Wǒmen，閃閃發(fā)光！

又到三月，紫荊初綻

華農(nóng)的春日畫(huà)卷里

總有“她”的身影

在實(shí)驗(yàn)室，在食堂里

在田埂間，在舞臺(tái)上

在每一個(gè)需要的地方閃閃發(fā)光

今天是第116個(gè)“三八”國(guó)際婦女節(jié)

讓我們聆聽(tīng)這些獨(dú)一無(wú)二的故事

讀懂她們的溫柔與力量

代曼曼：探索未知，熱愛(ài)生活

代曼曼，獸醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。入選教育部重大人才獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃青年學(xué)者、第六屆中國(guó)科協(xié)青年人才托舉工程、廣東省“特支計(jì)劃”青年珠江學(xué)者。現(xiàn)任中英禽病國(guó)際研究中心（廣州）主任、中國(guó)畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì)動(dòng)物傳染病學(xué)分會(huì)青年委員會(huì)委員、廣東省畜牧獸醫(yī)學(xué)會(huì)理事。主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目等各類(lèi)科研項(xiàng)目15項(xiàng)；以第一作者或通訊作者在Lancet Microbe、PLOS Pathogens等國(guó)際期刊發(fā)表論文30余篇；授權(quán)國(guó)際或國(guó)內(nèi)發(fā)明專(zhuān)利13件，牽頭制定團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)。曾獲廣東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、廣東省技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)、廣東省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

“性格安靜、愛(ài)思考，在實(shí)驗(yàn)室待得住”是代曼曼對(duì)自己的形容。從本科到博士，從實(shí)驗(yàn)室到講臺(tái)，這份沉穩(wěn)與專(zhuān)注始終貫穿于她在華農(nóng)的時(shí)光。

2008年，代曼曼考入華農(nóng)獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)。五年制本科的求學(xué)之路本應(yīng)比其他人更漫長(zhǎng)些，可她不愿被既定節(jié)奏束縛。在閱讀學(xué)生手冊(cè)時(shí)，她了解到有提前畢業(yè)的相關(guān)政策，但經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)后發(fā)現(xiàn)此前從未有人嘗試過(guò)，于是她決意“試一把”。

“我主動(dòng)找了教務(wù)處老師，跟他說(shuō)我想提前畢業(yè)，是不是達(dá)到了高年級(jí)學(xué)生的所有條件，就能批準(zhǔn)？”憑借清晰的規(guī)劃，她成功爭(zhēng)取到提前修課的機(jī)會(huì)，“別人期末考四門(mén)，我考八門(mén)。”最終，她以四年班級(jí)第一的成績(jī)，成為學(xué)院首位提前畢業(yè)的學(xué)生。

帶著這份敢闖敢試的勁頭，2017年，代曼曼博士聯(lián)培結(jié)束，回國(guó)后的她將目光投向國(guó)內(nèi)尚為空白的家禽細(xì)胞免疫研究。從0到1的突破，意味著從無(wú)到有。起初三年，她也曾想放棄——投入十分精力，只有一兩分回報(bào)，連學(xué)生都質(zhì)疑：“老師，我們這么努力，為什么發(fā)不了文章？”

“我跟學(xué)生說(shuō)，看準(zhǔn)了方向就堅(jiān)持做。哪怕最后證明此路不通，至少不留遺憾。”八年過(guò)去，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在這個(gè)冷門(mén)方向逐漸站穩(wěn)腳跟，申報(bào)的專(zhuān)利開(kāi)始得到企業(yè)關(guān)注，研究成果陸續(xù)在領(lǐng)域內(nèi)重要期刊發(fā)表。為持續(xù)推動(dòng)該領(lǐng)域科研事業(yè)，她選擇將技術(shù)無(wú)償分享給同行。“我們搭建好技術(shù)平臺(tái)，別人就能在這個(gè)基礎(chǔ)上開(kāi)展研究，靠集體的力量解決更多問(wèn)題。”

當(dāng)年跟著她“吃苦”的學(xué)生，雖然沒(méi)有在讀期間發(fā)出“漂亮”文章，但畢業(yè)論文評(píng)審全是A，如今在工作崗位上“能做別人做不了的難事”，有學(xué)生教師節(jié)寫(xiě)信說(shuō)：“老師，現(xiàn)在終于理解您了。”

身為教師，代曼曼致力于引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)專(zhuān)業(yè)、踏實(shí)做事，建立屬于自己的獨(dú)立評(píng)價(jià)體系。婦女節(jié)之際，她真誠(chéng)鼓勵(lì)廣大女生：“別給自己設(shè)限，關(guān)鍵在于自己喜歡什么、想做什么。大膽探索未知，好好熱愛(ài)生活就夠了。”

劉軍：成為一束溫柔且有力的光

劉軍，莘園食堂經(jīng)理。2006年6月入職華農(nóng)飲食服務(wù)中心，在西點(diǎn)屋擔(dān)任服務(wù)員及服務(wù)員組長(zhǎng)職務(wù)；2009年一2023年分別在面點(diǎn)部、芷園食堂、西園食堂擔(dān)任樓層主管職務(wù)；2024年任職稻香園食堂經(jīng)理；2025年至今任職莘園食堂經(jīng)理。

劉軍與華農(nóng)的故事始于一份樸素的向往。“我自己沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，所以心里也很向往大學(xué)的環(huán)境和生活。”從一名普通的西點(diǎn)屋服務(wù)員起步，她憑借認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，四年內(nèi)晉升為樓層主管。此后十四年輾轉(zhuǎn)學(xué)校多個(gè)食堂，在繁瑣的日常管理中積攢了豐厚經(jīng)驗(yàn)。

2025年，她調(diào)任莘園經(jīng)理，是學(xué)校食堂目前唯一的女經(jīng)理。剛到莘園時(shí)，她花了一個(gè)月熟悉團(tuán)隊(duì)：把員工的工作照存在手機(jī)里，下班后對(duì)著照片認(rèn)人；向老員工打聽(tīng)每個(gè)人的性格和特點(diǎn)。“他們也在觀察我，需要時(shí)間磨合。”

而后，劉軍將全部心力投入到食堂的提升改進(jìn)中。她認(rèn)為，食堂工作的核心在于“出品要好吃”“服務(wù)態(tài)度要好”。為豐富師生的餐食選擇，劉軍推行了一系列改良措施：優(yōu)化窗口布局，將“湘川美食”等窗口并入“小份菜”窗口；積極引進(jìn)新菜品，如東北麻辣燙、老上海云吞等，滿足多元口味需求。她還根據(jù)師生反饋調(diào)整菜單，秋冬推出蘿卜系列、蓮藕系列時(shí)令菜，“受歡迎的菜周期長(zhǎng)一些，不受歡迎的可能一周就換掉”。

食品安全是她盯得最緊的事。每天早上她都要到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督收貨，不合格的原材料堅(jiān)決退回。蔬菜要經(jīng)過(guò)粗加工、鹽水浸泡、機(jī)器沖洗至少兩三遍，“有一次發(fā)現(xiàn)菜里有蟲(chóng)卵，整批退回，供貨商再也不敢馬虎”。內(nèi)部實(shí)行互相監(jiān)督，如果在菜里發(fā)現(xiàn)頭發(fā)等異物，找到責(zé)任人后一定處罰。“處罰不是目的，是讓大家時(shí)刻謹(jǐn)記。”

“這份工作雖然有壓力，但也帶給我很多快樂(lè)……”談及工作的感受，劉軍笑著說(shuō)道：“服務(wù)行業(yè)雖然辛苦，但看到師生吃得滿意，我就特別開(kāi)心。我沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，但能在大學(xué)里為大學(xué)生們做好后勤保障，就覺(jué)得很有意義。”

在服務(wù)于師生的平凡崗位上，劉軍用自己的熱忱、細(xì)致與堅(jiān)守，持續(xù)散發(fā)著溫暖的光芒，照亮了食堂的一餐一飯，也點(diǎn)亮了自身的價(jià)值。“希望大家都能成為自己的光，一束溫柔且有力的光，在生活舞臺(tái)上綻放出獨(dú)特的魅力。”

劉雪雪：要做一粒好種子

劉雪雪，中共黨員，農(nóng)學(xué)院2022級(jí)農(nóng)學(xué)丁穎創(chuàng)新班學(xué)生，曾任校青志副部長(zhǎng)，農(nóng)學(xué)院信委會(huì)部長(zhǎng)，盧永根同志先進(jìn)事跡宣講團(tuán)骨干。榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、袁隆平追夢(mèng)獎(jiǎng)學(xué)金、盧永根·徐雪賓教育基金獎(jiǎng)學(xué)金各1次，校一、二等獎(jiǎng)學(xué)金共3次；以第一作者發(fā)表SCI二區(qū)論文1篇，參與發(fā)表其他論文2篇。獲得第一屆廣東省本科高校植物生產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)；第二屆廣東省作物學(xué)專(zhuān)業(yè)技能大賽學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新賽道一等獎(jiǎng)；廣東青年大學(xué)生“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)優(yōu)秀示范項(xiàng)目。曾獲“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星”“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”“優(yōu)秀學(xué)生骨干”“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀個(gè)人”等稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)已直博至清華大學(xué)。

2022年，劉雪雪被華農(nóng)農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取，初入校園時(shí)，劉雪雪對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知還很模糊。“幸運(yùn)的是，學(xué)院非常注重新生啟蒙教育。我大一參加實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，第一次近距離了解農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)在做什么，它并非傳統(tǒng)印象里的‘面朝黃土背朝天’，而是在用科學(xué)的方式理解作物、解決糧食問(wèn)題。老師通俗的講解一下子激起了我的興趣。”

劉雪雪大一就進(jìn)入了水稻育種實(shí)驗(yàn)室。做數(shù)據(jù)分析時(shí)，她遇到了一個(gè)特別困惑的現(xiàn)象——數(shù)據(jù)波動(dòng)。“按常理，脅迫強(qiáng)度越大，水稻產(chǎn)量指標(biāo)應(yīng)該越差，是線性下降關(guān)系。但我繪圖對(duì)比時(shí)發(fā)現(xiàn)，最強(qiáng)的那組脅迫處理下，產(chǎn)量反而比稍弱的一組要高一點(diǎn)。”

她沒(méi)有從老師那里直接得到答案，而是被要求自己查文獻(xiàn)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，過(guò)度脅迫會(huì)激發(fā)水稻內(nèi)部保護(hù)機(jī)制。“而這個(gè)保護(hù)機(jī)制，恰恰是我這個(gè)研究想要揭示的‘創(chuàng)新點(diǎn)’。”她表示：“數(shù)據(jù)不合理不一定就是壞事。當(dāng)數(shù)據(jù)偏離預(yù)期時(shí)，它也許是在向你提問(wèn)，幫你找到背后機(jī)理。”

在參加“萬(wàn)名學(xué)子鄉(xiāng)村大調(diào)研行動(dòng)”時(shí)，她作為“百千萬(wàn)工程”突擊隊(duì)“金穗麥浪”隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，帶隊(duì)前往河源推廣高產(chǎn)航天稻。實(shí)踐中，她和隊(duì)員們創(chuàng)新推廣方式，將農(nóng)產(chǎn)品知識(shí)與專(zhuān)業(yè)內(nèi)容結(jié)合，用通俗易懂的語(yǔ)言講解，多條視頻點(diǎn)贊量破萬(wàn)。這次經(jīng)歷讓她深刻體會(huì)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”——農(nóng)戶不關(guān)心論文寫(xiě)得多好，只關(guān)心成果能否真正落地。“我們的根，要和泥土緊密相連。”

身為盧永根書(shū)院的學(xué)生，劉雪雪還積極參與盧永根先進(jìn)事跡宣講。盧院士將880多萬(wàn)元積蓄捐贈(zèng)給學(xué)校的事跡，讓她深受觸動(dòng)。“獲得盧永根獎(jiǎng)學(xué)金后，我更真切地體會(huì)到什么叫‘前人栽樹(shù)，后人乘涼’。”

“道阻且長(zhǎng)，行則將至”是她的格言。從大一看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享保研經(jīng)驗(yàn)時(shí)的焦慮，到如今保研清華，她說(shuō)：“把大目標(biāo)拆解成小目標(biāo)，關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，有一天回頭看，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。”

劉雪雪很喜歡的一句話：“要做一粒好種子”，她每次都有新的理解。“作為女生，你可以柔軟，也可以堅(jiān)韌；要清醒，也允許迷茫。但不管處于什么狀態(tài)，都要爭(zhēng)取往上走。和大家一起做一粒好種子，扎根、萌發(fā)，成長(zhǎng)為更好的自己。”

游蘇桐：做一個(gè)內(nèi)心豐盈的人

游蘇桐，中共黨員，生命科學(xué)學(xué)院2023級(jí)生物科學(xué)（生物學(xué)基地班）學(xué)生。現(xiàn)任2023級(jí)生科基地2班團(tuán)支書(shū)，曾任生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委組織部負(fù)責(zé)人、校青薈宣講團(tuán)成員、青蘋(píng)果話劇社培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人。在校期間，獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校“丁穎獎(jiǎng)學(xué)金”各1次，校一等獎(jiǎng)學(xué)金2次，第十屆全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、廣東省賽區(qū)一等獎(jiǎng)，獲評(píng)2024-2025年度華南農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生骨干”，獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目國(guó)家級(jí)立項(xiàng)，2025年11月參演華南農(nóng)業(yè)大學(xué)時(shí)代報(bào)告劇《布衣院士》，飾演盧永根母親一角。

課余時(shí)間里，游蘇桐喜歡觀看音樂(lè)劇，還擁有鋼琴十級(jí)證書(shū)。“這些愛(ài)好使我成為一個(gè)內(nèi)心豐盈的人，也讓我更熱愛(ài)藝術(shù)”，對(duì)藝術(shù)愛(ài)好的追求賦予了她在學(xué)業(yè)上所需的專(zhuān)注與毅力，支持著她勇敢前行。

當(dāng)舞臺(tái)聚光燈亮起，游蘇桐不再是臺(tái)下的觀眾，而是臺(tái)上的演員——舞臺(tái)劇《布衣院士》中盧永根院士的母親。在與盧永根離別的場(chǎng)景中，她發(fā)出痛心的吶喊，緊緊扣住觀眾的心弦。

游蘇桐在舞臺(tái)劇《布衣院士》中飾演盧永根院士的母親

作為劇組里的業(yè)余演員之一，登上大舞臺(tái)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)是巨大的。游蘇桐不僅要在學(xué)業(yè)與高強(qiáng)度的排練中找到平衡，還需克服自身與飾演角色間年齡相差較大的難題：“20歲的我必須去理解40歲、80歲的母親角色，并沉浸到她的情感中去。”

在專(zhuān)業(yè)劇組的引導(dǎo)下，她在反復(fù)練習(xí)中理解角色心境，感受情緒的流動(dòng)，也對(duì)這位母親的形象有了更深的理解：“她理解盧永根院士義無(wú)反顧回國(guó)建設(shè)的選擇，但作為母親，也盼著兒子平安歸來(lái)。”

作為生物學(xué)基地班（丁穎班）的學(xué)生，游蘇桐在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)路上同樣奮力前行。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、丁穎獎(jiǎng)學(xué)金、全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)——這些榮譽(yù)的背后，是無(wú)數(shù)個(gè)泡在實(shí)驗(yàn)室的日子。“做科研很辛苦，”她坦言，“可能為了一個(gè)數(shù)據(jù)要做很多遍，或者為了一個(gè)處理，三更半夜就得往田里跑。”當(dāng)被問(wèn)及如何平衡學(xué)業(yè)、科研、學(xué)生工作和興趣愛(ài)好時(shí)，她信奉“階段性側(cè)重”的原則，“與其盲目地追求面面俱到，不如在特定的時(shí)間聚焦核心目標(biāo)。”

大學(xué)階段，大部分人都會(huì)經(jīng)歷迷茫的時(shí)期。游蘇桐分享道，對(duì)于學(xué)業(yè)與未來(lái)的方向自己時(shí)常也會(huì)感到迷茫。在她看來(lái)，只要始終探索，就代表著在進(jìn)步、在前進(jìn)，“迷茫也是一種探索，不要把自己框在既定的軌道里，你可以往任何方向奔跑。”

不必借光而行

你我亦是星辰

在這個(gè)特別的日子里

愿每一位“她”

心中有熱愛(ài)，眼里有方向

祝全體女性節(jié)日快樂(lè)！

/ 聚焦，熱議！/

/這次，真的被華農(nóng)驚艷到了！/

/熱淚與禮贊！《布衣院士》，完美謝幕！/

-SCAU-

文 | 新禾融媒體工作室 余思睿 王思曼 黃巧 鐘雨軒

圖 | 新禾融媒體工作室 葉韻熙 鐘銳

周楚凡 陳則木 吳曉琳

編輯 | 新禾融媒體工作室 王思曼 余思睿

初審 | 曾子焉

復(fù)審 | 陳芃辰

終審 | 鐘耿濤