安徽
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一、閱讀下面的文言文，完成下列各題。（14分）
子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”《學而》
子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《為政》）
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《為政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）
子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）
1.《論語》是記錄__________________的一部書，是___家經典著作之一。宋代朱熹把它和《大學》《中庸》《______》合稱為“四書”。（3分）
2.解釋下列句子中的劃線詞語。（4分）
（1）為人謀而不乎（ ）（2）吾十五而志于學（ ）
（3）溫而知新（ ）（4）之者不如樂之者（ ）
3.選出劃線的“之”字的用法與其他三項不同的一項（ ）（2分）
A．學而時習之B．擇其善者而從之
C．下車引之D．黃鶴樓送孟浩然之廣陵
4.下列句子節奏劃分錯誤的一項是（）（2分）
A．人不知∕而不慍B．傳∕不習乎
C．擇其善者∕而從之D．匹夫不可奪∕志也
5.“不義而富且貴，于我如浮云”表明孔子是一個怎樣的人？請簡要分析。（3分）
二、閱讀下面的文言文，完成下列各題。（15分）
子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）
子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《為政》）
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《為政》）
子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）
子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”（《子罕》）
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（《子張》）
1.解釋下面句中劃線的詞。（4分）
（1）與朋友交而不乎 信：___________（2）人不其憂 堪：_____________
疏食，飲水 飯：___________（4）擇其善者而從之 善者：___________
2.用“／”給下面的句子標出朗讀停頓（每句標一處）。（2分）
（1）曲 肱 而 枕 之 （2）三 軍 可 奪 帥 也
3.用現代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）不義而富且貴，于我如浮云。
（2）博學而篤志，切問而近思。
4.與成語“取長補短”的意思相近的一則語錄是第___則；在學習文言文時只注重朗讀背誦而忽視理解詞語的意思，就很容易迷惑而無所得，如果讓你針對這種情況從上述語錄中選取合適的句子來勸勉自己，應選第___則。（2分）
5.請聯系實際，談談你對“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”的體會。（3分）
三、閱讀下面的文言文，完成下列各題。（16分）
子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》）
子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《為政》）
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《為政》）
子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）
子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”（《子罕》）
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（《子張》）
1.解釋下列劃線詞語。（3分）
（1）不亦說乎 說：___________
（2）人不知而不慍慍：____________
（3）吾日三省吾身 省：___________
2.翻譯下列句子（4分）
（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？
（2）溫故而知新，可以為師矣。
3.用“/”給下面的句子斷句。（標兩處）（2分）
可 以 為 師 矣
4.“吾日三省吾身”從“____”“____”“____”（每空填一個字）三個方面反省自己，從中可以看出古代治學的人非常重視_____的修養。（4分）
5.經過兩千多年，孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。從中選擇一則，談談對你的啟示。（3分）
四、閱讀下面的文言文，完成下列各題。（15分）
子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學而》
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”《學而》
子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《為政》）
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”《為政》
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”《為政》
子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）
子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”（《子罕》）
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”《子張》
1.解釋下列句子中劃線的字（4分）
（1）學而習之 時：________ （2）人不知而不慍：________
（3）不逾矩：________ （4）博學而志 篤：________
2.與“人不知而不慍”中的“而”字用法相同的一項是（ ）（2分）
A.學而時習之 B.思而不學則殆 C.曲肱而枕之 D.切問而近思
3.翻譯下列句子。（4分）
（1）溫故而知新，可以為師矣。
（2）三十而立，四十而不惑。
4.給下面的句子劃分朗讀節奏。（劃兩處）（2分）
學 而 不 思 則 罔，思 而 不 學 則 殆。
5.如果從文中句子中選出一句作為自己的座右銘，你選哪一句？請說明理由。（3分）
座右銘：___________________________________________________________________
理由：_____________________________________________________________________
答案：
一、（14分）
1.（3分）孔子及其弟子言行 儒孟子
2.（4分）
（1）竭盡自己的心力（2）通“又” 用于整數和零數之間（3）學過的知識（4）喜歡，愛好
3.（2分）D （解析：A、B、C三項均為代詞。D項是動詞，到。）
4.（2分）D（D項應斷句為：匹夫∕不可奪志也）
5.（3分）孔子將“義”置于“富貴”之上，在孔子看來，“義”是區別君子與小人的分水嶺；君子本質上是為人間正義而生存，雖然“富與貴是人之所欲也”，但是如果需要用犧牲正義的手段取得，那么這樣的富貴便不值得追求。可見孔子是一個重義輕利、堅守道德底線的人。
二、（15分）
1.（4分）（1）誠信（2）能忍受（3）吃（4）好的方面，優點
2.（2分）（1）曲肱/而枕之（2）三軍/可奪帥也
3.（4分）
（1）用不正當的手段得來的富貴，對于我來講就像浮云。
（2）博覽群書廣泛學習，并且堅定志向，懇切地發問求教，多思考當前的事情。
