廣東
世衛(wèi)組織官宣｜24位國際學(xué)者，耗時７年，為全球瑜伽行業(yè)立新規(guī)
中國瑜伽療法協(xié)會
（Since 2019）
——一個致力于全民生活質(zhì)量（QOL）提升的技術(shù)團體
以下是世界衛(wèi)生組織邀請的24位專家的名錄
《瑜伽療法指導(dǎo)師執(zhí)業(yè)認證課程》研創(chuàng)人木村慧心博士是此標準的第二撰稿人
* **發(fā)布機構(gòu)**：WHO（世界衛(wèi)生組織）
* **報告類型**：技術(shù)報告（Technical Report）
* **核心主題**：全球瑜伽培訓(xùn)標準與能力框架
* **發(fā)布時間**：2025年-2026年，在WHO傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)相關(guān)活動中發(fā)布
報告主要內(nèi)容（核心要點）
1?? 瑜伽培訓(xùn)體系框架
* 基礎(chǔ)的瑜伽培訓(xùn)模式（瑜伽流派、體式練習(xí)等）
* 從基礎(chǔ)教學(xué)到專業(yè)瑜伽療法培訓(xùn)路徑（瑜伽+醫(yī)學(xué)，專注心身疾病&精神類疾病的輔助治療等）
2?? 核心能力（Competencies）
* 瑜伽教師應(yīng)具備的知識與技能
* 包括：
-理論（哲學(xué)、生理、心理）
-實踐（體式、呼吸、冥想）
-安全與倫理
3?? 全球標準化目標
* 為各成員國提供統(tǒng)一參考
* 推動瑜伽教育的**規(guī)范化與國際互認**
4?? 教育路徑（Learning Pathways）
不同教育體系中的瑜伽培訓(xùn)（職業(yè)教育/大學(xué)/繼續(xù)教育）
《Training in Yoga》這份報告的意義
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