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“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這句治學格言,正是邳州文化網副主編、徐州寫作研究會理事金川先生讀書向學的真實寫照。今年56歲的他,自5歲識字起便與書本為伴,五十余載從未遠離閱讀,堅持每日讀書六小時,將學習融入生活,在文史、哲思、語言與寫作領域深耕不輟,走出了一段沉靜厚重的書香人生。
金川的讀書之路,始于樸素的童年。五歲時,當同齡孩子盡情嬉鬧,他已靜心認讀漢字,早早與文字結緣。沒有優渥條件,沒有刻意引導,只因發自內心的熱愛,這份對書本的執著伴隨他走過孩童、少年、青年直至中年。歷經五十余載光陰,讀書早已不是簡單愛好,而是如同呼吸般自然的生活常態。無論日常事務多么繁雜,他每日六小時的閱讀雷打不動,這份恒心與自律,在快節奏的當下顯得尤為珍貴。
在漫長的閱讀生涯中,金川始終堅持廣博與深耕并行。他潛心研讀文史典籍,尤其鐘愛《資治通鑒》,在朝代興衰與人事變遷中汲取歷史智慧;他兼通儒釋道文化,不偏執、不盲從,在傳統文化滋養中形成圓融通透的思想格局;當代作家中,他偏愛周國平的哲思散文,于理性溫情中探尋生命真諦;也沉醉于金庸的武俠世界,在俠義風骨里感受人文情懷。文、史、哲、儒、釋、道兼修,讓他的學識兼具廣度與深度,言談舉止間盡顯沉穩睿智。
除了深耕母語文化,金川更以驚人毅力堅持學習美式英語,這一學便是二十五年。二十五年來,他以經典教材《走遍美國》為核心,堅持跟讀、模仿、研習,從發音語調到句式表達,一點一滴打磨積累,最終熟練掌握美式英語,可流利交流、精準解讀外文資料。在多數人看來,語言學習離不開天賦、環境與年齡優勢,可金川僅憑堅持與自律,在點滴積累中實現突破。每日六小時讀書之外,他擠時間鉆研英語,二十五載從未松懈,用實際行動詮釋了“學海無涯苦作舟”的真諦。
他學習英語從不追求功利,純粹源于對知識的熱愛,希望以此拓寬視野、感受不同文化。正因這份初心,他能沉心靜氣,不急不躁,終在長期堅持中水滴石穿、學有所成。深厚的母語文化積淀與二十五年的外語學習,讓他在東西方文化交融中,擁有了更開闊的視野與更包容的心態。
讀書思考最終落筆于文字創作。作為邳州文化網副主編、徐州寫作研究會理事,金川在閱讀學習中積蓄力量,在觀察感悟中沉淀思想。他的文風樸實真摯、底蘊厚重,不事張揚、不尚浮夸。多年筆耕不輟,他將人生閱歷、讀書心得與生活思考熔于筆端,創作了《祝友戀曲1997》等作品,以細膩敘事與真誠情感記錄時代故事,展現出扎實的文字功底與深沉的人文關懷。讀書、思考、學習、寫作,在他身上形成了完整的精神閉環,讓人生在持續充實中愈發豐盈。
熟悉金川的人,都折服于他“堅持”的品質。五歲識字至今,五十余年讀書不輟;二十五載研習美式英語,從未輕言放棄;每日六小時沉浸式閱讀,風雨無阻。在追求速成、人心浮躁的時代,他如一位安靜的行者,守著一盞燈、一本書、一段音頻,在自己的世界里默默耕耘。他不慕虛名、不炫學識,始終踏實踐行終生學習、與書為伴的信念。
他常說,學習永無止境,人生最好的狀態便是一直在路上。在文史典籍中與古人對話,在儒釋道經典中與心靈對話,在英語學習中與世界對話,在文字創作中與生活對話,種種堅守,最終都歸于內心的通透與生命的豐盈。
從初識文字的孩童,到年近花甲依然勤學不怠的文化研究者,金川用一生踐行“書山有路勤為徑”的古訓。每日六小時閱讀、二十五年英語堅守、博覽群書的積淀、筆耕不輟的創作,共同勾勒出他充實而有光的人生。他沒有驚天動地的壯舉,卻在日復一日的堅持中,活出了讀書人最踏實可敬的模樣。
書香潤心,歲月無聲。金川的故事告訴我們,真正的學習不靠一時熱情,而在長久堅守;真正的成長,不在喧囂浮華,而在沉靜深耕。未來,他仍會以書為伴、以學為樂,在知識與文字的海洋中步履不停。這份樸素執著的力量,如燈如炬,既照亮自己,也溫暖著身邊每一位向往知識與成長的人。
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