今年 7-8 月小學(xué)招生階段,熱點(diǎn)民辦校育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)名人數(shù)未超招生計(jì)劃,無(wú)需啟動(dòng)搖號(hào)錄取;揚(yáng)州維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、梅嶺小學(xué)西區(qū)校則因有空余學(xué)位,面向社會(huì)公開(kāi)補(bǔ)招……
當(dāng)前小學(xué)階段 “生源總量減少”的話題引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注!
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通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),今年揚(yáng)州多數(shù)學(xué)校,一年級(jí)班級(jí)規(guī)模較往年收縮;
此外,9月剛剛投入使用的新學(xué)校也成了關(guān)注亮點(diǎn)。
這些新校通過(guò)納入優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán),不僅順利完成首屆招生,更有效分流了區(qū)域生源,緩解了傳統(tǒng)學(xué)校的學(xué)位壓力,為揚(yáng)州教育資源布局優(yōu)化提供了實(shí)踐支撐。
一,揚(yáng)州多所小學(xué)招生情況匯總對(duì)比!
9 月 1 日新學(xué)期如約而至,揚(yáng)州家長(zhǎng)圈的討論熱度迅速聚焦于“各小學(xué)一年級(jí)招了多少個(gè)班” 這一話題,相關(guān)交流熱度居高不下。
為滿足家長(zhǎng)們的信息需求,小編整合網(wǎng)絡(luò)信息與部分學(xué)校公眾號(hào)內(nèi)容,匯總出 2025 年揚(yáng)州多所小學(xué)一年級(jí)的分班情況。
(特別說(shuō)明:若信息存在不全、錯(cuò)漏,歡迎大家在評(píng)論區(qū)補(bǔ)充指正)。
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隨著出生人口的減少,目前揚(yáng)州各個(gè)小學(xué)的情況是:班級(jí)人數(shù)減少控制在42人左右,相比三年前的高峰期52人,班均少了10人左右!
熱點(diǎn)學(xué)校僅有育才本部報(bào)名人數(shù)還是一個(gè)人數(shù)增多的狀態(tài),同時(shí),梅嶺本部生源數(shù)量平穩(wěn)。
但整體看育才西、邗江實(shí)驗(yàn)、梅嶺花都匯依然相比于往年的班級(jí)人數(shù)和每個(gè)班的人數(shù)量都在下降。
預(yù)測(cè)未來(lái)幾年,學(xué)生會(huì)逐漸向著個(gè)別優(yōu)秀學(xué)校集中,二線三線學(xué)校人數(shù)會(huì)繼續(xù)減少。20-30人小班化會(huì)成為主流。
二,秋季投入使用的新學(xué)校,招生統(tǒng)計(jì)來(lái)了!
今年開(kāi)學(xué),揚(yáng)州也上新了一批學(xué)校,他們的首屆招生情況如何,一起來(lái)看下!
1、廣陵區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
小學(xué)部今年5個(gè)班,初中部今年7個(gè)班。
有了新學(xué)校分流,汶河小學(xué)東區(qū)校今年依舊9個(gè)班;文津中學(xué)緩解了一波壓力,今年初一20個(gè)班。
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據(jù)了解,學(xué)校中學(xué)部掛牌“揚(yáng)州中學(xué)樹(shù)人教育集團(tuán)廣陵實(shí)驗(yàn)校區(qū)”,樹(shù)人教育集團(tuán)派駐經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員和教師團(tuán)隊(duì)。小學(xué)部則掛牌“汶河小學(xué)東區(qū)校京杭校區(qū)”,統(tǒng)一納入汶河教育集團(tuán)管理。
2、育才福運(yùn)門(mén)
受學(xué)校新建以及周邊小區(qū)還未入住等情況影響,據(jù)悉,今年該學(xué)校一年級(jí)招生一個(gè)班,約13人。
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據(jù)悉, 作為育才教育集團(tuán)的成員校,育才小學(xué)福運(yùn)門(mén)分校將由集團(tuán)實(shí)施一體化管理,確保在辦學(xué)理念、學(xué)校管理等方面實(shí)現(xiàn)深度融合,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,讓周邊區(qū)域居民子女在家門(mén)口享受到與名校同質(zhì)同源的高水平教育。
3、蜀崗初級(jí)中學(xué)
今年初一招生4個(gè)班。
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據(jù)了解,蜀岡初級(jí)中學(xué)是邗江區(qū)重點(diǎn)民生工程,總用地面積56166平方米、建筑面積逾5萬(wàn)平方米的校園,規(guī)模為12軌36班,最多可容納1800名學(xué)生和130名教職工。作為西區(qū)新城教育配套的關(guān)鍵一環(huán),蜀岡初級(jí)中學(xué)的投入使用顯著緩解了區(qū)域?qū)W位壓力,進(jìn)一步完善了新城教育體系。
4、樹(shù)人新城校區(qū)
今年首屆初一招生4個(gè)班。
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據(jù)了解,新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)納入樹(shù)人集團(tuán)序列,樹(shù)人輸出核心管理團(tuán)隊(duì)與骨干教師,實(shí)現(xiàn)師資、教科研、學(xué)校管理、校園文化、學(xué)生活動(dòng)一體化運(yùn)營(yíng),努力將新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)打造成“家門(mén)口的名校”,滿足新城老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴求。
揚(yáng)州小學(xué)班級(jí)數(shù)的變化,實(shí)則是全國(guó)教育“生源減少”大趨勢(shì)的一個(gè)縮影。
目前,幼兒園階段已率先顯現(xiàn)“招生寒冬”:全國(guó)各地幼兒園陸續(xù)迎來(lái)關(guān)停潮,今年揚(yáng)州也有多所幼兒園接連閉園。
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從幼兒園的“招不滿”到小學(xué)班級(jí)數(shù)的“縮減潮”,教育資源的布局、學(xué)校的辦學(xué)模式或許都將面臨新一輪調(diào)整,25-35人的小班化教學(xué)逐漸成為未來(lái)新趨勢(shì)。
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