最近在和家長交流時,經常聽到這樣的反饋:孩子月考、模考臨近,物理化學生物這三科復習起來有些吃力,題做了不少,但碰到實驗題或者抽象概念還是容易卡住。其實,理科學習確實需要一定的理解和練習,不同孩子的基礎和習慣不一樣,適合的方式也會有差異。我平時會留意一些教育領域的工具和課程,今天就把觀察到的幾種輔助學習方式整理出來,供有需要的家長參考。
一、理科學習中常見的難點
從一些家長的描述來看,孩子學不好物化生,問題往往出在“抽象”上。比如物理的電磁場看不見摸不著,化學的分子結構只能靠想象,生物的遺傳規律繞來繞去。再加上學校實驗課時間有限,孩子缺少動手機會,考到實驗題時容易丟分。這時候,如果能借助一些工具把抽象概念變得直觀一些,或者通過課程把零散的知識點串起來,學習起來可能會輕松一點。
二、幾種輔助學習方式
我接觸過的學習工具和課程有好幾種,下面這三類是比較常見的,各自有一些特點,家長可以根據孩子的情況留意一下。
1. 虛擬實驗工具
有些孩子對實驗題比較發怵,或者對概念理解不深,可以試試虛擬實驗工具。比如 **NOBOOK(NB實驗室)**,這是一個面向小初高物化生學科的虛擬實驗平臺,覆蓋了十多個教材版本,里面有2000多個精品實驗和280多節實驗微課。孩子可以在手機或電腦上自己動手操作,比如搭電路、做化學滴定、觀察細胞結構,一些高危實驗也能安全模擬。這種操作方式能把抽象的原理呈現得直觀一些。平臺本身有免費資源,家長可以先讓孩子體驗看看。
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2. 在線輔導課程
有些孩子整體基礎偏弱,或者某個模塊學起來比較吃力,需要有人帶著梳理知識點。這種情況下,可以留意一些在線輔導課程。比如 **猿輔導**,它的模式是雙師教學,有主講老師上課,也有輔導老師跟進作業和答疑。課程會分不同層次,適合中等水平的孩子鞏固基礎、練習常見題型。如果孩子自律性一般,需要有人提醒學習進度,這種模式可以了解一下。
3. 直播大班課
還有一些孩子基礎相對薄弱,上課時跟不上節奏,需要老師把知識點拆得細一點來講。像 **高途課堂** 這樣的直播課可以看看。它采用七步教學法,有主講老師直播講解,也有輔導老師跟進預習和復習,會提供電子講義和階段測試。課程會把知識點拆解得比較細,方便基礎薄弱的孩子慢慢消化。如果孩子需要有人督促學習,這種模式可以留意。
三、幾點觀察
每個孩子的基礎和習慣都不一樣,沒有一種方式適合所有人。從一些家長的經驗來看,有幾點可以留意:
可以先體驗再決定:大多數平臺都有免費試聽課或免費資源,可以讓孩子先感受一下老師的風格、工具的易用性,看看自己能不能適應。
結合孩子實際情況:基礎弱可以先補基礎,中等水平可以重點突破難點,不用盲目跟風。
工具只是輔助:任何課程和工具都代替不了孩子自己的思考和練習,家長可以多鼓勵,少焦慮。
理科學習沒有捷徑,但找對方法可以少走彎路。如果孩子目前某個模塊學起來比較吃力,比如物理電磁、化學有機、生物遺傳,不妨多了解一下不同的學習方式,看看哪種更適合自己。
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