沈陽市香順職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校依法治校促就業(yè)紀(jì)實

法治賦能職教路 技能點亮就業(yè)夢

沈陽市香順職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校依法治校促就業(yè)紀(jì)實?

圖為2023年6月13日，沈陽市香順職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校組織學(xué)員參觀阜新市海州露天煤礦，學(xué)習(xí)“海州礦精神”。

2025-06-05 08:01:05 來源：法治日報·法治周末

《法治周末》記者 賀斌

在遼寧省沈陽市的中國沈陽人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園內(nèi)，一所名為“香順”的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校悄然書寫著職業(yè)教育的傳奇。該校從2012年創(chuàng)立至今，以“法務(wù)先行”為指導(dǎo)，以國家專項能力相關(guān)項目為依托，在全國18個省市區(qū)開展200余場培訓(xùn)，幫助2.2萬余名農(nóng)村中青年、城市待業(yè)人員、殘障人士、刑釋人員等實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，用法治思維和職業(yè)技能為萬千家庭構(gòu)筑了新的生活。

依法治校筑根基：讓職業(yè)培訓(xùn)在法治軌道上行穩(wěn)致遠(yuǎn)

在香順的展示區(qū)，最醒目的位置懸掛著幾塊“金字招牌”：人社部門頒發(fā)的《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、民政部門核發(fā)的《民辦非企業(yè)單位登記證書》、遼寧省就業(yè)和人才服務(wù)中心頒發(fā)的“專項能力考評機(jī)構(gòu)”的牌匾和各種專利證書等。退役軍人出身的王阜州校長，也是沈陽市鐵西區(qū)人力資源和社會保障局民辦學(xué)校聯(lián)合黨支部書記。他常說：“依法辦校是生命線，就像軍人必須服從命令一樣，辦學(xué)校必須敬畏法律。”

這份法治信仰體現(xiàn)在辦學(xué)的每個細(xì)節(jié)。學(xué)校聘請了一批知名專家學(xué)者擔(dān)任法務(wù)顧問，建立起覆蓋教學(xué)、考核、就業(yè)全流程的合規(guī)體系；每期培訓(xùn)必增設(shè)法治內(nèi)容，從法規(guī)到創(chuàng)業(yè)扶持政策，讓學(xué)員在掌握技能前先系好“法治安全帶”。

“我們曾遇到過無資質(zhì)機(jī)構(gòu)和陌生人員，仿冒我校名義招生。”王阜州回憶道，“但因為我們所有辦學(xué)流程都合規(guī)透明，很快就通過法律途徑維權(quán)成功。”這種對法治的堅守，讓香順在職業(yè)培訓(xùn)市場亂象中脫穎而出，其核心專利技術(shù)被納入“國家專項能力相關(guān)目錄”。該校是人社部門認(rèn)定的國家“專項能力考核機(jī)構(gòu)”，也是國家專項能力有關(guān)考試培訓(xùn)教材的指定編撰單位。

法治賦能不僅體現(xiàn)在該校內(nèi)部管理，更延伸到社會公益領(lǐng)域。2018年，當(dāng)?shù)弥袊准椅闯赡耆顺C正實驗基地項目啟動，學(xué)校立即發(fā)起“法治助學(xué)”行動，校方與學(xué)員共同捐資200余萬元，用于幫助“問題少年”重塑價值觀。“職業(yè)教育不僅是授人以漁，更要育人以德。”王阜州說。

技能破局紓民困：讓“一技之長”成為逆襲人生的鑰匙

《法治周末》記者看到，在香順的培訓(xùn)訓(xùn)練室里，一群特殊的學(xué)員正在認(rèn)真練習(xí)技能。他們中有曾因家暴入獄的刑釋人員，還有背著行囊從云貴山區(qū)趕來的城鄉(xiāng)務(wù)工人員。這里沒有學(xué)歷歧視，只有“一技之長改變命運”的真實故事。

從“月光族”到“一店之主”，河北唐山學(xué)員張曉偉的經(jīng)歷堪稱傳奇。在進(jìn)入香順前，他是典型的“折騰青年”，從擺地攤、開網(wǎng)店，到經(jīng)營實體箱包店，始終困在溫飽線上掙扎。后來，張曉偉的父親突因腦梗離世，他的母親也查出腦梗多次住院，張曉偉一度充滿了無力感。

之后的歲月，張曉偉在機(jī)緣巧合下了解到香順，便以嘗試的心態(tài)前去學(xué)習(xí)技術(shù)。學(xué)成回家后，他嘗試創(chuàng)業(yè)，很快有了穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入。如今，他在唐山市經(jīng)營著一家300平方米的店鋪，年純收入平均近五十萬元。

在沈陽某社區(qū)，58歲的李梅（化名）正在自己的理療店里為顧客做調(diào)理。很難想象，這個笑容溫和的女人曾因家暴失手殺夫，入獄18年。出獄后的她身無長技，一度靠拾荒為生，是香順向她伸出了橄欖枝：不僅免除學(xué)費，還提供生活費和創(chuàng)業(yè)扶持。

李梅回憶道：“當(dāng)時，知道我背景的教練沒有嫌棄我，而是耐心地教我技術(shù)，更教我如何重新面對生活。”如今，李梅擁有了穩(wěn)定的工作。

多元賦能育新才：構(gòu)建“技能+法治+心理”培養(yǎng)體系

“職業(yè)培訓(xùn)不能只教技術(shù)，更要培養(yǎng)‘完整的職業(yè)人’。”該校教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹，法治課涵蓋勞動權(quán)益保護(hù)、創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險等實用內(nèi)容；心理課則邀請心理學(xué)專家授課，幫助學(xué)員樹立自信、疏導(dǎo)情緒。對此，學(xué)員楊愛美深有體會。她說：“我是一個農(nóng)村出來的寶媽，曾經(jīng)因過度相信他人，把家里準(zhǔn)備買房子的七八十萬元拿去投資，結(jié)果血本無歸。我每天躲在家里哭。直到在香順的心理課上，我才明白，只有先戰(zhàn)勝自己，才能解決困難。”為此，楊愛美付出了努力，如今的她不僅還清債務(wù)，還成了學(xué)校的金牌講師，她用自己的故事激勵了更多的人。

來自新疆的回族女孩李娟，因車禍導(dǎo)致二級殘疾。父母體弱、孩子年幼的她，靠著打零工養(yǎng)活全家人，被家庭重?fù)?dān)壓得喘不過氣，甚至逐漸自卑、自閉。直到2023年，機(jī)緣巧合之下，她走進(jìn)了香順。在這里，她用專業(yè)技術(shù)找回了自信，改變了命運。

據(jù)其他學(xué)員介紹，在香順期間，李娟比很多人都努力，別人休息時，她在訓(xùn)練。與此同時，學(xué)校的心理疏導(dǎo)課，也讓李娟第一次敢站在舞臺中央抬頭正視人群。如今的她，抽屜里整齊地碼放著8本證書。從學(xué)校的教練證到國家人社部門頒發(fā)的專項職業(yè)能力證書等，每一本都見證著她的努力。她說：“現(xiàn)在我有一份穩(wěn)定的工作，我身邊的朋友，親戚和顧客對我都很尊重，我非常有成就感。香順不僅教會了我一技之長，更讓我挺直腰桿，找到了生活的底氣。”

李娟的故事，正是香順“技能+法治+心理”育人模式的生動詮釋。

社會價值再升級：從“促就業(yè)”到“筑和諧”的責(zé)任跨越

為了確保培訓(xùn)質(zhì)量，香順建立了“三師協(xié)同”的教學(xué)模式，即技術(shù)老師傳授手法，法務(wù)老師解析行業(yè)法規(guī)，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師（香順開店的教練）分享實戰(zhàn)經(jīng)驗。學(xué)員結(jié)業(yè)后，還能獲得“一站式”就業(yè)服務(wù)：參加人社部門專項能力考核、推薦加入全國連鎖養(yǎng)生館、獲取創(chuàng)業(yè)貸款咨詢等。數(shù)據(jù)顯示，該校全國學(xué)員的平均就業(yè)率達(dá)92%，創(chuàng)業(yè)學(xué)員平均月收入達(dá)1.2萬元。

對于農(nóng)村和低學(xué)歷群體，香順提供的不僅是就業(yè)機(jī)會，更是尊嚴(yán)的重塑。來自四川省的農(nóng)民閆紅星，因只有小學(xué)文化四處碰壁，如今憑借專項能力證書成為某養(yǎng)生館的技術(shù)骨干，月薪8000元。他說：“以前別人叫我‘農(nóng)民工’，現(xiàn)在叫我‘閆師傅’，這稱呼的變化比工資增長更讓人開心。”

對于刑釋人員等特殊群體，職業(yè)培訓(xùn)成為他們回歸社會的“緩沖帶”。學(xué)員吳強(qiáng)（化名）是一名刑釋人員，他出獄后長期找不到工作，生存都是問題，一度想輕生。經(jīng)人介紹，他來到了香順。在學(xué)校里，他不僅學(xué)會了專業(yè)技術(shù)，更通過法治教育明白“自由的可貴”。

值得一提的是，該校3000余名學(xué)員創(chuàng)業(yè)開店，累計帶動就業(yè)超過2萬人，其中60%為農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力和城鎮(zhèn)失業(yè)人員。

未來展望：“三化”戰(zhàn)略驅(qū)動躍升新高度

站在新的歷史起點，香順正以“標(biāo)準(zhǔn)化、連鎖化、品牌化”為目標(biāo)，謀劃新的發(fā)展藍(lán)圖：與專業(yè)科研機(jī)構(gòu)專家合作建立技術(shù)研發(fā)中心，推動專利技術(shù)與現(xiàn)代科學(xué)理論結(jié)合；開發(fā)線上培訓(xùn)平臺，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)員也能享受優(yōu)質(zhì)課程。

今年，為了服務(wù)好廣大店主，香順已推出品牌授權(quán)店模式和優(yōu)惠政策。今年計劃篩選扶持打造200家左右品牌授權(quán)店。至2029年，品牌授權(quán)店數(shù)量控制在5000家左右。

“職業(yè)教育是民生工程，更是民心工程。”王阜州對學(xué)員講道：“我們將始終堅守法治底線，用技術(shù)賦能更多人，讓愿意奮斗的人都能在香順找到人生的一個支點。”

香順用“無學(xué)歷歧視、無身份偏見”的包容精神，讓一名名失業(yè)青年、農(nóng)村寶媽、殘障群體和刑釋人員等重新找回了自我價值。十余年的時間和實踐也證明，當(dāng)法治與職業(yè)技能深度融合，當(dāng)社會責(zé)任與市場規(guī)律同頻共振，職業(yè)教育就能成為一支促進(jìn)社會發(fā)展的重要力量。