為新商科人才培養貢獻“中國智慧”

　　在全球文明交流互鑒的背景下，建構中國自主管理學知識體系，并培養相應的專業人才，是推動中國管理學教育內涵式發展的必由之路。暨南大學依托百年僑校的深厚積淀，堅持文化傳承與教育創新相結合，持續深化商科教育改革。作為學校商科教育的核心實施單位，暨南大學管理學院以“融合、提煉中華管理智慧，為世界培養熟諳中華文化的管理精英”為使命，致力于將中華優秀傳統文化的智慧精髓、植根于中國大地的商業管理實踐與全球前沿議題相融合，充分發揮“僑”的獨特橋梁作用，探索出了一條新商科人才培養的創新路徑。

　　以商載道——商科教育的價值引領與經世智慧。“以商載道”，其深意在于以商業與管理學科為載體，承載、傳授中華文化脈絡中的經世之道與管理智慧。中華優秀傳統文化底蘊深厚，蘊含豐富的管理哲學、戰略思想、商業倫理與組織智慧，這些思想精髓與當代中國企業治理模式、市場開拓實踐及創新探索相結合，共同構成了中國管理理論的生命之源與實踐基石。

　　學院將課程改革與思政教育有機融合，作為構建價值引領體系的重要支點。學院開發了一系列特色教材與課程，有機融合了中華優秀傳統文化、綠色發展理念與數智時代新思維，旨在將家國情懷、可持續發展觀、企業家精神與職業操守等核心價值系統融入專業教育全過程，從而形成了一種獨具特色的商科課程思政育人模式。從學院學生返鄉擔任駐村第一書記的扎根行動，到眾多校友成為粵港澳大灣區杰出青年企業家，再到校友當選香港特別行政區立法會議員服務社會，多元實踐案例充分證明，該模式所培養的不僅是商業精英，更是兼具家國情懷與社會責任感的棟梁之材。

　　以僑為橋——商科教育的“僑”特色培養與智慧傳播。“以僑為橋”的核心在于借助僑校遍布全球的網絡與人文紐帶，為學生搭建認知世界、實踐所學、傳播智慧的國際化平臺。為充分發揮這一優勢，學院致力于將豐富的僑務資源轉化為優質教學資源，以“數智經濟時代新商科‘五位一體’融合創新”改革為契機，對其進行數字化整合，成功將僑鄉文化、華商網絡、粵港澳大灣區實踐及前沿科技融貫于理論教學至專業實踐的全鏈條。

　　學院的“僑”特色培養植根于“為僑服務、傳播中華文化”的使命，并通過系統化的育人體系將這一使命落到實處。學院通過國家級新文科研究與改革實踐項目“基于中華文化傳播的新商科人才培養體系研究”，創建商科人才培養新體系；承擔華商華人、數字經濟、綠色經濟等國家級重大重點課題20項，并利用研究成果構建中國特色管理理論體系；通過“僑時光”“博雅堂”等學術活動，以及文化研習、經濟考察等實踐活動，將中華商道精神與僑情特色融入人才培養全過程，彰顯了“僑”特色培養在聯結中外、塑造復合型商科人才方面的獨特價值，為我國商科教育轉型貢獻了“暨南方案”。學院教師則活躍于國內外重要學術平臺，分享“綠色商業轉型”“人工智能賦能商科教育”等前沿成果，顯著提升了學院育人模式的國際影響力。

　　經過長期探索，學院圍繞“以商載道，以僑為橋”理念構建的人才培養模式，已初步建成融合理論、教材與案例的中國特色管理教學體系，培養了一批活躍于文化傳播、兩岸電商、基層治理領域的優秀畢業生代表，為學院持續深化教育改革、拓展國際化育人格局提供了寶貴的實踐參照。

　　（作者單位：暨南大學）

《中國教育報》2026年03月25日 第07版

作者：黎文靖 林洲鈺 歐錦文