首師大附中育鴻學校巴揚琴社團成立兩周年記

甜蜜的小蛋糕映襯著張張明媚笑臉，流淌出兩周年慶祝會的溫馨美好。校長的蒞臨，更為這場音樂之約增添了暖意與期許。我們以甜蜜為注腳，回望兩年琴路，在掌聲與祝福中，共同奔赴下一段韻律旅程。 兩載春秋，以琴為舟，以夢為帆，我們劃過歲月的粼粼波光；以汗水澆灌，以堅持扎根，讓每一段旋律，都生長為美好的年輪。

一、時光沉淀，琴音生根

慶祝會的笑語間，指尖觸及蛋糕的柔軟，也觸動了那些與琴相伴的晨昏。兩年前，一粒音樂的種子落入育鴻的土壤。從單音初探到樂句成流，手指在鍵盤間反復行走，風箱開合由生澀漸成呼吸——那是我們與巴揚琴獨有的對話。琴房的燈，見證過無數個打磨音符的日夜；沒有捷徑，唯有日復一日的觸碰與聆聽；不逐浮華炫技，只守一份從生疏至嫻熟的扎實。時光隨琴聲凝成年輪，唯有靜心堅持者，能聽見其中抽枝發芽的輕響。

二、初綻舞臺，光芒蘇醒

校長談起我們首次登臺的模樣，引來滿堂會心笑聲，手中的蛋糕亦似染上回憶的甜美。彼時藝術節的燈光首次為我們點亮，指尖起落，風箱輕揚，曾經零散的音符在那一刻匯成旋律之河。掌聲如露，滋潤初綻的自信；舞臺雖小，卻承載了青春的鄭重與熱情。一次次排練的黃昏，一回回默契的合奏，讓我們在音符中學會傾聽，在琴聲里讀懂彼此。每一次登臺，都是向從容更近一步的奔赴。

三、遠方回響，榮光珍藏

社團成長的敘事里，2024年夏日的“佰笛杯”國際手風琴藝術節，注定是濃墨重彩的一章。當“優秀組織機構獎”證書握入手中，當侯老師、范老師獲評“優秀指導教師”，那份榮光，屬于琴房里每一個不曾停歇的身影。榮譽背后，是細節的反復雕琢，是社團如家般的支撐。獎項雖輕，卻承載兩年堅持的每一日；證書雖簡，卻映照出從教室到賽場的每一段足跡。我們不僅為獲獎而去，更為印證：念念不忘，終有回響。

四、同心共奏，暖意長存

巴揚琴的動人，不僅在琴鍵之間，更在并肩而立的人心之中。慶祝會上，分享蛋糕的甜，也分享那些溫暖的瞬間——排練后相視而笑的默契，彼此細致糾正指法的專注，疲憊時悄然遞上的一瓶水、一句鼓勵……這些片段拼湊起社團溫暖的底色。我們奏響的不只是旋律，更是陪伴、信任與共同成長的諾言。社團如樹，每人皆是向上生長的枝椏，在音樂中共生共榮，以音符共繪歲月長卷。

分享完最后一口甜蜜，慶祝會漸入尾聲，而社團的新程，才剛剛啟航。校長的囑托言猶在耳：“愿你們以琴為翼，飛向更廣闊的天空。”未來已來，琴路仍長。愿我們繼續以指尖觸摸時光，在韻律中行至遠方；也盼更多同行者加入這段旅程，在巴揚琴的悠揚世界里，共尋鴻鵠之志，共修沉靜之心，共赴前程萬里。

兩周年，是一次深情的回眸，更是下一樂章的序曲——琴音不息，成長不止。讓我們懷揣熱愛，與樂同行，在巴揚琴的世界里，奔赴山海，共奏美好。