美育賦能校園，上海校長音樂劇研修成果亮相

近日，第六屆上海市中小學校長藝術素養提升研修班音樂劇板塊結業專場，在上海東方藝術中心舉行。通過9個月的研修，來自上海各區的校長們交上了作業：由各校學生表演的音樂劇精彩亮相，展現研修班的育人成效。

“在整個音樂劇創排過程中，我深刻感受到孩子們樂在其中，團隊合作精神和自信心有了明顯提升，老師們在教學中也提升了語言、表演、音樂、美術等教學整合能力。”浦東新區錦繡博文幼兒園園長感慨道:“既實現了玩中學、學中樂、樂中長的核心目標，又完成了對審美素養與健全人格的雙重培育。”

本屆研修班由上海東方藝術中心和上海大劇院作為校長研修基地聯合承辦，緊扣美育育人核心，整合優質藝術資源，打造集“理論浸潤—實踐感知—校園落地”三位一體的閉環課程，助力校長們解鎖音樂劇美育新路徑。

“學校管理者學習音樂劇，不是為了登臺表演，而是為了借音樂劇這個通道，掌握藝術教育、藝術素養培育、美感提升的方法和路徑。”復旦附中青浦分校黨支部副書記閻俊認為，“我們要跳出‘這就是文藝活動’的淺層認知，給學校的美育工作定方向、立基調。”

校長們的研修內容覆蓋西方經典音樂劇、本土原創音樂劇及兒童音樂劇，兼顧藝術理論積淀與校園實踐落地能力的提升。研修期間，上海歌劇院女高音歌唱家馬穎、華東師范大學音樂教育系主任李茉、戲劇專家葉遜謙、導演劉曉邑、霍櫻、劉鑫以及音樂劇品牌創始人傅磊等業內權威親臨授課，通過專題講座、精品劇目導賞、實踐體驗等多元形式，分層開展教學。

除了深入學習中西方音樂劇的藝術脈絡、舞臺創作與演唱技法，校長們還結合音樂劇中的聲音練習、節奏律動、角色表達等元素，掌握簡單有效的“藝術減壓工具”，了解師生心理關懷及情緒管理的創新手段。此外，校長們還學習了如何將歷史典故、語文課文背誦內容與音樂劇唱演、劇本創作有機融合，讓音樂劇成為文史美育的鮮活載體，解鎖跨學科融合教學新思路。

“管理者先受教育，學生才能更好地享受教育，這就是研修最實在的意義。”徐和路學校黨支部書記、副校長周亞娟坦言，以前她覺得音樂劇只是舞臺表演，門檻高、難普及，但在學習后認識到，“音樂劇是綜合性極強的育人載體，文學、音樂、舞蹈、表演融為一體，門檻靈活、人人可參與，非常適合校園開展，是很好的美育抓手。”

當校長成為學生，他們交出了一份怎樣的藝術作業？一部由各校校長根據本校辦學特色與學生學情，以跨學科方式自主策劃的音樂劇作品，成為研修成果的有力檢驗。校長研修基地特邀“認真玩”音樂劇團隊，為學生排演提供專業指導，助力校長們的美育構想成為現實。最終，浦東新區錦繡博文幼兒園帶來《獅子王》選段、青浦徐和路學校演繹《愛樂之城》片段、復旦附中青浦分校唱響法語音樂劇《巴黎圣母院》經典曲目，三所學校的傾情演繹成為研修成果最生動的注腳，也讓音樂劇美育在校園落地生根。

作為本屆校長音樂劇研修班的突破性亮點，音樂劇進校園板塊打通了藝術研修與校園實踐的壁壘，實現了從幼兒園到高中的全年齡段覆蓋，充分印證音樂劇藝術對不同成長階段的適配性。與此同時，研修班也成為東藝踐行“全域美育”理念的又一次實踐。

2023年，東藝發起成立了“東方美育聯盟”，持續整合行業、高校、劇院等多方力量，搭建美育交流、資源共享、成果展示的優質平臺，本次研修班正是聯盟賦能校園美育的重要舉措。與此同時，東藝積極搭建長效展示舞臺，參與舉辦第二屆“東方之光”青少年音樂劇大賽，助力校園音樂劇作品提質升級。未來，東藝將持續推出多元化美育研修與賽事活動，打造“聲長計劃”等音樂劇療愈工作坊，以美育人、以文化人。

上觀號作者：浦東觀察