北京
（來源：河北新聞網）
轉自：河北新聞網
日前，楊曉帥在給孩子們講古詩。受訪者供圖
“楊老師，我想你了，放假回來看你！”“老師，我種的向日葵開花了，比我還高！”……
在懷安縣太平莊中心學校教師楊曉帥的手機里，存著數百條這樣的信息。一個人的時候，她常常一遍遍翻看，邊看邊笑，心里暖暖的。
今年3月，楊曉帥榮獲全國三八紅旗手稱號。消息傳來，她的手機震動了整整一天——那些她曾經教過的孩子們，從各地發來信息祝賀。在孩子們心里，這位90后鄉村教師，早已是親人般的存在。
時間撥回2013年。從山西師范大學畢業的楊曉帥，沒有奔赴大城市，而是報考了張家口市特崗教師，來到太平莊中心學校任教。
有人問她原因，楊曉帥說：“我從小在村里長大，父親是鄉村教師。我也想著回村里幫幫孩子們。”
可剛到太平莊中心學校時，眼前的景象還是讓她心里一沉——沒有暖氣，冬天要生爐子；沒有自來水，要和其他老師抬著桶去井里打水，水是黃的，得放一放才能用；七名女老師擠在一間舊教室里，睡大通鋪。
“我以為自己做好了吃苦的準備，來了才發現，比想象的還要苦。”楊曉帥笑著回憶說。
艱苦的環境，讓不少同來的老師選擇了離開。楊曉帥也動過念頭，但最后還是決定留下來。
“跟孩子們相處三五個月，就不舍得走了。”她說。她帶的第一屆學生大部分是留守兒童，父母長年在外，由老人照看。
“你對他們好，他們就對你加倍好，把你當姐姐、當媽媽，每天有好事都想跟你分享。”楊曉帥說。
有個叫星龍的男孩，父母長年在外打工，性格孤僻，不愛說話。最初，他的數學成績只有二三十分。楊曉帥沒有急著抓成績，而是嘗試著先走近他。
“今天為什么不跟小朋友玩？”“中午吃的什么飯？”……每次見到星龍，楊曉帥都主動和他聊天。慢慢地，孩子感受到了老師的關心，也愿意開口了。她又帶著他融入集體，課后給他補課，周末還去家訪。
三年級下學期，星龍的數學考了八十多分。那年“六一”國際兒童節，楊曉帥特意給他頒了“進步之星”獎。星龍上臺領獎時高興壞了，拿著獎狀沖她喊：“老師，謝謝您！”
“小學的知識其實不難，關鍵是看他們愿不愿意多用心。”楊曉帥說，像星龍這樣的孩子班里有不少，還有一些孩子是單親家庭。
“只要多用心，多給他們一些關愛，他們都會很好。”楊曉帥說。那些年，她總是耐心地陪伴他們，和他們聊天，給他們輔導作業，幫他們給在外的父母打電話。孩子們和她格外親近。
楊曉帥學的是現代教育技術專業，前幾年卻完全派不上用場。當時，全校最先進的設備就是一臺錄音機。
給一年級講課時，楊曉帥問孩子們“公交車如何上下車”，班上一大半孩子說“從左門上車，從右門下車”。一問才知道，孩子們基本沒坐過公交車，見到的只有村里的面包車。楊曉帥便用大紙箱子做了一輛公交車模型，分成兩節，畫上車門。那節課，孩子們特別興奮。
那之后，楊曉帥就自己動手做教具。卡片、模型、掛圖……有了這些形象的教具，孩子們的學習熱情更高了。
不僅如此，講銳角、直角、鈍角時，她帶著孩子們討論奧特曼的經典動作，形象地講解角度概念；講長度單位時，她帶著孩子們在操場跑圈，讓孩子親身感受1000米有多遠。
2016年，學校迎來了大改變——教學樓修繕好了，暖氣通了，自來水來了，每個教室還裝上了多媒體教學設備。
終于，她所學的派上了用場。每節課她都精心制作PPT，運用動畫、視頻、音樂等，讓孩子們加深對知識點的理解。
幾年下來，她帶的這屆學生，畢業時數學學科取得全縣同類學校第一名的好成績。
楊曉帥常說：“我的學生們雖然有些家庭條件不好，但他們求知的眼睛和城里的孩子一樣清澈明亮。”
為了讓他們開闊眼界，她還積極開辟“第二課堂”，帶著孩子們參與文體活動。
2014年，她帶著孩子們參加縣級團體操比賽。因學校偏遠，不方便把50多名學生集中到縣里，她便邀請評委們來學校評分。
比賽現場，當音樂響起時，身著統一服裝的孩子們一改平日的羞澀膽怯，個個精神飽滿，在操場上整齊劃一、動感十足地表演起來。這次比賽，孩子們最終取得全縣三等獎的好成績，楊曉帥用自己的行動向所有人證明，“山里的娃娃一點兒都不差”。
真心的付出，總會收獲真情的回報。
2017年，楊曉帥生日那天，學生們周末從各個村子趕到學校，買來氣球、彩帶布置教室，在黑板上寫下“老師生日快樂”。2018年，她不慎摔下樓梯，腳傷嚴重。孩子們一下課就來幫忙打水打飯，周末還領著家長給她送飯。
“我一個外省人，在這邊沒親戚朋友。”楊曉帥說，“學生們把我當最親的人，他們也是我最親的人。”
很快，楊曉帥帶的第二屆學生即將畢業。但不管孩子們是上了中學還是大學，始終惦記著她。
“別人高考完，都去感謝初中老師、高中老師，誰會想到小學老師呢。”楊曉帥笑著說，“可我的這些學生們，高考完都帶著花來看我，給我報喜。”
從2013年到今天，13年時光，楊曉帥用最美好的青春陪伴著孩子們成長。她用最樸素的堅守告訴人們：愛，是最好的教育。（河北日報記者 高 珊）
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