數(shù)學(xué)建模新突破：全國(guó)一等獎(jiǎng)+1！

近日，2025年高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽成績(jī)揭曉，湘潭理工學(xué)院42支參賽隊(duì)伍中，共有4支隊(duì)伍在全國(guó)數(shù)萬(wàn)支參賽隊(duì)伍中脫穎而出，首次斬獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，并同時(shí)攬獲國(guó)家二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)湘潭理工學(xué)院在此賽事上的新突破。

據(jù)悉，2025年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽有來(lái)自全國(guó)1837所院校/校區(qū)的68311隊(duì)（其中本科61463隊(duì)、高職高專6848隊(duì)）共20多萬(wàn)人報(bào)名參賽。經(jīng)全國(guó)專家組評(píng)審，最終本科組有294支隊(duì)伍榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)比例約為0.48%），1204支隊(duì)伍榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)比例約為2.0%）。

2025年賽題于9月4日18時(shí)正式發(fā)布。本科組設(shè)A題（煙霧干擾彈投放策略）、B題（碳化硅外延層厚度確定）、C題（NIPT時(shí)點(diǎn)選擇與胎兒異常判定）三道賽題。各參賽隊(duì)伍任選一題，在72小時(shí)內(nèi)完成比賽。

其中，大數(shù)據(jù)2202班肖顏樂(lè)、王思維與信管2201班謝榮耀憑借作品《基于GAMM與非線性混合效應(yīng)模型的NIPT時(shí)點(diǎn)優(yōu)化與胎兒異常判定》榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。

該作品聚焦無(wú)創(chuàng)產(chǎn)前檢測(cè)（NIPT）中的關(guān)鍵問(wèn)題，通過(guò)剖析并優(yōu)化胎兒 Y 染色體濃度的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律及其影響因素，提出一種融合多因素預(yù)測(cè)與異常判定的綜合優(yōu)化模型，同時(shí)為解決復(fù)雜的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)分析問(wèn)題提供了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧炕桨浮?/p>

獲獎(jiǎng)學(xué)生：謝榮耀、王思維、肖顏樂(lè)

為備戰(zhàn)本次競(jìng)賽，湘潭理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院自今年3月起便啟動(dòng)了系統(tǒng)性培訓(xùn)工作。學(xué)院通過(guò)開(kāi)設(shè)選修課、鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)等方式廣泛吸納有興趣的學(xué)生參與，并借助舉辦校賽鍛煉學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力。

暑假期間，學(xué)院組織為期兩個(gè)月的集中培訓(xùn)，圍繞建模、編程與論文撰寫三大模塊展開(kāi)強(qiáng)化訓(xùn)練，并配備指導(dǎo)教師全程復(fù)盤，學(xué)工隊(duì)伍提供心理輔導(dǎo)和后勤保障，全方位支持培訓(xùn)工作的開(kāi)展。

暑期集中培訓(xùn)

9月4日至9月7日期間，42支參賽隊(duì)伍經(jīng)過(guò)三天三夜的激烈角逐，全部圓滿完成比賽。不少學(xué)生為優(yōu)化模型、調(diào)試代碼連續(xù)通宵作戰(zhàn)。參賽隊(duì)員蔣天群表示：“那幾天真的是拼盡全力，就像一場(chǎng)高強(qiáng)度的‘頭腦風(fēng)暴’，當(dāng)模型終于跑通，結(jié)果符合預(yù)期時(shí)，瞬間覺(jué)得一切都值得。”

獲獎(jiǎng)學(xué)生：王艷、謝怡欣、蔣天群

一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成員王思維已連續(xù)三年參賽，從最初失利到省賽一等獎(jiǎng)，再到本次國(guó)賽一等獎(jiǎng)，他表示：“日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。這種蛻變?cè)从诖罅烤毩?xí)積累，也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的緊密協(xié)作。”

參賽隊(duì)伍采取“老帶新”的跨年級(jí)組隊(duì)模式，三名隊(duì)員分工明確、各展所長(zhǎng)。數(shù)學(xué)建模社社長(zhǎng)龔景晗在本次比賽中帶領(lǐng)兩名新隊(duì)員獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，并在日常社團(tuán)活動(dòng)中積極組織社團(tuán)活動(dòng)，傳承“傳、幫、帶”優(yōu)良傳統(tǒng)。

獲獎(jiǎng)學(xué)生：龔景晗、劉強(qiáng)、張雨茜

“數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽要求學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)通過(guò)查閱資料來(lái)分析問(wèn)題、建立模型、編寫代碼，最后以論文的形式加以呈現(xiàn)。”指導(dǎo)老師肖正認(rèn)為，競(jìng)賽的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生自主探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，“我們更多是提供思路與框架，真正的成長(zhǎng)來(lái)自于學(xué)生自己的思考與實(shí)踐。”

獲獎(jiǎng)學(xué)生：胡遠(yuǎn)群、羅彥亭、徐玉瑤

全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是中國(guó)規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競(jìng)賽之一，注重考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)建模與計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。湘潭理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院連續(xù)多年組織學(xué)生參賽，累計(jì)上千人次參與，共獲全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)52項(xiàng)。

獲獎(jiǎng)隊(duì)員集體合影

計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)羅智明表示：“系統(tǒng)化、規(guī)范化的競(jìng)賽培訓(xùn)體系，是學(xué)院實(shí)現(xiàn)從省獎(jiǎng)到國(guó)獎(jiǎng)持續(xù)突破的關(guān)鍵。此次佳績(jī)不僅展現(xiàn)了學(xué)子扎實(shí)的專業(yè)與創(chuàng)新能力，也是學(xué)校深化教學(xué)改革、注重實(shí)踐育人的生動(dòng)體現(xiàn)。”

撰稿/WRITER

楊山燕 胡舟

攝影/PHOTOGRAPHER

曾妍

排版/TYPESETTER

王平蘭花

審核/REVIEWER

傅瑤