短視頻。通過家校協(xié)同，將文明禮儀的種子播撒到更廣闊的空間，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力。

臨川區(qū)第十二小學(xué)通過豐富多彩的活動，將文明的種子深植學(xué)生心田。下一步，學(xué)校將繼續(xù)深化文明禮儀教育，建立長效機制，讓文明成為校園最亮麗的底色。（許艷萍）