編者按 “到西部去、到基層去,到祖國和人民最需要的地方去”。這句青春誓言,在安慶的鄉(xiāng)村田野間熾熱滾燙。自2023年啟動(dòng)實(shí)施西部計(jì)劃安徽省地方項(xiàng)目——安徽省大學(xué)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興計(jì)劃以來,團(tuán)安慶市委緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興實(shí)際需求,緊密對接省項(xiàng)目辦,聯(lián)動(dòng)省內(nèi)外各大高校精準(zhǔn)選拔優(yōu)秀青年學(xué)子,三年來,227名志愿者走進(jìn)安慶鄉(xiāng)村,將青春智慧傾注于鄉(xiāng)村振興事業(yè)。
安慶:三年227名大學(xué)生助力鄉(xiāng)村振興
“人生不應(yīng)困于寫字樓的格子間”。2024年,安徽醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生葉子馨放棄城市發(fā)展機(jī)會(huì),來到望江縣漳湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院,成為當(dāng)?shù)?.3萬名村民的“心靈守護(hù)者”。
初到鄉(xiāng)村,她便帶著專業(yè)工具包走遍7個(gè)自然村:為留守兒童設(shè)計(jì)“繪畫敘事”心理課堂,借蠟筆色彩打開孩子們封閉的內(nèi)心;為空巢老人開展“記憶拼圖”游戲,在懷舊對話中緩解他們的孤獨(dú)感;為沉迷網(wǎng)絡(luò)且有自傷行為的農(nóng)村少年提供幫助,用心理學(xué)知識驅(qū)散他們心中的陰霾。
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部分西部計(jì)劃志愿者集合出征照片
從“外來客”到“自家人”
在宿松縣復(fù)興鎮(zhèn),另一位志愿者開啟了他的服務(wù)之旅。2025年7月,江西水利電力大學(xué)畢業(yè)生程明春來到華陽河蓄滯洪區(qū)工程宿松縣建設(shè)管理所移民征遷科,陌生的方言就像一道無形的墻,同事和村民的對話在他耳中如同天書。為了打破這道隔閡,他跟著同事天天走村入戶,協(xié)調(diào)解決問題。隨著下鄉(xiāng)次數(shù)增多,與村民交流增多,從聽不懂到能聽懂,從局促到從容,他逐漸融入了這片土地的聲音。此后,他開始處理信訪工作:調(diào)解農(nóng)民工欠薪糾紛、督促施工方降塵整改......當(dāng)農(nóng)民工陸續(xù)拿到工資,當(dāng)村民指著不再塵土飛揚(yáng)的道路而從抱怨轉(zhuǎn)為感激時(shí),他讀懂了基層工作的真諦——信任不在宏大的承諾里,而在聽懂一句方言、解決一件小事的真誠中。
2025年夏末,安徽中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)生張婷婷以西部計(jì)劃志愿者身份,踏入岳西縣婦幼保健院。剛到崗,就加入了國家嬰幼兒營養(yǎng)改善項(xiàng)目調(diào)研工作,走遍了岳西縣的所有村莊。最初拿著滿是專業(yè)術(shù)語的問卷,張婷婷犯了難——“輔食多樣性覆蓋率”“母乳喂養(yǎng)知識掌握率”這些詞,讓當(dāng)?shù)卮迕衤牭靡活^霧水。后來她學(xué)著把專業(yè)話“翻譯”成家常話:問“輔食多樣性”就說“阿姨,除了米飯粥,會(huì)不會(huì)給娃剁點(diǎn)肉末、拌點(diǎn)菜泥呀”,問“營養(yǎng)包食用情況”就聊“娃每天都吃領(lǐng)來的小包包不”......在“健康鄉(xiāng)村”行動(dòng)中,張婷婷當(dāng)起政策傳聲筒和民情聯(lián)絡(luò)員,把專業(yè)的營養(yǎng)知識變成老鄉(xiāng)聽得懂的家常話,把國家的民生溫暖精準(zhǔn)送到炕頭和桌邊,這份扎根基層的堅(jiān)守就是青春最有意義的答卷。
像葉子馨、程明春、張婷婷這樣的青年,在安慶還有許多。他們來自山東、浙江、福建、山西等全國各地高校,畢業(yè)后都不約而同選擇報(bào)名安徽省大學(xué)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目,奔赴安慶,融入鄉(xiāng)村,把這片充滿生機(jī)的土地當(dāng)作自己的“第二故鄉(xiāng)”。
從“青澀生”到“實(shí)干家”
作為繪畫專業(yè)壁畫專業(yè)方向的學(xué)生,邱可欣懷揣著對服務(wù)基層的熱忱,來到岳西縣冶溪鎮(zhèn),成為用丹青賦能鄉(xiāng)村發(fā)展的“文化傳播者”。剛踏出校園,來到鄉(xiāng)村,邱可欣起初還有些許不適應(yīng),但是在鎮(zhèn)村干部的悉心幫助下,她迅速褪去校園青澀,快速融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作節(jié)奏。立足專業(yè)所長,她將目光聚焦鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普宣傳與文化建設(shè),帶著畫筆與顏料盒走遍鎮(zhèn)內(nèi)村落,把晦澀的科普知識、淳樸的鄉(xiāng)風(fēng)文明和關(guān)鍵的政策要點(diǎn),化作一幅幅色彩鮮活、通俗易懂的墻繪,讓原本單調(diào)的鄉(xiāng)村墻面變身“流動(dòng)的科普課堂”與“立體的文化陣地”。她用細(xì)膩的筆觸勾勒鄉(xiāng)土風(fēng)情,以生動(dòng)的畫面?zhèn)鬟f政策溫度,讓科普知識在潛移默化中入腦入心,讓鄉(xiāng)土文化在墻面上煥發(fā)生機(jī)。
從安徽師范大學(xué)的校園課堂,到安慶市望江縣高士初級中學(xué)的三尺講臺(tái),“95后”青年佟雷雨用短短一年時(shí)間,完成了從理論學(xué)習(xí)者到實(shí)踐教學(xué)者的蛻變。
2024年,佟雷雨主動(dòng)報(bào)名參加安徽省大學(xué)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興計(jì)劃,成為望江縣高士初級中學(xué)的語文和歷史教師。一走進(jìn)教室,他便直面現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn):班級里近2/3的學(xué)生來自留守、單親或經(jīng)濟(jì)困難家庭,家庭教育的缺失讓不少學(xué)生性格敏感內(nèi)向。在學(xué)校前輩教師的悉心指導(dǎo)下,佟雷雨漸漸讀懂了鄉(xiāng)村教育的深層意義——不僅要傳授知識,更要填補(bǔ)學(xué)生們的情感空白、點(diǎn)燃對未來的希望。他開始在教學(xué)中嘗試創(chuàng)新:講解《秋天的懷念》時(shí),引導(dǎo)學(xué)生觀察父母鬢角的白發(fā)、手上的老繭,從生活細(xì)節(jié)中體會(huì)親情的厚重;帶學(xué)生走進(jìn)田野,用文字記錄四季變化,讓課本知識與鄉(xiāng)村生活緊密相連;組織讀書分享會(huì)、作文比賽,幫學(xué)生在表達(dá)中建立自信。因教學(xué)成績突出,佟雷雨獲評“教學(xué)能手”。
這群平均年齡22歲的志愿者,以“初生牛犢不怕虎”的闖勁和韌勁,在教育、醫(yī)療、鄉(xiāng)村文化等領(lǐng)域紛紛交出亮眼成績單。
近三年,望江縣通過大學(xué)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興計(jì)劃共招募104人,其中教師74人,全部在鄉(xiāng)村學(xué)校任教,有力改善了農(nóng)村學(xué)校教師學(xué)科、年齡和性別結(jié)構(gòu),使緊缺學(xué)科教師按規(guī)定配齊,為推進(jìn)望江縣鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供了人才保障。
從“暫居者”到“扎根人”
青春不該止于案頭文件的墨香,更要燃在產(chǎn)業(yè)振興的戰(zhàn)場。2024年,湖北科技學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)生周濟(jì)懷揣著“服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的初心,來到宜秀區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)一線崗位,成為企業(yè)發(fā)展的“護(hù)航員”。3個(gè)月內(nèi),他走訪園區(qū)68家企業(yè),推動(dòng)38家企業(yè)獲評“科技型中小企業(yè)”,3家企業(yè)順利成為“規(guī)模以上工業(yè)”企業(yè)。今年,周濟(jì)懷順利考取了宜秀區(qū)屬國企,走上了新的崗位。“安慶的產(chǎn)業(yè)熱土有干事創(chuàng)業(yè)的底氣,更有留住青年的溫度。這里不是人生的‘中轉(zhuǎn)站’,而是夢想的‘扎根地’。”周濟(jì)懷道出了很多志愿者的心聲。
2023年,安徽文達(dá)信息工程學(xué)院畢業(yè)生劉琪懷揣著對基層的熱忱與擔(dān)當(dāng),奔赴岳西縣溫泉鎮(zhèn)人民政府,開啟了志愿服務(wù)之路。為了做好經(jīng)濟(jì)普查工作,他時(shí)常加班,采用“錯(cuò)時(shí)入戶+分類指導(dǎo)+部門聯(lián)動(dòng)”方式,走遍全鎮(zhèn)3959家企業(yè),不放過任何一個(gè)數(shù)據(jù)細(xì)節(jié),耐心細(xì)致地給商戶講解政策、核對信息,哪怕遇到商戶不理解、不配合的情況,也始終面帶微笑、不厭其煩地進(jìn)行溝通,用真誠化解隔閡。工作之余,他主動(dòng)跟隨鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部走訪農(nóng)戶、查看產(chǎn)業(yè)大棚,了解村民的“急難愁盼”,把群眾訴求一一記在本子上、放在心坎里。他主動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)胤窖裕瑢W(xué)著融入鄉(xiāng)村生活,陪村里老人拉家常、話冷暖,幫農(nóng)戶出主意、解難題,用實(shí)干贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷男湃闻c認(rèn)可。近三年的時(shí)光,讓他從一名大學(xué)生志愿者,成長為深受群眾信任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者。“我希望能夠一直在這里工作下去,為百姓服務(wù)。”劉琪的愿望簡單而堅(jiān)定,印證著“扎根”二字的真正分量。
不僅要“派得出”,更要“留得住、干得好”。“團(tuán)市委項(xiàng)目辦系統(tǒng)構(gòu)建全鏈條賦能機(jī)制,全方位提升志愿者的組織歸屬感和服務(wù)獲得感,讓每一位志愿者都能夠感受到安慶這座城市滿滿的誠意和發(fā)展的機(jī)遇。”團(tuán)安慶市委相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
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葉子馨為老人做身體檢查
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邱可欣將墻面變成文化陣地
(陶廷廷、記者徐徐)
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