西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)業(yè)工人"三位一體"學(xué)歷提升體系的創(chuàng)新實(shí)踐

在“交通強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的時(shí)代背景下，軌道交通行業(yè)對(duì)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人的需求日益迫切。西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院扎根區(qū)域與行業(yè)，以繼續(xù)教育學(xué)院為關(guān)鍵載體，構(gòu)建起“學(xué)歷提升、技能強(qiáng)化、職業(yè)發(fā)展”三位一體的育人體系。歷經(jīng)二十余年探索實(shí)踐，學(xué)院成功走出一條以職業(yè)教育賦能產(chǎn)業(yè)、以學(xué)歷提升助力成長(zhǎng)的特色發(fā)展之路。

一、背景與需求：回應(yīng)工人發(fā)展實(shí)際難題

隨著軌道交通加速向智能化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，一線產(chǎn)業(yè)工人面臨學(xué)歷制約晉升、技能與崗位脫節(jié)、工學(xué)矛盾突出等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。產(chǎn)業(yè)工人不僅是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的骨干力量，也是弘揚(yáng)民族精神、引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)的重要主體。黨和國(guó)家高度重視產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“四個(gè)尊重”，深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，并通過(guò)《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》明確要求，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系，培養(yǎng)造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的宏大隊(duì)伍。在此背景下，西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足“服務(wù)行業(yè)、賦能職工”的定位，將產(chǎn)業(yè)工人學(xué)歷與技能提升視為深化產(chǎn)教融合、完善終身教育體系的關(guān)鍵舉措，致力于為行業(yè)與國(guó)家戰(zhàn)略培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，助力產(chǎn)業(yè)工人成長(zhǎng)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)協(xié)同共進(jìn)。

1. 主要做法：“三位一體”培育體系

（一）校企協(xié)同，夯實(shí)育人基礎(chǔ)

西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院已形成體系完整、特色鮮明的產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)模式，成效顯著。學(xué)院與西南交通大學(xué)持續(xù)開(kāi)展二十余年成人教育合作，構(gòu)建起“本科引領(lǐng)、高職承接”的協(xié)同育人機(jī)制，專業(yè)布局全面覆蓋車(chē)、機(jī)、工、電、輛等鐵路核心領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求緊密銜接。

學(xué)院深入推動(dòng)校企協(xié)同，與西安地鐵、中國(guó)鐵路西安局集團(tuán)等單位共建共育機(jī)制，將企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)融入課程體系，共享實(shí)訓(xùn)資源與師資力量，貫通“招生—培養(yǎng)—就業(yè)—晉升”全鏈條發(fā)展路徑。

圖1-“三位一體”培養(yǎng)體系

學(xué)院的實(shí)踐獲得政府與行業(yè)高度認(rèn)可，2024年與西安市總工會(huì)聯(lián)合建設(shè)“西安市產(chǎn)業(yè)工人實(shí)訓(xùn)基地”，2025年獲評(píng)“陜西省總工會(huì)重點(diǎn)支持工匠學(xué)院”。截至當(dāng)前，學(xué)院累計(jì)完成產(chǎn)業(yè)工人學(xué)歷提升1.63萬(wàn)人次，開(kāi)展各類技能培訓(xùn)超2000人次，為區(qū)域軌道交通產(chǎn)業(yè)升級(jí)與高層次技術(shù)技能人才儲(chǔ)備提供了堅(jiān)實(shí)支撐，已成為行業(yè)繼續(xù)教育與產(chǎn)教融合的重要標(biāo)桿。

圖2-獲陜西省總工會(huì)重點(diǎn)支持工匠學(xué)院

圖3-西鐵院在“全省工會(huì)系統(tǒng)加強(qiáng)工匠學(xué)院數(shù)智化建設(shè)暨推薦勞模工匠助企行活動(dòng)”發(fā)言

（二）數(shù)字支撐，化解工學(xué)矛盾

針對(duì)在職職工工學(xué)矛盾突出、學(xué)習(xí)時(shí)間碎片化等問(wèn)題，學(xué)院創(chuàng)新構(gòu)建了“線上為主、線下為輔”的混合教學(xué)模式，有效保障了學(xué)習(xí)彈性與培養(yǎng)質(zhì)量。線上教學(xué)依托西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)課程點(diǎn)播、在線答疑等功能全覆蓋。學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)發(fā)虛擬仿真與AI輔助課程，編寫(xiě)完成7本新形態(tài)專業(yè)教材和5本崗前培訓(xùn)教材，內(nèi)容涵蓋軌道智能檢測(cè)、列車(chē)網(wǎng)絡(luò)控制等前沿技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與崗位需求同步更新。

線下教學(xué)采取“送教上門(mén)+集中面授”相結(jié)合的方式，在臨潼、自強(qiáng)校區(qū)及寶雞、西安等鐵路樞紐設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，切實(shí)方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)、就地提升。

教學(xué)過(guò)程實(shí)施精細(xì)化管理，為每位學(xué)員配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，提供從入學(xué)到畢業(yè)的全流程跟蹤指導(dǎo)。目前，學(xué)院成人教育學(xué)員取證率穩(wěn)定保持在98%以上，形成了具有較高認(rèn)可度的繼續(xù)教育質(zhì)量品牌。

圖4-西鐵院組織一線職工學(xué)歷提升集中面授

（三）雙證融通，拓寬成長(zhǎng)通道

針對(duì)學(xué)員綜合能力提升需求，學(xué)院系統(tǒng)構(gòu)建了“學(xué)歷證書(shū)+職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”雙證融通機(jī)制，通過(guò)課程互認(rèn)、學(xué)分互通，打通學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)的壁壘。學(xué)員在攻讀學(xué)歷的同時(shí)，可同步參加鐵路特有工種技能鑒定、特種設(shè)備操作等專項(xiàng)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“一課雙證、一學(xué)多能”。

學(xué)院累計(jì)建成6個(gè)典型工種的技能鑒定資源庫(kù)，錄制18項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)操考核教學(xué)視頻，為學(xué)員能力認(rèn)證提供系統(tǒng)化支持。近五年來(lái)，已累計(jì)培養(yǎng)學(xué)歷繼續(xù)教育畢業(yè)生1.63萬(wàn)余人，其中300余人成長(zhǎng)為企業(yè)中層骨干，50余人考取碩士研究生，多名學(xué)員在全國(guó)職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)，逐步成為行業(yè)發(fā)展的重要支撐力量。

圖5-產(chǎn)業(yè)工人獲得全國(guó)“火車(chē)頭獎(jiǎng)?wù)隆被蛉齽?chuàng)大賽一等獎(jiǎng)

此外，學(xué)院依托“國(guó)家級(jí)職業(yè)教育雙師型教師培訓(xùn)基地”“陜西高技能人才培訓(xùn)基地”等平臺(tái)，年均開(kāi)展各類社會(huì)培訓(xùn)超過(guò)3萬(wàn)人次，近三年累計(jì)培訓(xùn)量突破10萬(wàn)，形成了覆蓋鐵路行業(yè)、輻射區(qū)域經(jīng)濟(jì)的技能人才培養(yǎng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

圖6-鐵道運(yùn)輸類國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地

圖7-中國(guó)鐵路西安局集團(tuán)有限公司職工培訓(xùn)基地

三、實(shí)施成效：形成可推廣的育人模式

（一）人才培養(yǎng)質(zhì)量提升

截至2025年，學(xué)院學(xué)歷繼續(xù)教育在籍學(xué)員達(dá)4045人，較2023年增長(zhǎng)18%，繼續(xù)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。超過(guò)半數(shù)學(xué)員通過(guò)學(xué)歷提升實(shí)現(xiàn)了崗位晉升或薪酬增長(zhǎng)，學(xué)院已為軌道交通行業(yè)輸送了一大批既具備系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)、又掌握實(shí)踐技能的復(fù)合型技術(shù)骨干，有力支撐了行業(yè)人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與升級(jí)。

（二）品牌影響持續(xù)增強(qiáng)

學(xué)院在繼續(xù)教育領(lǐng)域?qū)耀@殊榮，三次被評(píng)為“全國(guó)高校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀校外學(xué)習(xí)中心”，連續(xù)18年獲西南交通大學(xué)“優(yōu)秀校外教學(xué)點(diǎn)”稱號(hào)，2024年被評(píng)為“陜西省高等繼續(xù)教育優(yōu)秀繼續(xù)教育學(xué)院”。此外，“黨建+社區(qū)教育”與“15分鐘社區(qū)教育圈”項(xiàng)目成功入選國(guó)家級(jí)“全民終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”，相關(guān)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)被多家權(quán)威媒體宣傳推廣，形成了具有示范意義的“西鐵院模式”。

圖8-學(xué)院獲多項(xiàng)榮譽(yù)

（三）產(chǎn)教融合深入推進(jìn)

二十余年來(lái)，學(xué)院累計(jì)為全國(guó)各鐵路局、地方鐵路公司及相關(guān)企業(yè)培訓(xùn)職工超過(guò)20萬(wàn)人次，已成為持續(xù)推動(dòng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要人才孵化平臺(tái)。通過(guò)校企共建大師工作室、實(shí)訓(xùn)基地等多種形式，學(xué)院在系統(tǒng)提升學(xué)員實(shí)踐能力的同時(shí)，也助力企業(yè)儲(chǔ)備了一批核心技能人才，實(shí)現(xiàn)了教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合與共贏發(fā)展。

四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在產(chǎn)業(yè)工人學(xué)歷提升實(shí)踐中，始終堅(jiān)持以行業(yè)需求與職工發(fā)展為導(dǎo)向，通過(guò)深化校企協(xié)同、推動(dòng)數(shù)字賦能、貫通雙證體系等路徑，切實(shí)破解產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)成長(zhǎng)中的現(xiàn)實(shí)難題。其探索經(jīng)驗(yàn)表明，職業(yè)院校開(kāi)展繼續(xù)教育應(yīng)立足行業(yè)特色，將產(chǎn)教融合貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程；善用數(shù)字化手段創(chuàng)新教學(xué)形態(tài)與評(píng)價(jià)方式；構(gòu)建融合學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展的一體化服務(wù)體系，真正實(shí)現(xiàn)育人實(shí)效與人才成長(zhǎng)的雙向賦能。

面向未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)深化與西南交通大學(xué)等高校的務(wù)實(shí)合作，積極拓展國(guó)際交流與資源對(duì)接，持續(xù)優(yōu)化課程體系與教學(xué)模式，為服務(wù)交通強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、培養(yǎng)高素質(zhì)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人提供更堅(jiān)實(shí)的支撐。（林雪玲 任芮花 童西香 劉飛）