今天聽了一個父親對成績很差女兒的相處分享,深受啟發(fā):
我閨女青春期那會,數(shù)學(xué)考30分,作業(yè)磨到半夜,我罵一句她頂十句。最狠那次,她數(shù)學(xué)又不及格,我摔了卷子吼“你這腦子隨誰”,她紅著眼說“隨你”——那刻我才醒:我越說她笨,她越信自己笨。
后來我用了“飛輪效應(yīng)”:先降起點,不催90分,只說“今天咱搞懂一道題”,她做出來時我使勁給她鼓掌,成就感才是動力的源泉;再固定20分鐘數(shù)學(xué)時間,雷打不動,后來她竟然自己加到了半小時;最后死磕臨界點,她練函數(shù)題崩潰大哭“學(xué)100遍也不會”,我抱她“再試最后一回,不行咱就放棄”,第二天她喊:“爸,函數(shù)我開竅了”。
今年高考,她竟然考上了211大學(xué)——不是我逼的,是我做了推飛輪的人:推一把,夸一句,降低預(yù)期定很小的目標慢慢建立自信和學(xué)習(xí)樂趣,等她自己轉(zhuǎn)起來,學(xué)習(xí)一定是要靠自驅(qū)力的。就像她后來跟我說:“爸,你相信我”,那刻我知道,她真的活過來了。
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