就業(yè)新觀察｜清華春招現(xiàn)AI+崗位潮，“00后”更看重長遠發(fā)展

3月20日，清華大學2026屆畢業(yè)生春季大型就業(yè)洽談會上，“人工智能”“具身智能”成為崗位需求中的高頻字眼，不少用人單位明確希望求職者具備人工智能相關(guān)的能力與素養(yǎng)。

科技革命加速演進的背景下，人工智能的迅猛發(fā)展為就業(yè)市場帶來深刻變化。清華大學學生職業(yè)發(fā)展指導中心主任陳超群觀察到，當前企業(yè)對復合型人才的需求顯著增加，人工智能創(chuàng)造了很多新崗位，也推動了傳統(tǒng)行業(yè)的調(diào)整重構(gòu)，這對高校人才培養(yǎng)提出了新的要求。與此同時，走向職場的00后學生求職導向也在悄悄發(fā)生調(diào)整和轉(zhuǎn)變。

清華大學2026屆畢業(yè)生春季大型就業(yè)洽談會現(xiàn)場。新京報記者 李木易 攝

AI創(chuàng)造諸多新崗位，同時重構(gòu)傳統(tǒng)行業(yè)

清華大學學生職業(yè)發(fā)展指導中心主任陳超群介紹，此次春季大型洽談會，學校邀請了一批適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的高新技術(shù)企業(yè)和專精特新“小巨人”“獨角獸”企業(yè)入校招聘。

“這些企業(yè)的崗位都很有特色，不少都需要綜合類、復合型人才。”陳超群說道。他觀察到，從現(xiàn)場崗位來看，有很多人工智能相關(guān)的新崗位釋放出來，很多崗位標注了“AI+”相關(guān)要求，這是與往年相比更加明顯的一種新現(xiàn)象，也反映出各行業(yè)企業(yè)正在主動適應(yīng)人工智能時代的人才需求趨勢。

現(xiàn)場，一家從事具身智能機器人相關(guān)業(yè)務(wù)的用人單位招聘負責人介紹，該單位大部分的人才需求均對求職者的AI能力有要求，不少崗位名稱更是直接帶有“人工智能”字眼。

另一家從事機器人自動化的公司招聘負責人介紹，其公司的核心產(chǎn)品與崗位設(shè)置仍偏向于傳統(tǒng)的機電、軟件及相關(guān)算法領(lǐng)域，目前沒有設(shè)立專門的AI相關(guān)崗位。不過，無論是業(yè)務(wù)部門還是人力部門，都希望校招生具備一定的AI素養(yǎng)。

上述負責人表示，AI目前已成為行業(yè)趨勢，也是提升辦公效率的重要工具，希望新入職的校招生能帶來新鮮的工作方法，助力提升工作效率、加快產(chǎn)品研發(fā)速度、拓展產(chǎn)品研發(fā)思路。“對于AI的使用經(jīng)驗，成為求職者的加分項。”

人工智能的快速發(fā)展對于就業(yè)市場和學生求職產(chǎn)生哪些影響？對此陳超群表示，一方面，人工智能創(chuàng)造了很多新崗位，比如AI設(shè)計師、AI工程師、AI產(chǎn)品經(jīng)理等；另一方面，人工智能也對傳統(tǒng)行業(yè)提出重構(gòu)要求，比如“人工智能+空天遙感”“仿真計算+機械制造”“算法開發(fā)+電力電子”等“人工智能+”模式，推動學生全面拓展自身的AI素養(yǎng)。

他還注意到，當前就業(yè)市場的一大特點是，從需求端來看，從“崗位缺口”轉(zhuǎn)向“能力缺口”。過去企業(yè)招聘時，更關(guān)注“缺崗找人”，而現(xiàn)在更側(cè)重“為解決問題找人”，以往企業(yè)HR會詢問學生學的是什么專業(yè)，如今則更會關(guān)注學生“解決過什么真問題”。根據(jù)這種問題導向的招聘動向，學校也在不斷調(diào)整完善人才培養(yǎng)方案。

“這對我們的人才培養(yǎng)也提出了新的要求。”陳超群介紹，清華大學在深入實施“2030高層次人才培養(yǎng)方案”，不斷提升人才培養(yǎng)與國家戰(zhàn)略、社會需求的契合度。面對人工智能時代的新要求新挑戰(zhàn)，學校已作出全方位部署應(yīng)對。包括成立人工智能學院，打造“人工智能頂尖人才和原始創(chuàng)新基座”；推動人工智能賦能教育教學，開設(shè)人工智能通識課，推出輔修學位和證書項目，開發(fā)“清小搭”“清小導”等智能工具，全面提升學生的AI素養(yǎng)和能力。

人工智能時代更需要人文素養(yǎng)

“從供給端來看，學生的求職導向也在發(fā)生轉(zhuǎn)變。”陳超群說，從過去“學歷匹配”轉(zhuǎn)向“價值匹配”，成為當下畢業(yè)生們求職擇業(yè)出現(xiàn)的新趨勢之一。

陳超群介紹，現(xiàn)在走向職場的00后清華同學，更傾向于將就業(yè)選擇作為踐行自身世界觀、人生觀、價值觀的具體實踐，他們更看重崗位帶來的發(fā)展空間、個人成長路徑。很多學生在與企業(yè)溝通時，會詢問“能否有機會盡早加入核心技術(shù)攻關(guān)團隊”等。“這類機會對學生很有吸引力，因為學生能從中感受到自身價值的實現(xiàn)和目標的達成。”

“00后”學生在就業(yè)問題上呈現(xiàn)出哪些特征？陳超群根據(jù)對于清華學生的觀察說，他們響應(yīng)和服務(wù)國家戰(zhàn)略的契合度很高，赴制造業(yè)、能源業(yè)等重點行業(yè)領(lǐng)域就業(yè)的趨勢在“00后”學生身上得以延續(xù)。同時，他們更注重長遠發(fā)展，近年來畢業(yè)生赴高校、科研院所從事學術(shù)就業(yè)的比例持續(xù)增長，很多“00后”學生愿意靜下心來長期深耕一項研究，甚至深耕冷門領(lǐng)域。

從清華“00后”學生就業(yè)地域上看，分布更加均衡。陳超群稱，很多學生選擇奔赴基層一線、西部和東北地區(qū)，到祖國最需要的地方實現(xiàn)人生價值。近年來赴世界Top100高校任教職、赴中資跨國企業(yè)擔任核心崗位的學生越來越多，00后學生更加自信地邁向國際舞臺。

針對文科生的就業(yè)情況，陳超群分享了自己的觀察和思考。“一些進清華招聘的傳統(tǒng)國字頭企業(yè)在和我們交流時提到，他們不僅需要機械、能源等工科畢業(yè)生，也需要藝術(shù)、人文、法律、外語等文科畢業(yè)生，對清華畢業(yè)生的需求是全口徑的。學校向西部、東北地區(qū)輸送人才時，很多文科畢業(yè)生在崗位上表現(xiàn)突出，能充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢和個人特長。”

對于文科生未來的就業(yè)選擇和走向，他認為，人工智能時代更需要人文素養(yǎng)，更要突出人的價值。“當前就業(yè)領(lǐng)域的焦慮，更多源于科技快速發(fā)展、人才需求變化與高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整之間的適配，這個適配還需要一定過程。隨著新業(yè)態(tài)、新崗位的出現(xiàn)，文科學生必將在新崗位、新賽道上發(fā)揮獨特作用，大放光彩。”

新京報記者 馮琪

編輯 繆晨霞 校對 盧茜