“科普賦能、老有所學”，蘭溪市科協多措并舉打造老年科普服務新陣地

工 作 動 態

縣（市、區）科協

為積極應對人口老齡化趨勢，精準滿足五大重點人群中老年人群體的科普需求，蘭溪市科協立足職能、主動作為，以建立金華市首個縣級老年科技大學為突破口，積極探索老年科普工作新路徑，著力拓展科普服務覆蓋面，努力形成可復制、可推廣的老年科普服務模式。

一、創新載體建設，率先建成縣級老年科技大學，實現“有平臺、能落地”

目前，蘭溪市老年大學已構建起市本級老年大學—鄉鎮老年學?！澹ㄉ纾├夏陮W堂三級辦學網絡，注冊學員達1.2萬人。其中，市本級老年大學每年長期班報名5000人次，短期班及公益課報名3000人次，課程以文化藝術類為主。2025年12月，在原有蘭溪市老年大學基礎上，市科協會同市委組織部（市老干部活動中心）、市老科協等單位共同推動成立金華市首家縣級老年科技大學——蘭溪市老年科技大學，實行“一套班子、兩塊牌子”管理模式。通過將科學普及融入老年教育全過程，推動老年教育從“補短板”向“提品質”轉變，著力實現老年教育與科學普及的深度融合。

二、創新教學形式，打造“行走的課堂”，讓老年科普“活起來、可觸及”

突破傳統課堂空間限制，充分發揮科普工作主力軍作用，精心策劃“行走的課堂”系列實踐活動，將其作為老年科技大學教學體系的重要組成部分。整合縣域優質科普資源，組織學員走進省科技館、省級新質生產力科普體驗館（鎂材料研究院、光膜小鎮）、蘭溪三中生物館等科普陣地，通過實地參觀、專家講解、互動體驗等形式，將抽象的科學原理轉化為直觀可感的生動實踐。這一創新做法有效提升了老年學員的科學素養和對新事物的認知熱情，實現了科普資源與老年教育需求的精準對接。

三、創新聯動機制，構建跨部門協作網絡，讓老年科普“有保障、更專業”

充分發揮科協橋梁紐帶作用，積極構建跨部門合作機制，主動加強與公安、衛健、應急、氣象等部門的橫向聯系，推動反詐防騙、健康養生、急救技能、氣象災害防御等專業知識進入老年課堂，并組織學員走進反詐中心、氣象報告廳等實踐陣地。同時，牽頭成立老科協科普講師團，與老科協、氣象局簽訂三方“黨建+”合作協議，以黨建引領整合人才、陣地、信息等資源，形成了資源共享、優勢互補、協同發力的老年科普服務格局。

四、創新資源導入，搭建上引下聯智庫平臺，讓老年科普“有深度、高品質”

充分利用科協系統智力密集、聯系廣泛的獨特優勢，堅持“上引下聯”，為老年科技大學注入高端科普資源。一方面，積極向上爭取資源，對接省市乃至國家級知名專家學者，舉辦前沿科技、健康養生、時事政策等專題講座，讓老年人在家門口享受到高水平科普資源。另一方面，深挖內部潛力，廣泛動員縣域內老科技工作者、退休專業人才加入科普講師團，發揮余熱擔任兼職教師或志愿者，既充實了教學力量，又實現了老有所為。通過內外結合、上下聯動，有效提升了老年科普的供給能力和吸引力。

截至目前，已開設科普課程5門，已開講10堂，涉及老年人400人次。下一步，蘭溪市科協將持續聚焦老年人科普需求，不斷優化老年科技大學辦學模式，豐富科普內容，創新科普形式，進一步充實辦學內涵、拓寬科普路徑，讓老年科技大學成為老年人學習科學知識、提升科學素養、豐富精神生活的重要陣地，切實推動全民科學素質提升，為應對人口老齡化、讓老年人“幸福有感”注入科普力量。

來源：蘭溪市科協

編輯：吳?；?/p>

一審：廖文艷

二審：盧立明