山東
本章是《底層教育認知》第68章，你的教育認知直接決定了你的教育水平。
問大家一個問題：你父母的教育到底是為了孩子，還是為了自己？
顯然在很多人看來，教育肯定是為了孩子，要不怎么總是跟孩子說“我是為你好”呢？再說了，如果教育不是為了孩子，如果沒有這些孩子的問題，像什么厭學、沉迷手機啥的，沒有這些問題的話，父母會費心費力的教育孩子嗎？在家躺著不香嗎？
顯然在大多數父母眼里，教育就是為了孩子，就是在為孩子付出。
但如果大家深入思考一下的話，你就會發現這個結論不成立，你父母的教育根本就不是為了孩子，而是為了自己。
為什么這么說？
道理很簡單，因為你父母眼里的孩子問題，是你父母的問題，不是孩子的問題。
你父母說孩子有厭學問題，有沉迷手機問題，那請問一下，這些所謂的問題是孩子的問題嗎？孩子覺得自己有厭學的問題、有沉迷手機的問題嗎？
是不是沒有？
因為如果孩子覺得自己存在這樣問題的話，那不用父母教育，孩子自己就會積極主動的去改了，就自己去解決問題了，還等著你父母操心干嘛？
孩子如果認為自己有這些問題，他們不早就處理了，會留著問題在那折磨自己嗎？答案顯而易見，就是他們不認為自己存在這些問題，所以也就不去解決。
現在的問題是我們父母認為孩子存在厭學、沉迷手機等各種各樣的問題，然后孩子不去解決，所以父母就特別著急上火，總想著去解決這些問題。
是不是這樣？
那你說，所謂的厭學、沉迷手機等孩子問題，到底是孩子的問題還是父母的問題？
顯而易見，是你父母的問題，因為這些問題在困擾你，沒有困擾孩子。對于孩子來說，這些問題解決不解決都無所謂，只有你父母才會在乎這些問題是否解決。
這就跟家里打掃衛生一樣，有的妻子總嫌老公眼里沒活，看不見家里很臟了，也不知道去打掃。地面確實可能比較臟了，但問題是老公的容忍度比較高，所以在他眼里，地面還沒有臟到他無法承受的程度，因此他不覺得是個問題，也就不會去打掃。
但是妻子就不一樣了，妻子的容忍度低，稍微臟一點就忍受不了，看見地面的污點水漬啥的就受不了，就備受折磨，所以地面臟對于妻子是問題，但對于老公不是問題。
事實上從受益者角度來說，你也能夠判斷問題到底屬于誰。
在問題解決之后，誰的痛苦焦慮沒有了，就是誰受益了，問題就是屬于誰的。
