重慶
近日，央視綜合頻道（CCTV-1）紀錄片《綠水青山中國答卷》將鏡頭對準甘肅民勤的沙漠腹地。畫面中，一群身著紅馬甲的年輕身影格外醒目——他們是來自重慶移通學院“梭梭青苗護民勤”美麗中國實踐團和 “沙退綠進，你我共行”綠染民勤青年助農鄉村振興促進團的學子。這場跨越3000里的青春治沙行動，悄然走進了全國觀眾的視野。
（央視節目直播截圖）
（央視節目直播截圖）
在民勤沙地，這群學子每天清晨六點便走進梭梭林，頂著超過40℃的高溫和風沙，撿拾垃圾、標記枯樹、清理流沙、引水灌溉。一周時間內，他們累計清理垃圾120余袋，為3000余棵梭梭樹灌溉近1800m3水。他們不僅掌握了“沖坑慢滲”技術，參與基礎設施建設、繪制林區示意圖，更將“直播間”搬進沙海，運用商科思維和專業所學為民勤蜜瓜拓展銷路。五場直播帶動銷售額超13萬元，讓當地的“滯銷瓜”變成“增收果”。當地居民感動地說：“移通的學生真的太全能了，不僅能吃苦，更能幫我們想辦法！”
（學生在民勤直播帶貨。學校供圖）
（學生治沙。學校供圖）
他們的真誠付出，贏得了中共民勤縣委組織部的專函致謝，信中稱贊師生們“為這片土地注入了蓬勃生機與無限活力”。
（民勤縣委組織部專函致謝移通學生。學校供圖）
從課堂到沙海：一次思政課引發的三千里奔赴
甘肅民勤，地處河西走廊東北部，被騰格里和巴丹吉林兩大沙漠包圍，是我國北方防沙帶的核心區域。今年七月，重慶移通學院數字經濟商學院的36名師生，從山城重慶出發，輾轉高鐵、大巴、越野車，歷時33小時抵達民勤，在這片“決不能讓民勤成為第二個羅布泊”的生態防線上，開始了他們的堅守。
（學生治沙。學校供圖）
（學生治沙。學校供圖）
為什么要去民勤？這場跨越3000里的治沙行動，始于重慶移通學院一堂思政課上播放的治沙紀錄片。片中一代代治沙人用生命守護綠洲的故事，深深震撼了學生們?！拔覀兡懿荒転橹紊吵鳇c力？”學生王成柯在課后的提問，像一顆石子，在同學們心中泛起漣漪。大家反復查閱資料、聯系當地治沙站、打磨實踐方案，決心把民勤的故事講給更多人聽。
于是，這群來自重慶移通學院的學生們，在3000公里外的民勤，種下了綠色的幼苗。
（學生在民勤。學校供圖）
實踐團成員陳欣玥感慨：“從山城的溫潤走向民勤的蒼茫，我目睹了生命最倔強的模樣。面對梭梭樹頑強的生命力，我們第一次感到知識的蒼白與局限。”
志愿育人：一所高校的深耕與遠見
這支治沙團隊，僅是重慶移通學院志愿服務圖景中的一個縮影。重慶移通學院把志愿服務作為人才培養、立德樹人的重要抓手，志愿服務作為重慶移通學院“四位一體雙院制”特色育人模式中，完滿教育的重要版塊，主張讓學生通過志愿培訓和志愿活動，感受真實社會、認識付出給予、獲得責任擔當、擁有心靈財富、創造快樂感動，讓學生在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神中浸潤、改變和成長，持續推動志愿服務與專業教育、社區需求、國家戰略深度融合。
（移通學生參與志愿服務活動。學校供圖）
2024年，學校累計開展志愿服務活動3031期，參與學生達13萬余人次，服務時長超40萬小時，惠及群眾82.6萬人次。通過“專業+志愿”模式，各學院將學科特長注入服務實踐，形成“一院一品”品牌格局。學校還新增42個校外實踐基地，與共青團中央、中國鄉村發展基金會等50余家單位合作，讓志愿服務的根須深扎社區與田野。
數字背后，是學校對志愿文化持之以恒地培育與賦能。從完善制度保障到搭建資源平臺，從鼓勵“三下鄉”“返家鄉”社會實踐到推動志愿服務成果轉化為學生成長動能，為將寶貴的實踐經驗和精神財富傳承下去，重慶移通學院數字經濟商學院與種林公益發展中心攜手建立了“大學生社會實踐教育基地”。這一成果，標志著雙方合作從一次性項目升華為長期、穩定、制度化的育人平臺。
（移通與種林公益發展中心共建實踐教育基地。學校供圖）
這座基地將成為連接校園與社會的堅實橋梁，確保未來一批批“梭梭青苗”能來到民勤，接續奮斗。它不只是一個實踐場所，更是一個精神家園，讓青春的理想在這里持續生根、開花、結果，讓實踐育人的薪火代代相傳。正如參與治沙志愿的學生任冰冰所言：“正是這份經歷，讓我對‘奉獻’二字有了更深刻、更鮮活的理解，成為我成長路上珍貴的印記。”
（學生治沙。學校供圖）
（學生治沙。學校供圖）
央視鏡頭下的移通志愿精神
當重慶移通學院志愿者團隊在央視鏡頭中留下那一抹堅定的紅色身影時，他們不僅點亮了荒漠中的綠色希望，也映照出一所高校多年來深耕志愿服務、以實踐育人的深厚底色。
（學生在民勤。學校供圖）
（學生在民勤。學校供圖）
從民勤的沙地到全國的千百社區，移通志愿者的足跡跨越山河，他們的故事卻始終圍繞同一個核心：用腳步丈量祖國大地，用青春回應時代需要。
當一所大學選擇將志愿服務的種子撒進教育的土壤，它收獲的，遠不止于獎項與榮譽，更是一代青年在服務與奉獻中成長為棟梁的無限可能。這份“移通擔當”，正如梭梭樹深扎的根，靜默卻堅定地守護著我們共同的綠水青山與人間溫暖。（編輯：羅笛暢）
（學生在民勤。學校供圖）
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