這個(gè)植樹節(jié)，孩子赴了一場(chǎng)春天的約會(huì)

春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，三月的幼兒園里處處涌動(dòng)著勃勃生機(jī)。3月12日植樹節(jié)如期而至，長(zhǎng)安鎮(zhèn)第一幼兒園的孩子們用一場(chǎng)別開生面的“綠色行動(dòng)”拉開序幕，孩子們?cè)谥黝}教育中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手操作中體驗(yàn)，在與自然的互動(dòng)中成長(zhǎng)，用稚嫩的雙手為春天增添了一抹動(dòng)人的綠意。

主題教育：播撒綠色的種子

為什么要植樹？

樹木對(duì)我們有什么作用？

各班老師通過生動(dòng)的繪本故事、趣味視頻和互動(dòng)問答，為孩子們開啟了一堂別開生面的植樹節(jié)主題教育課。

變廢為寶：制作液態(tài)肥，為大樹添能量

水果皮除了扔掉，還能做什么？

在老師的引導(dǎo)下，孩子們將餐后剩下的果皮收集起來，剪碎、裝瓶、加水，親手制作環(huán)保液態(tài)肥。這一過程不僅讓孩子們了解了“變廢為寶”的神奇，更懂得了資源循環(huán)利用的意義。

擁抱大樹：觀察·測(cè)量·裝扮

大樹媽媽有多高？

樹干有多粗？

孩子們帶著好奇，用小手環(huán)抱樹干，用繩子、尺子測(cè)量樹圍，用放大鏡觀察樹皮的紋理。

他們還發(fā)揮想象力，布條為大樹“穿上新衣服”，用小裝飾點(diǎn)綴小樹寶寶。在與大樹的親密接觸中，孩子們用獨(dú)特的方式表達(dá)著對(duì)樹木的喜愛與感恩。

巧手創(chuàng)作：留下春天的印記

落葉飄飄，是春天獨(dú)有的浪漫。孩子們撿拾落葉，精心制作成一枚枚獨(dú)一無二的樹葉書簽，將春天的美好定格在指尖。

他們還通過繪畫、粘貼等形式創(chuàng)作“我是小小護(hù)綠家”主題畫、“紙間森林”手工作品，用童真的視角表達(dá)對(duì)綠色家園的向往與守護(hù)。

走出校園：師幼攜手，綠滿社區(qū)

活動(dòng)的最后，園長(zhǎng)媽媽、老師和孩子們走出幼兒園，走進(jìn)社區(qū)，參與植樹護(hù)綠行動(dòng)。大手牽小手，一起挖土、扶苗、澆水，種下一棵棵充滿希望的小樹苗，大家共同為社區(qū)增添新綠，傳遞著愛綠護(hù)綠的正能量。

此次植樹節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中感受了勞動(dòng)的快樂、生命的神奇，更在他們幼小的心靈中播下了愛護(hù)環(huán)境、守護(hù)綠色的種子。未來，長(zhǎng)安鎮(zhèn)第一幼兒園將繼續(xù)秉持“活出彩·承未來”教育理念，讓綠色教育融入日常，讓每一個(gè)孩子都在自然的滋養(yǎng)中出彩成長(zhǎng)！