作為兩個孩子的媽媽,為帶娃的事,我經常在深夜睡不著,常常在獨自一人崩潰流淚。
我夢想中的娃是長這樣的:聽話、乖巧、不添亂。
可現實呢?
他們上躥下跳拆家,要么一點小事就哭鬧,要么天天跟你頂嘴。
我經常想,為什么別人家的孩子那么乖,自己家的就這么難帶?甚至一度懷疑自己是不是不會帶娃。
后來,跟一位教育界的朋友聊天,她告訴我,根據她多年的教育經驗,其實小時候越難帶的孩子,長大后往往越有出息。
尤其是這三種孩子,小時候最難帶,長大后最有出息。
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01.好動的孩子,創造力更強
我家兒子就是典型的“皮猴”,在他兩三歲的時候,真的是貓狗都嫌他煩,哈哈.......
在家里,他能到的地方,就沒有他不摸、不拆、不翻的東西。
大幾十新買的繪本,轉眼就被他撕成碎片;
剛收拾好的玩具箱,不用五分鐘就倒得滿地都是;
吃飯的時候,屁股坐不住三分鐘,一會兒跑沙發上,一會兒鉆桌子底。
每天對著這樣的“皮猴”,我累得直想擺爛。我甚至跟隊友商量,他在家看娃,我去上班掙錢。
有一次,看著他把剛的繪本又撕壞了,我實在忍不住,把他兇哭了,罵他“太調皮、不懂事”。
誰知兒子委屈地抱著我說:“媽媽,我就是想看看,繪本里的小白兔能不能拿出來跟我一起玩。”
那一刻,我后悔了。
我們總嫌孩子好動、不聽話!
但其實,好動是孩子的天性,更是孩子的優勢。
我記得,諾貝爾經濟學獎獲得者羅伯特·希勒,小時候就是個出了名的“好動鬼”。
他不愛坐課堂,總愛東張西望、擺弄東西,上課的時候還總偷偷和同學說話,老師經常找他家長告狀。
但他的父母從沒有強迫他“安靜下來”,也沒有罵他“不懂事”。
反而給了他足夠的空間,讓他去摸、去試、去探索自己感興趣的東西。
后來,這份“好動”,變成了他探索世界的動力,讓他在經濟學領域不斷鉆研、創新,最終拿到了諾貝爾獎。
同時,也有教育心理學研究發現:
創造力高的兒童,大多有三個“讓人討厭”的特點:頑皮淘氣、做事逾常規、愛嬉戲打鬧。
所以,爸爸媽媽別再強行壓制好動的孩子了,教你兩個實用方法,輕松引導:
① 給孩子“釋放精力”的時間
每天固定1小時,帶孩子去戶外跑跳、玩球,讓他把多余的精力發泄出來,回家后自然會安靜很多。
② 把“破壞”變成“創造”
孩子愛拆東西,就給他買可拆裝的玩具、積木;愛翻東西,就給他準備收納盒,教他自己收拾,既滿足好奇心,又能培養動手能力。
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02.敏感愛哭的孩子,情商更高
身邊有個寶媽閨蜜,總跟我吐槽她家女兒“玻璃心”。
一點小事就能哭半天:
玩具被小朋友碰一下,哭;吃飯慢了被說一句,哭;養的小動物病了,也會哭個不停。
閨蜜說,每次孩子哭,她都忍不住煩躁,要么吼一句“不許哭”,要么冷處理,讓孩子自己哭夠。
其實,我特別能理解這種感受,但我們都錯了。
敏感愛哭的孩子,不是“玻璃心”,而是情商高的表現。
他們的內心很柔軟,感知力很強,能輕易察覺到別人的情緒,也能坦誠地表達自己的情緒。
對于敏感愛哭的孩子,打罵和冷處理只會傷害他們的內心,分享兩個實用做法:
① 先接納情緒,再解決問題
孩子哭的時候,別吼他,蹲下來抱抱他,說一句“媽媽知道你委屈,哭出來就好了”,等他平靜下來,再問清楚原因,引導他解決;
② 教孩子表達情緒
告訴孩子,“委屈可以說出來,不用一直哭”,比如“玩具被碰了,你可以說‘這是我的玩具,請你不要碰’”,慢慢教會他用語言代替哭鬧。
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03.愛說話的孩子,社交能力更好
我鄰居家有個小女孩,今年5歲,特別愛說話,小嘴巴吱吱喳喳,一說總是停不下來。
每次碰到我,從一樓能跟我聊到19樓,說個不停:
“阿姨,我今天在幼兒園吃了紅燒肉,特別香”“阿姨,我昨天畫了一幅畫,給你看看”“阿姨,你今天穿的衣服真好看”。
她媽媽總不好意思地跟我說:“抱歉抱歉,這孩子話太多,太吵了。”
其實,愛說話的孩子,真的不用嫌煩。
孩子愛說話,說明孩子語言表達能力強,思維敏捷,而且性格開朗,不怯生,這都是超強社交力的基礎。
記得有一個名主持人說過:“你越會說話,別人就越快樂;別人越快樂,就越喜歡你;別人越喜歡你,你獲得的幫助就越多,你就越容易成功。”
很多寶媽嫌孩子話多、吵鬧,總忍不住打斷他,其實這樣會打擊孩子的表達欲,慢慢讓孩子變得內向、自卑。
正確的做法很簡單,就兩點:
① 耐心傾聽,不隨意打斷
孩子說話的時候,放下手里的事情,看著他的眼睛,認真聽他說,哪怕他說的都是一些雞毛蒜皮的小事;
② 主動回應,引導表達
孩子說完后,別敷衍說“知道了”,可以回應他“哦?原來是這樣,那你覺得開心嗎”,引導他多說、多表達,鍛煉語言能力。
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小書蟲媽媽育兒感悟:
我們總盼著孩子“乖”,卻忘了,“乖”不一定是好事,“難帶”也不一定是壞事。
好動的孩子,有創造力;愛哭的孩子,情商高;話多的孩子,社交強。
作為父母,多一點包容,多一點耐心,多一點引導,守護好他們的天性,接納他們的不完美。孩子就會變得越來越好。
以上幾個特點,你家孩子占幾個?
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