常德市二中召開2026年春季學科中心工作會議

駿馬踏新程，教研啟新篇。3月1日，常德市第二中學2026年春季學科中心工作會議順利召開。會議總結過往教研成果，部署新學期重點任務，為學校教育教學高質量發展擘畫藍圖、凝聚合力。

會上，教務科副科長劉洵作教研工作主題匯報，圍繞三大關鍵詞明確工作方向：一是深耕教研：系統梳理學校近20年教研資料，構建“8模塊+21項”教研工作體系，抓實常規、規范流程。二是賦能成長：繼承《二中教研》打造線上教研交流平臺，推進精品課建設，完善教師成果電子化管理，助力教師專業發展。三是提質增效：強化論文、課題、案例等成果規范管理，以數字化手段提升教研管理效能。

教務科科長肖國斌結合2025年下學期教研工作開展情況，對新學期學科中心工作進行全面細化部署，錨定教學新目標，明確五大重點任務：一是緊扣“深耕教研”，制定特色計劃、優化備課、精準復習，確保教研落地見效；二是立足“提質增效”，抓實常規、深化課改、規范智能教學，以數字化筑牢質量防線；三是依托“賦能成長”，凝練校本特色、打造精品課程與社團，豐富成果轉化；四是強化隊伍建設，落實“青藍工程”，加強人才培養與AI教學培訓，聯動線上教研賦能教師；五是完善保障體系，規范考試管理，落實立德樹人根本任務，將思政教育融入學科教學，為教研教學高質量發展提供支撐。

最后，校黨委委員、副校長史新豐作總結講話，從教研定位、核心任務、發展路徑三個方面提出要求：

一是提高站位，認清使命。教研人員要堅守責任崗，爭做教學改革先行者；學科中心主任、備課組長要發揮首席教師引領作用，帶動青年教師成長與質量提升，嚴把課程與教學方向，完善制度機制，營造“認真研究、認真規劃、認真備課、認真上課、認真評價”的教研生態。

二是聚焦核心，抓實關鍵。抓實“真備課”，杜絕形式主義；抓實“真訓練”，增強針對性實效性；抓實“真協作”，打造共進共同體；推進教研規范化、精細化，實現成果可量化、可考核。

三是明確路徑，推動提質。以“補差 + 攻堅”夯實根基，以精品課賦能教師成長，以多元平臺促進成果轉化，答好“為誰而研、如何研透、如何落地”的核心問題。

史新豐強調，教育最可怕的是看不見問題，教研的價值在于真正改變課堂。他要求全體教研人員狠抓落實，把藍圖變為實效。

此次會議為新學期教研工作指明方向、統一思想。下一步，常德市二中各學科中心將以此次會議為契機，深耕教研、賦能教師、提質課堂，全力打造高品質學科教研共同體，為學校教育事業發展續寫新篇。

來源：指尖新聞

作者：陳丹

編輯：劉眉欣