臨港區(qū)峰山社區(qū)：厚植愛國情懷，踐行文明新風(fēng)

為深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，峰山社區(qū)依托新時(shí)代文明實(shí)踐站，立足資源稟賦，調(diào)動(dòng)整合多方資源，創(chuàng)新構(gòu)建“資源共享、活動(dòng)賦能”的愛國主義教育新路徑，著力將社區(qū)文化書院打造成為居民家門口的“精神文化糧倉”，持續(xù)激活社區(qū)文化書院建設(shè)的源頭活水。

書法賦能

讓愛國主義教育落在筆尖

“當(dāng)毛筆飽蘸濃墨，在宣紙上落下第一筆時(shí)，不僅是漢字的誕生，更是一份愛國情懷的萌芽。”在峰山社區(qū)文化書院，“童書寫山河，墨香傳愛國”愛國主義毛筆書法公益課程溫情開講，社區(qū)的孩子們以筆為媒，在橫豎撇捺間觸摸中華文化的根脈，在筆墨流淌中厚植愛國情懷。

活動(dòng)中，臨港區(qū)書法協(xié)會(huì)李繼安耐心地向孩子們講解書法的基本常識(shí)，從握筆姿勢、運(yùn)筆技巧到漢字的間架結(jié)構(gòu)，都進(jìn)行了細(xì)致地示范和指導(dǎo)。同時(shí)，還結(jié)合歷史故事，向孩子們講述漢字背后的文化內(nèi)涵，以及“愛國”“團(tuán)結(jié)”“奮斗”等漢字所承載的精神意義，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)書法的過程中，潛移默化地接受愛國主義教育。

宣講賦能

讓愛國主義教育更有活力

峰山社區(qū)緊扣“活動(dòng)賦能”為核心，打破傳統(tǒng)單向宣講模式，通過多元互動(dòng)活動(dòng)讓愛國主義教育“活”起來，常態(tài)化組織開展“老兵宣講”活動(dòng)。沒有傳統(tǒng)講臺(tái)，取而代之的是“聽老兵講故事”“制作文創(chuàng)手工”等，今年以來，開展相關(guān)活動(dòng)20余場，覆蓋居民超1000人次，讓愛國主義教育跳出傳統(tǒng)課堂而融入日常，在互動(dòng)體驗(yàn)中傳遞家國情懷，迸發(fā)鮮活生命力。

愛國主義教育不是灌輸，而是融入日常的溫暖互動(dòng)、見于行動(dòng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。峰山社區(qū)以“接地氣”的場景貼近民心，以“聚合力”的行動(dòng)凝聚黨心，更以“有活力”的活動(dòng)激活熱情，既讓群眾在浸潤中厚植家國情感，也讓黨員在錘煉中強(qiáng)化先鋒本色，更在社區(qū)里凝聚起鄰里共奮進(jìn)的強(qiáng)大合力。