(來源:河北新聞網)
轉自:河北新聞網
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日前,楊曉帥在給孩子們講古詩。受訪者供圖
“楊老師,我想你了,放假回來看你!”“老師,我種的向日葵開花了,比我還高!”……
在懷安縣太平莊中心學校教師楊曉帥的手機里,存著數百條這樣的信息。一個人的時候,她常常一遍遍翻看,邊看邊笑,心里暖暖的。
今年3月,楊曉帥榮獲全國三八紅旗手稱號。消息傳來,她的手機震動了整整一天——那些她曾經教過的孩子們,從各地發來信息祝賀。在孩子們心里,這位90后鄉村教師,早已是親人般的存在。
時間撥回2013年。從山西師范大學畢業的楊曉帥,沒有奔赴大城市,而是報考了張家口市特崗教師,來到太平莊中心學校任教。
有人問她原因,楊曉帥說:“我從小在村里長大,父親是鄉村教師。我也想著回村里幫幫孩子們。”
可剛到太平莊中心學校時,眼前的景象還是讓她心里一沉——沒有暖氣,冬天要生爐子;沒有自來水,要和其他老師抬著桶去井里打水,水是黃的,得放一放才能用;七名女老師擠在一間舊教室里,睡大通鋪。
“我以為自己做好了吃苦的準備,來了才發現,比想象的還要苦。”楊曉帥笑著回憶說。
艱苦的環境,讓不少同來的老師選擇了離開。楊曉帥也動過念頭,但最后還是決定留下來。
“跟孩子們相處三五個月,就不舍得走了。”她說。她帶的第一屆學生大部分是留守兒童,父母長年在外,由老人照看。
“你對他們好,他們就對你加倍好,把你當姐姐、當媽媽,每天有好事都想跟你分享。”楊曉帥說。
有個叫星龍的男孩,父母長年在外打工,性格孤僻,不愛說話。最初,他的數學成績只有二三十分。楊曉帥沒有急著抓成績,而是嘗試著先走近他。
“今天為什么不跟小朋友玩?”“中午吃的什么飯?”……每次見到星龍,楊曉帥都主動和他聊天。慢慢地,孩子感受到了老師的關心,也愿意開口了。她又帶著他融入集體,課后給他補課,周末還去家訪。
三年級下學期,星龍的數學考了八十多分。那年“六一”國際兒童節,楊曉帥特意給他頒了“進步之星”獎。星龍上臺領獎時高興壞了,拿著獎狀沖她喊:“老師,謝謝您!”
“小學的知識其實不難,關鍵是看他們愿不愿意多用心。”楊曉帥說,像星龍這樣的孩子班里有不少,還有一些孩子是單親家庭。
“只要多用心,多給他們一些關愛,他們都會很好。”楊曉帥說。那些年,她總是耐心地陪伴他們,和他們聊天,給他們輔導作業,幫他們給在外的父母打電話。孩子們和她格外親近。
楊曉帥學的是現代教育技術專業,前幾年卻完全派不上用場。當時,全校最先進的設備就是一臺錄音機。
給一年級講課時,楊曉帥問孩子們“公交車如何上下車”,班上一大半孩子說“從左門上車,從右門下車”。一問才知道,孩子們基本沒坐過公交車,見到的只有村里的面包車。楊曉帥便用大紙箱子做了一輛公交車模型,分成兩節,畫上車門。那節課,孩子們特別興奮。
那之后,楊曉帥就自己動手做教具。卡片、模型、掛圖……有了這些形象的教具,孩子們的學習熱情更高了。
不僅如此,講銳角、直角、鈍角時,她帶著孩子們討論奧特曼的經典動作,形象地講解角度概念;講長度單位時,她帶著孩子們在操場跑圈,讓孩子親身感受1000米有多遠。
2016年,學校迎來了大改變——教學樓修繕好了,暖氣通了,自來水來了,每個教室還裝上了多媒體教學設備。
終于,她所學的派上了用場。每節課她都精心制作PPT,運用動畫、視頻、音樂等,讓孩子們加深對知識點的理解。
幾年下來,她帶的這屆學生,畢業時數學學科取得全縣同類學校第一名的好成績。
楊曉帥常說:“我的學生們雖然有些家庭條件不好,但他們求知的眼睛和城里的孩子一樣清澈明亮。”
為了讓他們開闊眼界,她還積極開辟“第二課堂”,帶著孩子們參與文體活動。
2014年,她帶著孩子們參加縣級團體操比賽。因學校偏遠,不方便把50多名學生集中到縣里,她便邀請評委們來學校評分。
比賽現場,當音樂響起時,身著統一服裝的孩子們一改平日的羞澀膽怯,個個精神飽滿,在操場上整齊劃一、動感十足地表演起來。這次比賽,孩子們最終取得全縣三等獎的好成績,楊曉帥用自己的行動向所有人證明,“山里的娃娃一點兒都不差”。
真心的付出,總會收獲真情的回報。
2017年,楊曉帥生日那天,學生們周末從各個村子趕到學校,買來氣球、彩帶布置教室,在黑板上寫下“老師生日快樂”。2018年,她不慎摔下樓梯,腳傷嚴重。孩子們一下課就來幫忙打水打飯,周末還領著家長給她送飯。
“我一個外省人,在這邊沒親戚朋友。”楊曉帥說,“學生們把我當最親的人,他們也是我最親的人。”
很快,楊曉帥帶的第二屆學生即將畢業。但不管孩子們是上了中學還是大學,始終惦記著她。
“別人高考完,都去感謝初中老師、高中老師,誰會想到小學老師呢。”楊曉帥笑著說,“可我的這些學生們,高考完都帶著花來看我,給我報喜。”
從2013年到今天,13年時光,楊曉帥用最美好的青春陪伴著孩子們成長。她用最樸素的堅守告訴人們:愛,是最好的教育。(河北日報記者 高 珊)
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