【國士蘇步青】“東方國度的數學明星”說：語文是成才的第一要素

蘇步青是我國著名數學家、教育家、社會活動家。1954年第二屆全國政協第一次會議上，作為全國政協委員的蘇步青第一次見到毛澤東。他清楚地記得當時的情景：全場響起了“毛主席萬歲”的口號聲，不一會兒，話筒里傳來毛主席渾厚、親切的湖南口音：“同志們萬歲！”

他聽后心情很激動：自己是一個在舊社會教了近二十年書的教書匠，今天也能在大會上聆聽毛主席的講話，簡直不敢想像。毛澤東在會上說，黨的統一戰線是一個偉大的法寶，統戰工作意義重大，一定要盡力做好。

蘇步青說他對統一戰線的認識，就是從這次會議開始的，而且一直牢記在心里。1955年12月，蘇步青參加以郭沫若為團長的科學代表團前往日本訪問，回到上海后，代表團九人中除了他和馮德培外，其余七人都到杭州參加毛澤東的接見。

1956年1月9日，毛澤東從杭州來到上海，提出要接見蘇步青和馮德培兩人。當天晚上，蘇步青趕到中蘇友好大廈大廳。在陳毅作了介紹后，毛澤東緊緊握住蘇步青的手說：“我們歡迎數學，社會主義需要數學。”見毛澤東這樣重視數學，看重數學工作者，蘇步青心里有種說不出的激動。

接見后，毛澤東和眾人共進晚宴。據蘇步青回憶，那天毛主席和大家在一起，談笑風生，毫無拘束，講了近一個小時。他邊說邊抽煙，蘇步青有心數了一下，大約抽了三四根。同桌的著名醫學教授黃家駟勸毛主席少抽點香煙，他卻風趣地回答說：“有沒有八九十歲的老人還在抽香煙？”

之后，服務員上酒上菜忙個不停，許多同志紛紛向毛主席敬酒。毛主席舉杯一飲而盡、并脫口而出：“這是水嘛！”原來，工作人員擔心他喝酒太多，會影響身體，悄悄地將酒換成白開水，沒想到被道破了。

毛主席和蘇步青（中為周信芳）

雖然這次接見時間不長，卻對蘇步青教育極大，影響了他的后半生。此后幾年，他加快微分幾何的研究步伐，相繼出版了《一般空間微分幾何學》、《現代微分幾何概論》、《射影曲面概論》等專著。

1961年5月1日晚，毛澤東接見上海市各民主黨派、工商聯負責人和教育、文化、科學界代表，蘇步青也應邀出席。接見中，毛澤東表示支持談家楨把遺傳學搞上去，希望他繼續搞摩爾根遺傳學。

蘇步青后來回憶說，這次接見使他進一步了解到毛澤東胸懷非常寬廣，雖然講的是遺傳學，但對其他學科的研究也是適用的。

毛澤東在上海的兩次接見，使蘇步青受到很大教育。當時全國開始較普遍地學習毛澤東著作，他也認真地學習《毛澤東選集》，逐步對毛澤東思想有了比較系統的認識。

“文革”中，蘇步青受到迫害。1968年11月毛澤東在中共八屆十二中全會上，點名提出要解放八個教授，北京有吳晗、華羅庚、翦伯費和馮友蘭，上海有談家楨、蘇步青、劉大杰和周谷城。當時毛澤東一時想不起蘇步青的名字，說還有一個搞數學的，周恩來馬上接著說：“叫蘇步青。”毛澤東說：“對，蘇步青，七斗八斗，沒有命了。”

當時蘇步青在上海寶山縣羅店鎮“勞動改造”，一個工宣隊的頭頭跑來說：“蘇步青，蘇步青，毛主席解放你了！”第二天，蘇步青從勞動的地方回到家里。

粉碎“四人幫”之后，1978年蘇步青任復旦大學校長。在工作上，他加快撥亂反正的步伐，使復旦大學走上正軌。他堅持學習毛澤東著作，用正確的思想嚴格要求自己，在數學研究、培養數學人才和推動全校教學工作方面作出顯著成績。

在毛澤東的多次接見中，蘇步青感到受教育最深的一點是：經過長期的鍛煉和學習，逐步把毛主席關于為人民服務的思想融化在行動之中。他在懷念毛澤東的文章中說：“毛澤東主席雖然已經離開我們，但是毛主席的教導我將水遠牢記心間，他的思想永放光芒，將繼續指導我在社會主義的光輝大道上走完人生的路程。”

蘇步青先生

以下為如去注，主要參考了《二十世紀后期中國語文教育論集》一書中蘇先生的“略談學好語文”。

很少人知道大數學家蘇步青，也是一個造詣很深的詩人。他曾有個說法稱“語文是成才的第一要素”。

他在文章中說過這樣的事情：我常收到青年來信，有的錯別字連篇，有的連寫信常識都沒有，信紙上稱“尊敬的蘇老”、且有許多敬佩言辭，信封上卻寫“蘇步青收”。加一個“同志”不可以嗎？我的孫子寫信也是這樣，批評他之后，信封上寫成“蘇步青爺爺收”，又被批評。信封上的稱呼是給郵遞員看的，難道郵遞員也必須能叫我爺爺嗎？……

“學好數理化、走遍天下也不怕”這句話曾流行一時。針對“學好數理化就可以了，語文學得好不好沒關系”的看法，蘇先生提出“語文是成才的第一要素”。他說數理化當然重要，但語文卻是學好各門學科的最基本的工具。

語文學得好，有較高的閱讀寫作水平，就有助于學好其他學科，有助于知識的增廣和思想的開展。反之，語文學不好，數理化等其他學科也就學不好，常是一知半解。即便其他學科學得好，寫實驗報告、寫科研論文時，沒有足夠的語文表達能力也不行。一些文章能夠長期傳下來，不僅因為它的內容有用，而且它的文字也是比較好的。

蘇步青先生的寫作能力強，歸于小時候接受的教育。那時，他們村里沒學校，10來個孩子一起、請了個沒考上秀才的先生教讀《論語》《左傳》。到12歲時，被送到一百多里外、平陽縣城里的高等小學念書，結果學期末考了個倒第一。

那時，蘇步青就已經開始作詩，作的還不錯、但老師不信是他作的。查實后，老師對他說：“我冤枉你了。你很聰明，但不用功。你要知道你讀書可不容易，你父親是從一百多里路外糶了米將你送到這里來讀書的……”

蘇步青（前排右二）全家，前排左二為其妻蘇松本

老師的這段話讓蘇先生受到刺激，此后開始發奮學習，下一年就考了第一。畢業時，他考進溫州唯一的中學。中學的他立志學文學、歷史。一年級時，就以《左傳》筆法寫了一篇作文，被列為全班第一。老師開始也不完全相信是他寫的，就問：“這是你自己寫的嗎？”蘇先生就說是，還說：“我會背《左傳》。”老師挑了其中一篇讓背，蘇先生背了出來、讓老師嘆服。

當時，他會背《史記》里的不少文章，《項羽本紀》之類長文、也都背得爛熟。200多卷的《資治通鑒》，他也打算在中學四年全部讀完。但不久，學校來了位因病休學從日本回來的楊老師。他對蘇先生說：“學這些古老的東西沒啥用，還是學數學好。”

楊老師將從日本帶回來的數學教材翻譯出來，讓蘇先生學。第二年，學校又來了位日本東京高中畢業的教師，教幾何，蘇先生很感興趣，在全班里學得最好。此后，就放棄了學文學和歷史的志愿而致力于攻讀數學。

不過，即便蘇先生后來成了數學家，仍沒有舍棄愛好。他經常吟誦唐宋詩詞，并喜歡毛主席的詩詞，特別是《到韶山》這一首。“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。”蘇先生說，毛主席把“為有”二字用活了。

蘇先生曾自我介紹說：每晚睡覺前，都要花二三十分鐘時間念念詩詞。按照蘇先生的說法，因為一個人一天到晚捧著數學書或其他專業書，腦子太緊張了，思想會變得僵化起來，因而念念詩詞、適當地調節一下是很重要的。

對于自己的那些詩詞作品，蘇步青則自謙說多是自娛之作，不是為了發表。

文后說明：文中相關史實來自于《毛澤東與上海民主人士》（中央文獻出版社 尚同編著 2004年11月版）等，向原編著者致謝。