勞動淬煉成長實踐創造幸福 銅梁中學開展勞動基地除草實踐活動

2025年11月19日，重慶市銅梁中學校德育處組織高2028屆部分師生，赴該校勞動教育實踐基地開展除草實踐活動。學校德育處主任李杰、李霞全程駐場指導并參與活動，以“以勞樹德、以勞增智、以勞強體”為核心目標，讓學子在躬身耕耘中體悟勞作之艱，在協作互助中凝聚成長力量。

整裝集結啟新程 少年意氣赴田壟

“少年意氣風發時，不負韶華逐夢行?！被顒赢斎障挛?，高2028屆5至9班學子身著統一校服，自備飲用水，在學校中門有序集結。以班級為單位乘坐公交車前往實踐基地的途中，車廂內歌聲嘹亮、笑語飛揚，同學們臉上滿是對田間勞作的期待與憧憬。

抵達實踐基地后，各班迅速整隊站立，挺拔的身姿、昂揚的風貌，充分展現出銅梁中學學子良好的紀律意識與精神狀態，為此次實踐活動拉開了整齊有序的序幕。

躬身除草知艱辛 汗灑田園悟真章

隨著實踐活動正式啟動，同學們迅速分組，領取勞動工具后奔赴各自的責任田，一場熱火朝天的除草勞作隨即展開。田壟間，學子們紛紛彎腰弓背，神情專注地分辨菜苗與雜草的區別——有的輕輕撥開作物葉片，找準雜草根系；有的小心翼翼攥緊草莖，將其連根拔除，生怕不慎損傷嬌嫩的菜苗。

起初，部分同學因缺乏田間勞動經驗，動作略顯生疏笨拙，但沒有一人心生退意。大家很快進入狀態，有的專注于行間精準拔草，有的負責將清理出的雜草集中清運，分工明確、配合默契。近一個半小時的勞作中，陽光雖曬、腰肢雖酸，但同學們無一人叫苦叫累，更無人中途退縮。

當原本雜草叢生的田間逐漸變得整潔有序，翠綠的白菜苗在夕陽下愈發挺拔鮮亮時，同學們望著自己的勞動成果，臉上都露出了欣慰的笑容。這份笑容里，既有勞作后的疲憊，更有收獲的喜悅，讓大家深刻體會到“一粥一飯，當思來處不易”的真諦，更真切感悟到“勞動淬煉成長”的深刻內涵。

協作互助暖田間 同心聚力共成長

“單絲不成線，獨木不成林?！贝舜螌嵺`活動不僅是對勞動能力的錘煉，更是對班級凝聚力的檢驗。勞動過程中，協作互助的溫暖場景在田間地頭隨處可見：體力較強的同學主動承擔起田間深處、雜草密集區域的繁重任務，完成自身分工后還不時回頭幫扶體力較弱的同學；遇到根系發達、難以拔除的頑固雜草，大家便立刻圍攏過來，雙手緊握草莖、齊心協力發力，終將雜草連根拔起。

各班班主任全程跟隨隊伍，既負責清點人數、處理突發情況，更紛紛拿起工具加入勞作隊伍，與同學們并肩彎腰除草，用實際行動傳遞勞動精神。安全保障組的老師則在田間及周邊道路不間斷巡查，重點守護路口行進安全，為師生們筑起一道堅實的安全防線。

田間地頭的歡聲笑語與團結奮進的力量交織，這份互幫互助、攜手協作的精神，不僅大幅提升了勞動效率，更讓同學間的友誼愈發深厚、默契愈發充足，讓大家在集體中真切感受到溫暖與歸屬感，深刻領悟到“人心齊，泰山移”的協作智慧。

學子暢談勞動感悟 砥礪奮進再啟新程

勞動結束后，同學們紛紛分享自己的實踐心得，樸實的話語中滿是成長的思考。

高一（5）班李同學感慨道：“以前總覺得除草是件簡單事，真正動手才知道有多不容易，僅僅彎腰半小時就腰酸背痛。想到農民伯伯日復一日在田間勞作，我更加懂得糧食的珍貴。這次實踐讓我明白，成長從不是輕輕松松的，唯有像勞作這樣腳踏實地、不懼艱辛，才能收獲成長的幸福。”

高一（7）班王同學則從協作中收獲感悟：“面對大片雜草，僅憑個人力量很難高效完成任務。我們小組通過分工協作、互幫互助，很快就攻克了難題。這讓我深刻體會到，無論是勞動還是學習，團結協作都是成功的關鍵，集體的力量能讓我們在成長路上走得更遠更穩。”

以勞育德強根基 實干書寫青春章

此次除草實踐活動，是銅梁中學校落實勞動教育政策、推進“五育并舉”的生動實踐，更是對“勞動淬煉成長 實踐創造幸福”主旨的深度踐行。從整裝出發的滿懷憧憬，到躬身勞作的艱辛體悟；從協作互助的溫暖情誼，到心得分享的思想升華，活動的每一個環節都蘊含著滋養成長的力量。

活動不僅讓同學們在實踐中掌握了雜草辨別、人工除草等基本勞動技能，更在汗水中磨礪了堅毅意志、涵養了感恩品德，進一步增強了班級凝聚力，幫助大家牢固樹立“勞動創造價值、實干成就幸福”的正確勞動觀。

據悉，重慶市銅梁中學將持續深化勞動教育實踐，豐富活動形式與內容。期待高2028屆學子以此次實踐為契機，將勞動精神融入青春血脈，以實干篤行書寫青春華章，在未來的人生道路上腳踏實地、奮勇爭先，成長為有擔當、懂感恩、能吃苦的新時代青年，讓勞動之花在成長路上絢麗綻放。（重慶市銅梁中學德育處）