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尋訪山河足跡,傳習(xí)思想之光|“傳習(xí)杯”實(shí)踐調(diào)研大賽團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示(第二期)

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尋訪山河足跡

傳習(xí)思想之光

“傳習(xí)杯”實(shí)踐調(diào)研大賽風(fēng)采展示(第二期)

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新,引導(dǎo)交大青年學(xué)子在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn),我校組織開(kāi)展“傳習(xí)杯”系列競(jìng)賽“研習(xí)足跡”主題實(shí)踐調(diào)研大賽。從校園出發(fā),交大青年學(xué)子懷揣青春熱忱奔赴祖國(guó)大地,以多元鮮活的實(shí)踐形式點(diǎn)亮“傳習(xí)杯”奮進(jìn)征程。接下來(lái),就讓我們一同領(lǐng)略各實(shí)踐團(tuán)的青春風(fēng)采吧!

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青年何為:在中國(guó)式現(xiàn)代化中貢獻(xiàn)力量的實(shí)踐路徑調(diào)查

傳習(xí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

團(tuán)隊(duì)由7名在校學(xué)生和2名指導(dǎo)教師組成。團(tuán)隊(duì)以“高校學(xué)生理論宣講團(tuán)創(chuàng)新實(shí)踐”為主題,組織開(kāi)展黨的創(chuàng)新理論專(zhuān)題學(xué)習(xí),制作“青春話(huà)理論”系列短視頻;通過(guò)線上數(shù)據(jù)分析、線下實(shí)地考察相結(jié)合的方式,完成社會(huì)需求多維度調(diào)研;前往多所高校進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,開(kāi)展訪談交流,組織實(shí)地觀摩學(xué)習(xí),汲取先進(jìn)宣講經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)成員分赴各地進(jìn)行宣講,前期自主宣講并收集數(shù)據(jù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成示范性宣講方案后開(kāi)展集中宣講,著力探索黨的創(chuàng)新理論青年化傳播的新路徑、新方法。



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高質(zhì)量發(fā)展如何“煉成”:區(qū)域或行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的典型樣本調(diào)查

“經(jīng)世之智,固本拓新”實(shí)踐團(tuán)

經(jīng)調(diào)研,團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)東北地區(qū)擁有豐富紅色資源、厚重紅色精神,但相關(guān)資源轉(zhuǎn)化程度有限。故以“新時(shí)代東北區(qū)域紅色資源賦能高質(zhì)量發(fā)展路徑”為主題,深入探討東北如何在新時(shí)代講好紅色故事,發(fā)展紅色文化,推動(dòng)紅色資源創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。團(tuán)隊(duì)研究成果豐碩,完成《新時(shí)代東北區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的路徑調(diào)研報(bào)告》1篇、撫順團(tuán)市委座談報(bào)告1篇、理論宣講稿3篇、紅色文旅產(chǎn)品3套、宣講影像記錄1組、抗戰(zhàn)老兵口述史整理1份、媒體報(bào)道若干。



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全過(guò)程人民民主:社區(qū)(鄉(xiāng)村)議事協(xié)商與民主管理的實(shí)踐觀察

1.青衿踐悟組

團(tuán)隊(duì)由6名來(lái)自物理科學(xué)與工程學(xué)院的青年學(xué)生組成,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以“全過(guò)程人民民主:社區(qū)(鄉(xiāng)村)議事協(xié)商與民主管理的實(shí)踐觀察”為主題,深入廣西、湖南、山西、吉林等地開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),了解社區(qū)(鄉(xiāng)村)議事協(xié)商與民主管理的一線實(shí)踐情況、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興和社區(qū)建設(shè),形成一系列實(shí)踐成果,為社區(qū)(鄉(xiāng)村)議事協(xié)商與民主管理貢獻(xiàn)青年思考。


2.匯智益民·共踐民主實(shí)踐隊(duì)

團(tuán)隊(duì)以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想,深入踐行全過(guò)程人民民主為實(shí)踐主題,2名成員制作“研思法治思想 篤行青春之路”公眾號(hào)推文,線上普及法治理念;3名成員走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校,通過(guò)PPT、知識(shí)卡片等多元形式,開(kāi)展理論宣講,收集反饋意見(jiàn),推動(dòng)理論入腦入心,彰顯青年擔(dān)當(dāng)。



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傳統(tǒng)文化“潮”起來(lái):中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的創(chuàng)新表達(dá)與傳播案例調(diào)研

1.文脈弘新鑄魂隊(duì)

本團(tuán)隊(duì)由7名法學(xué)院學(xué)生組成,圍繞“如何在當(dāng)代讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化潮起來(lái)”進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),實(shí)地調(diào)查了湖北、新疆、重慶等省份的文化遺址與非遺技術(shù),通過(guò)非遺傳承人面對(duì)面訪談、實(shí)地體驗(yàn)等多種方式,形成豐碩的研究成果。以“活人感”為核心的文化傳播模型為基礎(chǔ),提出“重構(gòu)人與文化的感官連接”概念,提煉出感官重塑、延伸、沉浸三條層層遞進(jìn)的獨(dú)特路徑,為文化傳承貢獻(xiàn)青年方案。


2.文蘊(yùn)京華·軸繹之道調(diào)研隊(duì)

在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下,北京交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院文蘊(yùn)京華·軸繹之道調(diào)研隊(duì)以黨的二十屆四中全會(huì)精神為引領(lǐng),以習(xí)近平文化思想為紐帶,以北京中軸線文化遺產(chǎn)保護(hù)為核心,對(duì)北京市部分社區(qū)開(kāi)展社會(huì)調(diào)研與理論宣講,感知中軸線保護(hù)利用與傳播的現(xiàn)狀與困境,聽(tīng)取基層關(guān)于數(shù)智賦能、遺產(chǎn)保護(hù)的鮮活建議,進(jìn)一步激活中軸線文化遺產(chǎn)生命力,以宣講傳遞文化溫度,讓高深理論落地生根,讓文化內(nèi)涵入腦入心。


3.融古傳新隊(duì)

融古傳新隊(duì)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,由11名來(lái)自不同省份的青年學(xué)子組成,以傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化為主題,對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)代創(chuàng)新表達(dá)與傳播開(kāi)展深入調(diào)研。團(tuán)隊(duì)綜合實(shí)地體驗(yàn)、深度訪談、問(wèn)卷調(diào)研、數(shù)據(jù)搜集等方法,圍繞非遺創(chuàng)新、國(guó)潮品牌、數(shù)字文創(chuàng)三大方向開(kāi)展實(shí)踐:探訪手工藝人,解鎖非遺年輕化設(shè)計(jì);剖析品牌跨界案例,挖掘文化商業(yè)價(jià)值;聚焦游戲動(dòng)畫(huà)作品,探尋青年喜愛(ài)的傳播范式。團(tuán)隊(duì)以青年視角解碼傳統(tǒng)魅力,用扎實(shí)調(diào)研助力文化破圈,以青春行動(dòng)推動(dòng)中華文化融古傳新、煥彩時(shí)代。



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綠水青山怎樣變成金山銀山?地方生態(tài)保護(hù)與綠色發(fā)展的實(shí)踐探索

1.知行青禾隊(duì)

團(tuán)隊(duì)以“靖安縣生態(tài)價(jià)值轉(zhuǎn)化”為主題,聚焦 “兩山” 理念基層落地,與3所高校學(xué)子開(kāi)展跨地區(qū)實(shí)踐合作。成員赴靖安多地開(kāi)展座談 6 場(chǎng),訪談 1000 余人次,收集有效問(wèn)卷 636 份、原始資料 20 余份,形成 12 份決策參考材料,成果獲當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)高度認(rèn)可;兩次走進(jìn)靖安中學(xué)開(kāi)展宣講,覆蓋師生超 300 人次。團(tuán)隊(duì)獲宜春團(tuán)市委,靖安團(tuán)縣委、靖安縣文旅局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的項(xiàng)目資源支持,實(shí)踐事跡被多家官微報(bào)道,正計(jì)劃與港背村中學(xué)形成長(zhǎng)效合作機(jī)制,實(shí)現(xiàn)調(diào)研與社會(huì)價(jià)值雙重提升。


2.青衿聚力·綠途尋金實(shí)踐隊(duì)

團(tuán)隊(duì)由7名跨學(xué)院學(xué)生組成,以學(xué)習(xí)貫徹“兩山精神”為核心,重點(diǎn)圍繞生態(tài)文明精神傳播進(jìn)行實(shí)踐探索。團(tuán)隊(duì)奔赴7個(gè)省份,深入當(dāng)?shù)貙W(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)村開(kāi)展實(shí)地調(diào)查與生態(tài)文明理論宣講,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解“兩山理論”基層落地成效,以多元形式踐行青年生態(tài)擔(dān)當(dāng),讓綠色發(fā)展理念深入人心。



06

身邊的“安全網(wǎng)”:聚焦社會(huì)相關(guān)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制運(yùn)行調(diào)查

織密防線 安全同行隊(duì):

團(tuán)隊(duì)由7名詹天佑學(xué)院學(xué)生組成,團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),搭建“工業(yè)—鄉(xiāng)村—社區(qū)—新興交通”全域調(diào)研體系,實(shí)地探訪安全機(jī)制落地情況。以習(xí)近平總書(shū)記“人命關(guān)天,發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)”的重要指示為指引,深入工廠工地,實(shí)地考察高空作業(yè)防護(hù)、設(shè)備安全巡檢等安全制度的執(zhí)行情況;走進(jìn)鄉(xiāng)村,調(diào)研森林防火、村民用電等基層安全的管理模式與痛點(diǎn);探訪城市社區(qū),分析老舊小區(qū)消防改造、獨(dú)居老人應(yīng)急響應(yīng)等社區(qū)安全網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行邏輯;同時(shí)依托氫能高速驅(qū)動(dòng)列車(chē)的技術(shù)背景,深度調(diào)研其安全架構(gòu)設(shè)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)與應(yīng)急處置機(jī)制。



心之所向,素履以往

這些穿梭于祖國(guó)山河間的青春身影

正以腳步丈量“傳習(xí)”深度、以實(shí)干踐行初心使命

愿更多交大學(xué)子循著這份光芒

讓青春在躬身實(shí)踐中成長(zhǎng)

在擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)中熠熠生輝

排版|顧欣然

文案|顧欣然

審核|羅文洋 華建嘉 李宇航 王暢

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