為什么賭場上輸多贏少？

零和中一方有收益，另一方肯定有損失，并且各方的收益和損失之和永遠為零。賭博是幫助人們理解零和博弈最通俗易懂的例子。賭場上，有人贏錢就肯定有人輸錢，而且贏的錢數和輸的錢數相等。就跟質量守恒定律一樣，每個賭徒手中的錢在不停地變，但是賭桌上總的錢數是不變的。負和博弈也是如此，博弈雙方之間的利益有增有減，但是總的利益是不變的。我們說的只是理論形式上的賭博情況，現實中有莊家坐莊的賭博并不是這樣。莊家是要贏利的，他們不可能看著錢在賭徒之間流轉，他們也要分一杯羹。拿賭球來說，莊家會在勝負賠率上動一些手腳。例如，周末英超上演豪門對決，曼聯主場對陣切爾西，莊家開出的賠率是1:9，曼聯讓半球。也就是說，如果曼聯取勝，你下100元路注，便會贏取90元。但是如果結局是雙方打平，或者曼聯輸給了切爾西，那么你將輸掉100元。曼聯贏球和不贏球的比率各占50%，所以賭曼聯贏的和賭曼聯不贏的人各占一半。假設100個人投注，每人下注100元，50個人賭曼聯贏，50個人賭曼聯不贏。無論比賽的最后結果如何，莊家都將付給賭贏的50個人每人90元，共計4500元；而賭輸的50個人則將每人付給莊家100元，共計5000元，莊家賺500元。由此可知，有莊家的賭博贏得少，輸得多，所以有句話叫“賭場上十賭九輸”。其實零和博弈不僅體現在賭場上，期貨交易、股票交易、各類智力游戲以及生活中也無處不在。人際交往中的零和博弈，起因大都是一方想“吃掉”另一方，讓我們來看下面這個例子一個大雜院中住著四五戶人家，平時大家白天都上班，鄰里間關系非常冷淡。原本人們習慣了這種平靜的生活，沒想到這種平靜被一把小提琴給打破了。原來是其中一戶人家有一個10歲的孩子，家長給他買了一把小提琴，他非常喜歡，沒事的時候就會吱吱呀呀地拉上一段。由于他沒有學過拉琴，所以拉出來的聲音非常刺耳。鄰居們剛開始只是一笑了之，以為他只有三天的熱度。沒想到這個小孩沒打算要停止，每天晚上都要拉上一會兒。后來大家都受不了了，白天上了一天班，晚上回家還要忍受噪聲的折磨。起初有人到這戶人家提意見，結果人家認為自己孩子拉琴又不犯法，為什么不能拉？依舊我行我素，晚上琴聲依舊。最后有人出了個主意，那就是制造出更大的動靜來壓過琴聲。這幾戶人家便買了一些鑼鼓，等晚上琴聲響起的時候，他們一起沖到這戶人家門外敲鑼打鼓。這戶人家受不了這樣鬧騰，便不讓孩子拉琴了。就這樣，原本就冷淡的鄰里關系一落千丈，鄰里成了宿敵。這場博弈中，每一方都想“吃掉”對方，拉提琴的孩子一家人不顧他人休息，只為自己著想；其他人則用更極端的手段去報復對方，這都是不對的。對于拉琴的孩子家長來說，他們可以送孩子去興趣班或者公園拉琴，也可以改變拉琴時間，在白天別人都去上班的時間拉琴；鄰里們呢，可以心平氣和地向這戶人家提出建議，或者讓居委會出面來說這件事情，而不是走極端，用報復式的手段去脅迫對方。這可以說是一場零和博弈，也可以說是一場負和博弈。表面上看大家一起阻止了孩子拉琴，獲得了清靜，但是從另一方面說，鄰里間反目成仇也是一種損失。零和博弈的特點在于參與者之間的利益是存在沖突的，那么我們就真的沒有什么辦法來改變這種結局嗎？事實并不是這樣，我們來看一下電影《美麗心靈》中的一個情景。一個炎熱的下午，納什教授到教室去給學生們上課。窗外樓下有工人正在施工，機器產生的噪聲傳到了教室中。不得已，納什教授將教室的窗戶都關上，以阻止這刺耳的噪聲。但是關上窗戶之后就面臨著一個新的問題，那就是太熱了。學生們開始抗議，要求打開窗戶。納什對這個要求斷然拒絕，他認為教室的安靜比天氣熱帶來的不舒服重要得多。讓我們來看一下這場博弈，假設打開窗戶，同學們得到清涼，解除炎熱，他們得到的利益為1，但是開窗就不能保證教室安靜，納什得到的利益就是-1；如果關上窗戶，學生們會感覺悶熱、不舒服，得到的利益為-1，而納什得到了自己想要的安靜，得到的利益為1。無論開窗還是不開窗，雙方的利益之和均為0，說明這是一場零和博弈。難道這個問題就沒有解決方法嗎？我們繼續看劇情。當大家準備忍受納什的選擇的時候，一個漂亮的女同學站了起來，她走到窗戶邊上打開了窗戶。納什顯然對此不滿，想打斷她，這其實是博弈中參與者對自己利益的保護。但是這位女同學打開窗戶后對在樓下施工的工人們說：“嗨！不好意思，我們現在有點小問題，關上窗子屋里太熱，打開窗子又太吵，你們能不能先到別的地方施工，一會兒再回來？大約45分鐘?！睒窍碌墓と苏f沒問題，便選擇了停止施工。問題解決了，納什用贊許的眼光看著這位女同學。讓我們再來分析一下，此時外面的工人已經停止了施工，如果選擇開窗，大家將既享受到清涼，又不會影響安靜；如果選擇關窗，大家只能得到安靜，得不到清涼。這個時候納什與學生們都會選擇開窗，因為他們此時的利益不再沖突，而是相同，所以他們之間已經不存在博弈。這個故事告訴我們，解決負和博弈的關鍵在于消除雙方之間關于利益的沖突。

零和中一方有收益，另一方肯定有損失，并且各方的收益和損失之和永遠為零。賭博是幫助人們理解零和博弈最通俗易懂的例子。

賭場上，有人贏錢就肯定有人輸錢，而且贏的錢數和輸的錢數相等。就跟質量守恒定律一樣，每個賭徒手中的錢在不停地變，但是賭桌上總的錢數是不變的。負和博弈也是如此，博弈雙方之間的利益有增有減，但是總的利益是不變的。

我們說的只是理論形式上的賭博情況，現實中有莊家坐莊的賭博并不是這樣。莊家是要贏利的，他們不可能看著錢在賭徒之間流轉，他們也要分一杯羹。拿賭球來說，莊家會在勝負賠率上動一些手腳。例如，周末英超上演豪門對決，曼聯主場對陣切爾西，莊家開出的賠率是1:9，曼聯讓半球。也就是說，如果曼聯取勝，你下100元路注，便會贏取90元。但是如果結局是雙方打平，或者曼聯輸給了切爾西，那么你將輸掉100元。曼聯贏球和不贏球的比率各占50%，所以賭曼聯贏的和賭曼聯不贏的人各占一半。假設100個人投注，每人下注100元，50個人賭曼聯贏，50個人賭曼聯不贏。無論比賽的最后結果如何，莊家都將付給賭贏的50個人每人90元，共計4500元；而賭輸的50個人則將每人付給莊家100元，共計5000元，莊家賺500元。

由此可知，有莊家的賭博贏得少，輸得多，所以有句話叫“賭場上十賭九輸”。

其實零和博弈不僅體現在賭場上，期貨交易、股票交易、各類智力游戲以及生活中也無處不在。人際交往中的零和博弈，起因大都是一方想“吃掉”另一方，讓我們來看下面這個例子

一個大雜院中住著四五戶人家，平時大家白天都上班，鄰里間關系非常冷淡。原本人們習慣了這種平靜的生活，沒想到這種平靜被一把小提琴給打破了。原來是其中一戶人家有一個10歲的孩子，家長給他買了一把小提琴，他非常喜歡，沒事的時候就會吱吱呀呀地拉上一段。由于他沒有學過拉琴，所以拉出來的聲音非常刺耳。鄰居們剛開始只是一笑了之，以為他只有三天的熱度。沒想到這個小孩沒打算要停止，每天晚上都要拉上一會兒。后來大家都受不了了，白天上了一天班，晚上回家還要忍受噪聲的折磨。起初有人到這戶人家提意見，結果人家認為自己孩子拉琴又不犯法，為什么不能拉？依舊我行我素，晚上琴聲依舊。最后有人出了個主意，那就是制造出更大的動靜來壓過琴聲。這幾戶人家便買了一些鑼鼓，等晚上琴聲響起的時候，他們一起沖到這戶人家門外敲鑼打鼓。這戶人家受不了這樣鬧騰，便不讓孩子拉琴了。就這樣，原本就冷淡的鄰里關系一落千丈，鄰里成了宿敵。

這場博弈中，每一方都想“吃掉”對方，拉提琴的孩子一家人不顧他人休息，只為自己著想；其他人則用更極端的手段去報復對方，這都是不對的。對于拉琴的孩子家長來說，他們可以送孩子去興趣班或者公園拉琴，也可以改變拉琴時間，在白天別人都去上班的時間拉琴；鄰里們呢，可以心平氣和地向這戶人家提出建議，或者讓居委會出面來說這件事情，而不是走極端，用報復式的手段去脅迫對方。這可以說是一場零和博弈，也可以說是一場負和博弈。表面上看大家一起阻止了孩子拉琴，獲得了清靜，但是從另一方面說，鄰里間反目成仇也是一種損失。

零和博弈的特點在于參與者之間的利益是存在沖突的，那么我們就真的沒有什么辦法來改變這種結局嗎？事實并不是這樣，我們來看一下電影《美麗心靈》中的一個情景。

一個炎熱的下午，納什教授到教室去給學生們上課。窗外樓下有工人正在施工，機器產生的噪聲傳到了教室中。不得已，納什教授將教室的窗戶都關上，以阻止這刺耳的噪聲。但是關上窗戶之后就面臨著一個新的問題，那就是太熱了。學生們開始抗議，要求打開窗戶。納什對這個要求斷然拒絕，他認為教室的安靜比天氣熱帶來的不舒服重要得多。

讓我們來看一下這場博弈，假設打開窗戶，同學們得到清涼，解除炎熱，他們得到的利益為1，但是開窗就不能保證教室安靜，納什得到的利益就是-1；如果關上窗戶，學生們會感覺悶熱、不舒服，得到的利益為-1，而納什得到了自己想要的安靜，得到的利益為1。無論開窗還是不開窗，雙方的利益之和均為0，說明這是一場零和博弈。

難道這個問題就沒有解決方法嗎？我們繼續看劇情。

當大家準備忍受納什的選擇的時候，一個漂亮的女同學站了起來，她走到窗戶邊上打開了窗戶。納什顯然對此不滿，想打斷她，這其實是博弈中參與者對自己利益的保護。但是這位女同學打開窗戶后對在樓下施工的工人們說：“嗨！不好意思，我們現在有點小問題，關上窗子屋里太熱，打開窗子又太吵，你們能不能先到別的地方施工，一會兒再回來？大約45分鐘。”樓下的工人說沒問題，便選擇了停止施工。問題解決了，納什用贊許的眼光看著這位女同學。

讓我們再來分析一下，此時外面的工人已經停止了施工，如果選擇開窗，大家將既享受到清涼，又不會影響安靜；如果選擇關窗，大家只能得到安靜，得不到清涼。這個時候納什與學生們都會選擇開窗，因為他們此時的利益不再沖突，而是相同，所以他們之間已經不存在博弈。這個故事告訴我們，解決負和博弈的關鍵在于消除雙方之間關于利益的沖突。