北京中學潤豐分校四年級1班家校社聯動打造閱讀盛宴

書香滿校園 實踐潤成長

為深入貫徹《全民閱讀促進條例》精神，落實全民閱讀部署要求，切實培養學生的聽說讀寫與演講能力，深化家校社協同育人機制，為學生搭建更廣闊的閱讀與社會實踐平臺，2026年3月13日，北京中學潤豐分校四年級1班在學校領導的大力支持下，在班主任張燕均的號召下，聯合北京市朝陽區平房地區青年路社區、光明世界少年讀書會，成功舉辦以“書香潤童心·家校社協同共筑書香社區”為主題的閱讀節活動。中國數字圖書館青少年事業發展中心、北京崇賢館、北京語言文字工作協會等多家機構為活動提供鼎力支持

校長范小江親臨現場，并饒有興致地分享了他的閱讀經歷。他指出，學校高度重視閱讀習慣的培養，將閱讀習慣培養作為提升學生綜合素養的核心抓手。此次閱讀推廣活動，是學校深化閱讀教學、拓展閱讀場景的重要實踐，旨在以閱讀為紐帶，串聯學校、家庭、社會三方力量，讓學生在沉浸式閱讀體驗中提升語言表達、文學鑒賞、邏輯思維等能力，在社會實踐中涵養責任擔當，“腹有詩書氣自華”，助力孩子們成長為有愛、有光、有擔當的未來世界公民。最后校長寄予每個孩子能把閱讀鑄就成為終身受益的習慣與生活方式，并上升為閱讀品質。

活動現場，閱讀盛宴精彩紛呈：孩子們有幸在中國書房創始人李克老師的帶領下齊誦《大學》經典段落，聆聽李克老師的專題講座，深入領略中華傳統文化的深厚底蘊，深刻領悟閱讀經典、傳承文脈的重要意義。

與第十屆“上海好童書”獎得主云畫老師面對面交流，近距離觸摸兒童文學的獨特魅力，在互動中拓寬閱讀視野、激發創作靈感。

六位同學登臺帶來精彩的好書分享，以流暢的表達、真摯的感悟，展現出扎實的閱讀積累與演講能力，點燃全場閱讀熱情，讓同學們在聆聽與感悟中，看見閱讀背后的萬千世界，感受書香賦予少年的成長力量。

依托家校社合作的多元平臺，四年級1班將閱讀從校園延伸至社區、推向更廣闊的社會，為學生提供豐富的實踐載體。全班同學主動捐贈閑置圖書，助力社區圖書角建設，讓書香在社區流轉；“小小領讀官”將定期為社區居民講述繪本故事，以稚嫩卻真誠的聲音傳播閱讀文化，在奉獻中收獲成長與快樂；發起“周末社區小小圖書管理員”輪崗制度，同學們化身社區閱讀服務者，協助整理圖書、維護閱讀角，在實踐中鍛煉責任意識與服務能力。

同時，班級聯動公益渠道，發起“我為革命老區小朋友送本書”公益活動，孩子們以書為媒、以愛為橋，將閑置圖書與溫暖傳遞給革命老區的小伙伴們，在公益實踐中踐行社會責任，傳遞公益溫情，讓閱讀的價值超越書本，成為連接愛心與知識的紐帶。

此次閱讀節主題活動，既是北京中學潤豐分校重視閱讀教育、深耕素養培育的生動體現，也是家校社協同構建書香育人體系的重要里程碑。未來，學校將持續深化閱讀特色建設，不斷拓展閱讀場景、豐富閱讀活動，依托家校社合作平臺為學生創造更多閱讀與實踐機會，讓書香浸潤學生成長之路，助力學生在閱讀中提升綜合能力、涵養精神品格，成長為有理想、有本領、有擔當的新時代少年。