特朗普：美國已經“贏得”了對伊戰爭

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特朗普：美國已經“贏得”了對伊戰爭

據中國新聞網援引英國《獨立報》等外媒當地時間3月11日報道，美國總統特朗普表示，美軍在霍爾木茲海峽已擊沉28艘伊朗布雷船。

特朗普聲稱，美國已經“贏得”了對伊朗的戰爭，但需要“完成最后的工作”。

他還稱，美軍在數小時內摧毀了伊朗的海軍和空軍。“我們贏了，”特朗普對他的支持者們說道，“在第一個小時，一切就結束了。”

特朗普還表示，“我們已經摧毀了他們的海軍，摧毀了他們所有形式的軍隊，我們幾乎摧毀了他們的一切，包括他們的領導層。”

美媒視頻截圖

特朗普自曝美國軍方摧毀伊朗艦船內幕

據觀察者網援引美聯社、英國《獨立報》等11日報道，美國總統特朗普周三公然宣稱，美國軍方高層更傾向于擊沉而非俘獲伊朗艦船，因為這樣“更有樂趣”。

特朗普當天在肯塔基州希伯倫市發表演講。在吹噓其政府對伊朗采取的“果斷行動”時，他繪聲繪色地向支持者講述美軍如何“摧毀”伊朗疑似布雷船只，以阻止德黑蘭方面在霍爾木茲海峽布設水雷、阻斷海上交通。

他隨后回憶與一名軍方領導人的對話，稱自己當時曾因這些伊朗船只沒有被俘獲并改裝為美國使用而發怒。

“我對我的手下發火了。我說，這些船好不好，我們到底為什么要擊沉它們？為什么不直接俘獲，編入我們的海軍使用？結果有位將軍跟我說：‘長官，這么干好玩多了。’”他說道。

這番言論出現在一場冗長的競選風格演講開場。特朗普原本應聚焦政府應對民生成本問題的舉措，但他大部分時間都在談論老生常談的話題與長期積怨，比如抨擊前總統奧巴馬達成了伊核協議。

就在發表這番言論的數小時前，特朗普還接受美國新聞網站Axios電話采訪說，伊朗境內“幾乎已無目標可打”，美國與以色列對德黑蘭的沖突將很快結束。

特朗普聲稱伊朗不僅對以色列構成威脅，也對整個海灣地區的其他國家構成威脅，“他們覬覦整個中東。他們正在為過去47年來造成的死亡和破壞付出代價。這是報應。他們不會輕易脫身。”

在肯塔基的集會上，他再次宣稱美國已“獲勝”，甚至稱沖突在開戰首小時就“已結束”。他還揚言，自己可以單方面結束沖突，“隨時想結束就結束”。

特朗普稱伊朗絕對遭受毀滅性打擊

美國總統特朗普11日稱，“伊朗絕對正在被摧毀，絕對遭受毀滅性打擊”。

特朗普對媒體稱：“他們差不多已經走到頭了，但這不代表我們會立刻結束行動。”他稱，伊朗既沒有海軍，也沒有空軍，更沒有防空力量，“他們完全失去了控制”。

特朗普還稱，美國現在正對霍爾木茲海峽給予格外關注。目前海峽的形勢“非常好”，“我們已經擊沉了伊朗所有的船只，伊朗有一些導彈，但不是很多了”。

特朗普當天早些時候對美國媒體稱，伊朗境內“幾乎已無可打擊的目標”，美國對伊朗軍事行動將很快結束。

伊朗總統佩澤希齊揚11日在社交媒體發文說，結束這場由美國和以色列所引發戰事的“唯一途徑”是承認伊朗的合法權利、支付賠償，以及國際社會提供防止伊朗“再度遭受侵略”的堅定保障。（內容來源：新華社、中國新聞網、觀察者網）

網友評論

油價都漲瘋了，這叫贏？

一邊說贏了，一邊釋放4億桶石油儲備，這操作很特朗普。

國際法的尊嚴碎了一地。

美軍高層說‘好玩多了’，特朗普當段子講出來。這暴露了美軍內部把軍事行動當游戲的傲慢心態。

戰爭真的結束了嗎？油價、傷亡、地區動蕩，哪一樣結束了？

微信將推出三大新功能

3月12日，微信官方介紹了三大新功能，目前部分還在逐步放量中：

1、微信語音/視頻忽略

以前微信語音/視頻通話邀請無法忽略，碰到暫時不想接的只能放那任由他響鈴/振動結束，直接掛斷又不合適。

如今新功能上線，語音/視頻通話彈窗左側就是大大的忽略按鈕，點擊就能讓彈窗消失。

最關鍵的是，對方也不會收到“已拒絕”，可能以為你“真沒看到”。

2、微信語音轉文字翻譯

現在微信語音轉文字也帶“同聲傳譯”了。

微信聊天說完語音后，左下角點擊“翻譯”按鈕，語音自動翻譯成你想嘮的語言。

說的是鄉音，發出去的是外文，跨服嘮嗑很絲滑。

3、視頻通話鎖定

相信更多人都碰見過，有些人視頻通話聊著聊著就沒了，經常是被誤觸點了掛斷。

現在，微信視頻能鎖定屏幕了。

微信視頻時點擊右上角的小鎖圖標就能鎖定屏幕，掛斷等操作按鈕直接消失。

（來源：江南都市報、微信派）

網友評論

什么時候出已讀功能啊？

微信現在就是手機內存釘子戶，動不動幾十個G沒有了。

第一個功能同時出軌幾個更方便了。

每天7.8億人“路過”，微信朋友圈卻越來越冷清

對社恐和不方便接電話的人來說，簡直太友好，終于不用為難了。

全國人大代表余淼杰：取消中考分流

在2026年全國兩會期間，全國人大代表、遼寧大學校長余淼杰聚焦教育領域，提出了關于糾偏中考剛性分流、強化高中階段基礎教育的系統建議。“要明確禁止以比例化指標推動普職教育分流，不得硬性限制普通高中招生規模。”

現行政策的問題在哪？

余淼杰分析認為，當前中考剛性分流政策帶來了一系列結構性問題：

一是不利于國家人才儲備戰略，削弱了我國的人口紅利優勢；

二是不利于勞動力市場結構升級，可能放大數字革命帶來的就業沖擊；

三是存在損害教育公平的風險，部分青少年因生理發育階段性差異被過早分流，可能固化其發展空間；

四是制度性壁壘依然存在，部分城市中考、高考中的戶籍限制，使得部分學生被迫報考本地中職或返回原籍考試，背離了教育的“人民屬性”。

余淼杰的核心建議：

1. 糾偏中考剛性分流，強化高中階段基礎教育地位

• 明確禁止各地教育部門以比例化指標推動普職教育分流，不得硬性限制普通高中招生規模。

• 將“普職分流固定比例”列入教育督導負面清單，對違規地區進行專項治理。

2. 取消中考與教育分流綁定關系

• 恢復中考作為學業水平評價的定位，而非“一考定終身”的分流工具。

• 明令禁止初中學校為“升學率”“重點率”等績效游說學生放棄中考，堅決遏制“高考前置”趨勢。

• 規范學生自主填報志愿制度，將學生自身意愿作為主要決定因素，錄取名額由普通高中按照辦學條件自主決定，不得以行政命令進行比例限制。

• 將普高學位供給不足視為各地區教育治理缺陷，擴大普通高中招生規模。

3. 調整職業教育發展重心，構建數字素養貫通培養體系

• 落實職業教育與普通教育同等重要地位，重點應放在職業本科建設上，而不是過度強調中職教育。

• 引導重點高校在智能制造等領域向職業大學開放資源。

• 順應數字革命浪潮，對“低技術崗位數字化替代風險”進行動態評估，及時裁撤或縮減易被替代的技能崗位招生規模。

• 在小、初、高階段增設數字素養課程（不納入中高考），培養數字化思維。

4. 破除制度性壁壘，拓展青少年公平發展空間

• 擴大普職融通實驗班試點范圍，規范“由職轉普”的成績評估體系和學籍轉換程序。

• 重視銜接段過程，以“小學期”等靈活形式幫助學生適應培養模式轉換。

網友評論

留15%的學生去職校，讓更多的學生有機會參加高考！現有職業中學招聘研究生做文化課老師，天天考試做題，肯定有50%的學生能考上大專院校的，那也比18歲去流水線工作強。

不要強制。把職教辦好，好就業，薪資可觀。讓市場自然選擇。

這個建議好，一是學生性格不同，有的貪玩，有的開竅慢，但并不能說明就不適合讀書。二是如果中考分流，會導致學生壓力越來越大，家長越來越卷，為了考普高身心俱敗。

取消中考分流，再取消高考分流，那通過什么辦法分流呢，不能只堵不疏啊，分流無可避免，總要提供個途徑分流吧

隨著社會分工越來越細，要求掌握技能的深度大幅提升，能不能在高中階段少學幾門無關緊要的，對社會推動力較小的學課，有些學課放到大學分類來學習，如地理，歷史。而政治這種課目作為提高自身修養的課目來考察即可，不必要學一大堆理論，到頭來沒什么用，地理這種玄之又玄的學科，直接放到大學更好，從事地理相關工作的人畢竟少數。歷史看起來高大上。可畢業找不到工作。作為選修也不錯。何必讓學生苦苦背一堆將來用不到的東西呢！而數理化語文英語的作用是顯而易見的。可重點來學習。

武漢大學生研發“養生饅頭”,4個賣了3萬元

近日，武漢商學院食品科技學院的一支學生團隊憑借一款創意十足的“養生饅頭”，成功實現科技成果轉化——4個饅頭賣出3萬元的高價，引發廣泛關注。

據了解，這款“養生饅頭”由該院學生團隊歷時近一年研發，在傳統饅頭基礎上加入了藥食同源的食材，如山藥、枸杞、紅棗等，主打“健康+美味”概念。團隊負責人表示，研發過程中他們反復調整配方比例，最終成品既保留了饅頭的松軟口感，又融入了養生食材的營養價值。目前，該技術已與企業達成合作，即將推向市場。（來源：新浪財經）

網友評論

4個饅頭3萬塊，這饅頭是鑲金邊了嗎

人家賣的是技術和創意，不是饅頭本身，這波不虧。

養生饅頭？建議推出熬夜版、防禿版、減肥版，肯定賣爆。

食品專業的同學終于有出路了，不是只能進廠擰螺絲。

藥食同源是風口，這波賽道選得準。

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編輯 | 鍵盤冒火星子了

審核 | 心一