東阿縣南湖行知學校 | 走進山東省科技館，探尋科技創新之路！

百年大計，教育為本。

古人云：讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內營，立成鄄鄂。

隨著科技的不斷發展，科技館已經成為了一個引領未來的重要場所，也是小學生學習科學知識和發展科技興趣的重要載體。12月7日，東阿縣南湖行知學校五、六年級同學們來到山東省科技館，通過參與、體驗、實踐和動手操作等方式激發好奇心與想象力，切身體驗科技的神奇與力量。

山東省科技館的建筑整體采用矩形設計，將數學符號“∞”完美嵌入其中，象征無限未知、無限發展、無限可能和科技無限。孩子們置身其中，處處都能感受到科技與審美的融合。

科學探索 觸碰未來

探索地球 文明起源

3A展區是走近科學、探索科學的區域。同學們通過現場觀摩了解地球的結構，人類文明的起源以及四大發明和中國醫學的來世今生。教科書上高深的原理、偉大的發明創造，都通過和展品互動的結合模式，立體的展現在眼前。跨越古今，穿梭在無數的科技成就之間，同學們被人類偉大的文明光輝所折服。

通過手勢環互動+多媒體的形式，同學們認識了地球生物的繁衍與元素的關系。地球是目前所知宇宙中唯一有生命的星球，是我們人類唯一的家園。火山大氣、冰川和海洋聯合起來塑造了我們這個偉大的星球，為生命創造了完美的生存條件。

科技照亮文明之路

感受科技對農業發展帶來的巨大貢獻，了解一粒小小的種子如何從田野走向餐桌。同學們通過觀察面條、饅頭、米飯制作的工藝流程，認識到一粥一飯來之不易，引發對糧食安全、糧食緊缺問題的思考。除了農業，同學們還直觀地學習到海洋資源的合理利用和科學開發，對人類發展的重要意義。

宇宙之謎 筑夢未來

科學技術對人類的進步和發展做出了卓越貢獻。同學們在4A展區感受到經典物理學的繁榮和人工智能的便捷。各種人工智能、火箭模擬器、模擬空間站等，又讓同學們更深入觸碰宇宙航天的探索區域，了解太空飛行的原理以及所面臨的挑戰，意識到科技強國的重要性，可謂大開眼界。

宇宙中的星球非常多，它們大都集中在星系中，而星系就是由數量不等的星球組成的天體結構。八大行星是指太陽系中圍繞太陽運行的八顆大行星。按照與太陽的距離由近到遠，八大行星分別是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。這八大行星就好像是太陽系這個天體家族中的幾個孩子，這些行星各有各的特點和行動步伐，充滿著神奇的魅力，也引誘著人類不斷去探索。

空間站是一種航天器，能夠長時間支持在軌人員的活動。同學們在這里仿佛置身于一個真實的空間站內，體驗遨游太空的生活。例如，觀看宇航員如何在太空工作，觀察他們的食物、太空洗手間、太空睡袋。還可以從空間站的窗外看地球，地球的美麗一覽無余。這種前所未有的經歷讓孩子們直呼：“簡直太棒了！我也想成為一名宇航員！”

科技賦能教育，教育筑夢未來。

從文明的起源、DNA染色體基因序列，到血肉之軀的我如何出生；從賴以生存的地球到我們的衣食住行、文化、科技、醫療等等；從生生不息的深邃海洋、到無限可能的浩瀚宇宙，孩子們學習、觸摸、模擬、實驗，沉浸在知識的頭腦風暴里。在這里，他們不僅僅是觀眾，更是參與者和探險家。