教育部等七部委聯(lián)合下發(fā)通知

2025年11月12日，教育部、國家發(fā)展改革委、科技部等七部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)科技教育的意見》，為新時代中小學(xué)科技教育發(fā)展劃定清晰路徑，助力夯實國家創(chuàng)新人才根基。

黨中央、國務(wù)院高度重視青少年科技教育，多部門協(xié)同發(fā)力，推動中小學(xué)科技教育穩(wěn)步提質(zhì)。此次《意見》立足學(xué)生成長規(guī)律，構(gòu)建分學(xué)段遞進式培養(yǎng)體系，實現(xiàn)因材施教。小學(xué)低年級以生活化、游戲化教學(xué)為主，呵護好奇心；中高年級側(cè)重動手探究與跨學(xué)科實踐；初中以真實問題驅(qū)動項目式學(xué)習；高中則聚焦實驗探究與工程實踐，接軌人工智能、量子信息等前沿科技。

《意見》明確六大重點任務(wù)，全面重塑科技教育生態(tài)。構(gòu)建“三位一體”課程生態(tài)，整合前沿學(xué)科資源；創(chuàng)新雙師課堂、元宇宙虛擬實驗室等教學(xué)模式；建立科技素養(yǎng)數(shù)字畫像，打破單一考試評價；推進“百城千館”工程，完善實踐場地與數(shù)字化社區(qū)；推行學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)雙導(dǎo)師制，強化師資建設(shè)；搭建“一帶一路”科技教育共同體，舉辦全球青少年科創(chuàng)博覽會，拓展國際視野。

中小學(xué)科技教育是教育強國建設(shè)的重要一環(huán)。該《意見》的出臺，推動校內(nèi)教學(xué)與社會資源深度融合，讓科學(xué)探究融入日常學(xué)習，助力青少年提升科學(xué)素養(yǎng)、錘煉創(chuàng)新能力，為國家科技自立自強儲備源源不斷的后備力量。