開邁巴赫送孩子去高考的父親，一頭白發(fā)，雙手插兜，好有氣質(zhì)啊！

說實話 看到那個視頻的時候 我第一反應(yīng)不是羨慕，而是心疼。

一個頭發(fā)花白的父親 雙手插在兜里 靜靜地看著兒子走進(jìn)考場。那個背影啊 說不出的落寞。你們光看到了邁巴赫 可我看到的是一個老父親對孩子的愛和無奈。

這事兒一出來 網(wǎng)上就炸了鍋。什么“邁巴赫少爺” 什么“錢堆出來的700分”。講真 這些話聽得我這個當(dāng)了十幾年老師的人都覺得刺耳。

01

咱們先說說這個孩子朱也天。

人家考了700分進(jìn)的北大化學(xué)系不是什么花錢買來的分?jǐn)?shù)。我?guī)н^這么多屆學(xué)生 能考700分的孩子 那都是真正的學(xué)霸啊。

你以為有錢就能堆出700分？那清華北大早就被有錢人包圓了。現(xiàn)實是什么呢 高考這關(guān) 錢真的幫不了太多忙。該背的書還得背 該刷的題還得刷。

這孩子從小坐地鐵回家 父親說他一直以為家里很窮 整天擔(dān)心爸爸會破產(chǎn)。這樣教育出來的孩子 你覺得會是那種衣來伸手飯來張口的“少爺”嗎？

說白了 我們看到的只是表象 真正的教育在看不見的地方

02

再說說這個父親朱軍岷。

國家級非遺傳承人 銅雕藝術(shù)師。人家那輛邁巴赫是公司的車 平時孩子都不坐的。就因為高考這天想給孩子一點儀式感 結(jié)果被拍下來了 孩子就成了網(wǎng)紅。

你說冤不冤？

我特別理解這種心情。當(dāng)父母的 誰不想在孩子人生重要時刻給他最好的呢？哪怕平時再樸素 這一天也想讓孩子感受到滿滿的愛意和支持。

結(jié)果呢 好心辦了壞事。孩子因為這個綽號整整郁悶了一年 才慢慢走出陰霾。

這讓我想起那句話啊有時候 我們的善意也會成為孩子的負(fù)擔(dān)

03

最扎心的是什么 是我們社會對成功的定義太單一了。

看到有錢人家的孩子成績好 就說是錢堆出來的。看到普通人家的孩子成績差 就說是沒錢沒資源。這種思維真的很危險。

我見過太多例子了。有錢人家的孩子學(xué)習(xí)不好的一大把 普通人家出學(xué)霸的也不少。關(guān)鍵在哪 在教育理念 在家庭氛圍 在孩子自身的努力。

朱軍岷說得對 他們用的是“激勵式培養(yǎng)”。孩子自律了就給獎勵 讓孩子嘗到甜頭后更愿意主動學(xué)習(xí)。這種教育方式 跟有沒有錢關(guān)系不大 關(guān)鍵是用心。

04

我們總是習(xí)慣用經(jīng)濟(jì)條件來解釋一切 卻忘了教育的本質(zhì)是什么。

那個一頭白發(fā)的父親 其實就是千千萬萬個中國父親的縮影。只是他恰好有輛邁巴赫 就被放大了。

真正值得我們學(xué)習(xí)的 不是他的車 而是他的教育理念：平等對待孩子 從小培養(yǎng)孩子的主見 給孩子精神和物質(zhì)的雙重激勵。

說到底每個孩子都是獨一無二的 不管他坐的是邁巴赫還是公交車

我們不妨換個角度想想 如果我們的孩子也能考700分 我們會不會也想給他最好的呢；如果我們也有條件 會不會也想在這個特殊的日子給孩子一點儀式感呢？

別再用有色眼鏡看這些事了。孩子的成績靠的是實力 父母的愛沒有高低貴賤。

我們能做的 就是在自己的能力范圍內(nèi) 給孩子最好的愛和教育。車子可以不同 但那份愛孩子的心 都是一樣的啊。?