在 2025 年“德望杯”中小學(xué)生籃球比賽的賽場(chǎng)上,邵陽(yáng)縣思源學(xué)校籃球健兒們以昂揚(yáng)姿態(tài)奮勇沖鋒,一路過(guò)關(guān)斬將,最終榮獲小學(xué)男子第二名,初中男子組第三名,初中女子組獲第四名的好成績(jī)。用實(shí)力詮釋了體育競(jìng)技的拼搏精神!這份榮譽(yù)的背后,既是隊(duì)員們?nèi)諒?fù)一日刻苦訓(xùn)練、汗水澆灌的碩果,更是學(xué)校積極響應(yīng)省教育廳 “班班有球隊(duì) 月月有賽事” 號(hào)召,深耕全員文體教育的生動(dòng)實(shí)踐。
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小學(xué)男子組:榮獲亞軍
班班有隊(duì),筑牢人才根基
自全省推行 “人人都參與、班班有隊(duì)伍、月月有活動(dòng)” 的校園文體長(zhǎng)效機(jī)制以來(lái),思源學(xué)校迅速響應(yīng),將籃球運(yùn)動(dòng)融入校園文化血脈。全校開(kāi)始在高年級(jí)組建班級(jí)專(zhuān)屬籃球隊(duì),確保 “不讓一個(gè)籃球愛(ài)好者掉隊(duì)”。晨光熹微中,教室后排的空地上常有學(xué)生練習(xí)運(yùn)球;課間十分鐘,走廊里的迷你賽場(chǎng)此起彼伏響起吶喊;放學(xué)后,標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)上更是各班隊(duì)伍的集訓(xùn)主場(chǎng) —— 這種 “全民籃球” 的氛圍,為校級(jí)代表隊(duì)儲(chǔ)備了充足人才庫(kù),也讓拼搏精神成為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)底色。
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初中男子組:榮獲季軍
月月有賽,錘煉實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)
“以賽促練、以賽育人” 是學(xué)校籃球訓(xùn)練的核心策略。每月一次的班級(jí)聯(lián)賽、每學(xué)期的年級(jí)錦標(biāo)賽、不定期的校際友誼賽,構(gòu)成了思源學(xué)子的 “賽事日歷”。從班級(jí)內(nèi)部的默契磨合,到年級(jí)層面的戰(zhàn)術(shù)碰撞,再到與兄弟學(xué)校的強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話,隊(duì)員們?cè)诟哳l賽事中積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):低年級(jí)隊(duì)員錘煉基本功,中高年級(jí)隊(duì)員打磨戰(zhàn)術(shù)配合,校級(jí)隊(duì)員則在強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗中突破瓶頸。正如教練所言:“每月的比賽就是最好的檢驗(yàn),我們?cè)谳斱A中總結(jié)得失,把賽場(chǎng)問(wèn)題變成訓(xùn)練重點(diǎn),進(jìn)步才會(huì)如此扎實(shí)。”
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初中女子組:榮獲第四名
刻苦磨礪,鑄就冠軍品質(zhì)
光鮮戰(zhàn)績(jī)的背后,是超乎常人的堅(jiān)持與付出。校籃球隊(duì)的訓(xùn)練日歷上沒(méi)有 “節(jié)假日”:每天下午課后兩小時(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練雷打不動(dòng),運(yùn)球、傳球、投籃等基本功反復(fù)打磨;專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練涵蓋體能儲(chǔ)備、戰(zhàn)術(shù)演練、心理抗壓等多個(gè)維度。隊(duì)員們頂烈日、冒寒風(fēng),手掌磨出厚繭卻從不叫苦,腳踝扭傷后簡(jiǎn)單處理便重返賽場(chǎng)。有隊(duì)員為了不耽誤訓(xùn)練,主動(dòng)利用晚自習(xí)補(bǔ)完落下的功課;有隊(duì)員帶傷上陣,用堅(jiān)韌意志守住球隊(duì)防線 —— 這種 “訓(xùn)練不松懈、學(xué)習(xí)不落后” 的雙優(yōu)追求,正是體教融合的精髓所在。
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以體育人,彰顯教育溫度
這份歷史最佳戰(zhàn)績(jī),早已超越了比賽本身的意義。在 “班班有球隊(duì) 月月有賽事” 的生態(tài)中,籃球不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是育人的重要載體:隊(duì)員們?cè)谂浜现袑W(xué)會(huì)協(xié)作,在失利中磨礪意志,在拼搏中懂得堅(jiān)持。如今的思源校園,籃球運(yùn)動(dòng)已蔚然成風(fēng):班級(jí)聯(lián)賽場(chǎng)場(chǎng)座無(wú)虛席,啦啦隊(duì)助威聲震徹校園,越來(lái)越多學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中收獲健康與自信。正如學(xué)校負(fù)責(zé)人所說(shuō):“我們追求的不僅是賽場(chǎng)成績(jī),更是讓每個(gè)孩子在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、健全人格,這才是‘月月有賽事’的真正價(jià)值。”
從班級(jí)隊(duì)伍的遍地開(kāi)花,到校級(jí)戰(zhàn)隊(duì)的嶄露頭角;從日常訓(xùn)練的日積月累,到賽場(chǎng)奪冠的榮耀時(shí)刻,邵陽(yáng)縣思源學(xué)校用實(shí)際行動(dòng)印證了:當(dāng) “班班有球隊(duì)” 筑牢成長(zhǎng)土壤,當(dāng) “月月有賽事” 搭建展示舞臺(tái),當(dāng)刻苦訓(xùn)練成為自覺(jué)追求,每一份汗水都必將澆灌出最美的成長(zhǎng)之花!
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