加餐換自動鉛筆后續：寶媽強勢追責，同學賠償道歉，方式太窒息了

這樣的家長真的太讓人窒息了！

近日，一位寶媽分享，自己的女兒因羨慕同學的自動鉛筆，與同學達成口頭協議，用自己連續兩周的學校加餐，換取這支自動鉛筆，結果被寶媽發現后，寶媽氣憤的找到老師討要說法，要好好教訓交換的同學。

本次事件發生在一所小學，主角是一名低年級女生，由于孩子之間的攀比心理，女兒見到同學學開始使用自動鉛筆，相較于自己一直在用的木質鉛筆，自動鉛筆無需削筆、使用便捷，且外觀精致，讓女兒心生羨慕，默默記在了心里。

女兒在課間看到同班一名同學使用一支自動鉛筆，忍不住上前圍觀、夸贊，表達了自己也想擁有一支的想法。

同桌見狀，便向女兒提出了交換條件如果女兒想要，需要用她每天的學校加餐來換，一共要換兩個星期，每天的牛奶、點心都要全部交給同桌，直到交換期滿，這支自動鉛筆就歸女兒所有。

由于女兒年紀尚小，沒有基本的價值觀念，不知道自動鉛筆的實際價格與半個月加餐的價值單純為了能得到心儀的自動鉛筆，一口答應了同桌的條件。

事發當天是女兒與同桌達成交換協議后的第七天，距離約定的半個月期限還有一周，整個事件的轉折的發生，源于一句不經意的話。

當天下午，媽媽忙完家務后，打算帶著女兒出門玩耍，臨走前從冰箱里拿出一包酸奶遞給女兒。女兒接過酸奶后，眼神里滿是歡喜，隨口說了一句：“媽媽，還是家里好，我在學校的奶，我都喝不到。”

這句話瞬間引起了媽媽的警覺，女兒所在的學校，每天都會給學生發放加餐，包括牛奶、點心或水果，家長早已足額繳納了加餐費用，按道理女兒每天都能吃到、喝到，怎么會說喝不到？

媽媽沒有立刻指責孩子，而是壓下心里的疑惑，溫柔地追問女兒：“寶貝，怎么會喝不到呢？學校每天都發牛奶呀，是不是你不喜歡喝，送給同學了？”

面對媽媽的追問，女兒眼神有些閃躲，神色也變得緊張起來，低下頭不敢看媽媽，嘴里支支吾吾說不出話來。

媽媽察覺到孩子一定有心事，便放緩語氣，耐心安撫：“沒關系，寶貝，不管發生什么事，告訴媽媽，媽媽不會說你，還會幫你解決。”

在媽媽的耐心引導下，女兒終于忍不住委屈，小聲說出了事情的真相：她為了得到同桌的自動鉛筆，和同桌約定，用自己半個月的加餐來交換，現在已經交換了一個星期。

這一個星期里，她的所有加餐都交給了同桌，自己一口都沒有吃，剩下的一個星期，還要繼續按照約定把加餐交給同桌。

媽媽聽完后，又氣又心疼，氣的是孩子不懂事，私自和同學達成這樣不平等的交易，心疼的是孩子整整一個星期沒有吃到加餐，可能一直處于饑餓狀態，還默默承受著秘密帶來的壓力。

為了確認事情的真實性，媽媽又仔細追問了細節，什么時候和同桌約定的、同桌是怎么說的、這一個星期的加餐具體都給了什么、有沒有其他同學知道這件事。

女兒一一如實回答，約定是在一周前的課間，同桌說自動鉛筆很貴，必須用半個月加餐換；這一個星期里，學校發的牛奶、蘋果、小點心，她都按時交給了同桌，有時候同桌會在飯桌上直接拿走她的加餐，她根本沒有機會碰到；

這件事沒有其他同學知道，她也不敢告訴老師和家長，怕被批評，媽媽還特意翻出學校發布的一周加餐食譜，逐一向女兒確認，女兒均表示沒有吃到。

當天下午，媽媽沒有再帶女兒出門玩耍，而是先安撫好女兒的情緒，告訴她：“這件事不是你的錯，只是你不懂怎么保護自己，媽媽會幫你解決，以后再也不用把加餐給別人了”。

緩解女兒的愧疚和委屈，媽媽第一時間撥通了女兒班主任的電話，將事情的前因后果詳細告知老師，說明女兒已經連續一周沒有吃到加餐，剩余的交換協議還未執行，希望老師能夠介入核實情況，叫停這場不平等的交易，并聯系對方家長溝通處理。

班主任接到電話后，一開始有些驚訝，因為學校有規定，不允許學生之間私自進行長期、不平等的物品交換，且此前從未發現過此類情況，便當即表示會立刻核實事情真相。

寶媽一直要求班主任，讓交換同學將家長叫到學校來和自己當面聊，把事情給解決了，但是班主任也表示雙方都忙，沒有必要跑學校解決。

當天下午，班主任利用課間時間，分別找女兒和同桌進行談話，核實了交換協議的細節，同桌也承認了自己要求女兒用半個月加餐換自動鉛筆的事實，只是想多吃一些加餐。

核實清楚后，班主任第一時間給媽媽回了電話，告知事情屬實，并表示會盡快聯系同桌的家長，協商處理方案，同時會在班級里對兩個孩子進行引導教育，提醒其他學生不要進行此類不平等交換。

當天傍晚，同桌的家長接到班主任的通知后，也主動聯系了女兒的媽媽，表達了歉意，說明自己沒有教育好孩子，愿意配合處理，彌補女兒的損失。

期間寶媽一直不停的在催促班主任解決問題，打了半個小時電話，需要一個解決的態度，最終班主任也是給了寶媽一個解決方案。

后續班主任在班級里開展了一次小型的教育活動，點名兩位同學的交換行為是不健康的，當天傍晚，同桌的家長接到班主任的通知后，也主動聯系了女兒的媽媽，表達了歉意，說明自己沒有教育好孩子，愿意配合處理，彌補女兒的損失。

寶媽后續也打了電話，在電話里訓了交換的同學，也教育了同學的家長，孩子道歉并且賠償，這件事情終于是過去了。

寶媽將視頻發布到了網上，本以為會得到網友的夸獎，不料卻得到網友們滿屏的嘲諷，有網友質疑女兒媽媽的處理方式，認為其掌控欲太強，破壞了孩子之間的秩序感，覺得這是孩子之間自愿的交換，應該讓孩子自己承擔后果。

甚至有網友認為，寶媽這樣的行為，不僅會讓兩個孩子鬧僵，更有可能讓女兒面臨被同學孤立的下場，既然選擇了交換，就應該承受交換帶來的痛苦，言而無信告家長告老師只會讓女兒境地難堪。

網友一針見血的表示，寶媽整個視頻將男孩的行為描述的很過分，甚至還一直在提校園八里溝和浪費糧食，但本質上不過是兩個孩子的交換，孩子眼里不知道加餐和自動鉛筆的價值，只是單純的交換。

這件事看似是孩子間的小交易，可寶媽卻破壞了孩子之間的規則，交換本來是孩子之間的事，就算這件事情不公平也是女孩承諾好的，完全沒有因為交換將事情鬧得這么難看。

代入到交換的同學視角，真的是天都塌了，好心跟同學交換想要的鉛筆，結果自己被白用了一個星期鉛筆，最后還要被老師家長批評，還要賠償，真的是得不償失了。

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